期中測試后給家長的一封信

　　寫信是現(xiàn)實(shí)生活、工作中常見的交際手段 ,是學(xué)生必須掌握的一種本領(lǐng)。期中測試后給家長的一封信范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期中測試后給家長的一封信范文，供您參考!

　　期中測試后給家長的一封信范文一

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，您的孩子進(jìn)入黃岡學(xué)校就讀已有二個(gè)多月了。這兩個(gè)月來，孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活等各方面都有了新的改變，達(dá)到了學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)，在這里還得感謝各位家長朋友的大力支持和關(guān)懷。孩子們的成績和養(yǎng)成教育的好壞，無不時(shí)刻牽掛著各位家長朋友的心，孩子們能健康的成長，是學(xué)校和家長的共同愿望，同時(shí)也是家庭教育和學(xué)校教育關(guān)注的問題。為了讓孩子們學(xué)的開心、玩的開心，學(xué)校實(shí)施了分兩步走的教育策略，第一步在前半學(xué)期抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及文明禮儀、安全教育、課堂組織等;第二步在第一步的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好一下幾個(gè)方面的工作：(一)、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的個(gè)性及基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，學(xué)校將利用放半月假的特點(diǎn)(現(xiàn)狀是單周回家，雙周留校)，從期中考試后開始，規(guī)定留校的這一周的周六專門對前面所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)(包括上學(xué)年的知識)，緩解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)壓力;(二)、加大課前預(yù)習(xí)的力度。為了提高課堂教學(xué)效果，學(xué)校要求每天第二節(jié)晚修課專門對第二天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并要求各科科任教師提供預(yù)習(xí)大綱，讓學(xué)生在第二天的課堂上聽得更懂，敢于表達(dá);(三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，除上好周一到周五的興趣可外，還利用留校這一周的周六的一到二節(jié)課專門進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)的開心、玩的也開心，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　各位家長朋友，我校期中考試已結(jié)束了，和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂和喜悅，也有一絲難過和遺憾。每次考試都有很多同學(xué)進(jìn)步，當(dāng)然也有一些同學(xué)成績不理想。孩子們的成績起伏不定，反映出的問題有：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固;答題時(shí)心浮氣躁;審題不過不夠仔細(xì);存在偏科現(xiàn)象等，這些問題都是學(xué)校教育和家庭教育要共同解決的問題。考試成績已出來了，也懇請各位家長朋友要正確看待孩子們的分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@里面的每一分都凝聚著孩子們很多的智慧和汗水，同時(shí)也希望家長朋友共同和孩子們進(jìn)行分析、探討、總結(jié)，做好孩子的說服教育工作，爭取在下一次考試中取得好成績。

　　各位家長朋友，開學(xué)至今的時(shí)間里，我們也發(fā)現(xiàn)了一些影響學(xué)生學(xué)習(xí)、身體，甚至是思想、心理等方面健康成長的不利因素。這里向家長詳細(xì)通報(bào)，并提出相應(yīng)的管理措施，以求得家長的理解與支持。 由于社會環(huán)境與年齡階段的原因，少部分孩子沒有正確的價(jià)值觀念和辨別能力，他們把攜帶手機(jī)、音樂播放器等高檔物品、穿著名貴運(yùn)動鞋等行為當(dāng)作是提高個(gè)人身份、樹立自身形象的途徑;把要求家長送零食、零花錢到學(xué)校當(dāng)作是獲取父母關(guān)心、引起家人重視的手段，以上種種思想和行為，如果我們不注意其發(fā)展，任其泛濫，忽略潛在的危害的話，勢必滋生孩子之間相互攀比、貪圖享受、不勞而獲的消極心理和放棄學(xué)習(xí)、漠視學(xué)校紀(jì)律和家長期望的不負(fù)責(zé)任的行為，最終積習(xí)難改，釀成苦果。為了孩子們的健康成長，將來成為祖國建設(shè)的棟梁之材，針對以上現(xiàn)象，學(xué)校作出如下規(guī)定：

　　1、凡學(xué)生帶入學(xué)校內(nèi)的手機(jī)、音樂播放器等物品，收繳后交學(xué)校統(tǒng)一保管，期末交給家長領(lǐng)回，并要控制孩子們的零用錢。

　　2、在接送時(shí)，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭發(fā)(男生頭發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：前不及眉，側(cè)不蓋耳，后不過領(lǐng)，不燙發(fā)，不染發(fā)，不搞怪異發(fā)型;女生頭發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：前不及眉，不燙發(fā)，不染發(fā)，不披發(fā)，不留怪異發(fā)型)、穿著等不符學(xué)校要求者，請家長帶回處理，符合要求后再返校。

　　請各位家長給予理解支持。

　　株洲市黃岡學(xué)校 2014年11月13日

　　期中測試后給家長的一封信范文二

　　尊敬的各位家長：

　　時(shí)光飛逝半學(xué)期過去了，我們的孩子針對這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了本次期中考試，無論孩子考的好與壞成績可以做為對學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，我們可以根據(jù)這次考試來制定下半學(xué)期的努力方向?，F(xiàn)對本次考試及今后努力方向做如下說明：、卷面分析：

　　1、 本次考試試題初看比較簡單，但其中也有不少難題，這樣使較差的學(xué)生可以及格又可以使細(xì)心的學(xué)生有一定的提高。

　　2、 從卷面上看大多學(xué)生做題的準(zhǔn)確率比較低，說明學(xué)生馬虎。講過的題丟分的也很多，說明學(xué)生不認(rèn)真聽講。

　　3、 學(xué)生不認(rèn)真審題，沒有明白題意就亂做。

　　4、 學(xué)生分析能力較差。閱讀分析題做得很不好。

　　5、 要求背誦的內(nèi)容不背，填空時(shí)填不上。

　　二、今后努力方向：

　　由于很多學(xué)生學(xué)習(xí)上比較吃力平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)放在了抓學(xué)習(xí)成績上，對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)這方面做得不夠好。從最近的一些比賽中可以看出學(xué)生在各方面能力上表現(xiàn)較差，表現(xiàn)在沒有表現(xiàn)突出的學(xué)生。在今后的活動中誰進(jìn)步最大就把鍛煉的機(jī)會給誰。希望我們把握好機(jī)會。我也會把培養(yǎng)能力做為工作重點(diǎn)。

　　三、需要家長協(xié)助的方面：

　　1、數(shù)學(xué)將更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)會自己學(xué)習(xí)的方法，會靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)問題。課堂知識老師會做到一節(jié)課所學(xué)全部弄懂、學(xué)會，所布置的作業(yè)是對課堂知識的鞏固，所以作業(yè)必須認(rèn)真完成。

　　目前存在的問題：課堂做題工整準(zhǔn)確，家庭作業(yè)潦草，錯(cuò)題多。主要原因：寫作業(yè)時(shí)精力不集中，不認(rèn)真思考。數(shù)學(xué)作業(yè)量每天20分鐘左右，所以請家長協(xié)助保證20分鐘的質(zhì)量。

　　2、每天督促學(xué)生讀書，把讀書的時(shí)間用簽字的形式寫在所讀內(nèi)容上。

　　3、嚴(yán)格要求學(xué)生仔細(xì)預(yù)習(xí)，特別是要求學(xué)生大聲、有感情、熟練的朗讀課文。家長可以在書上簽字說明學(xué)生在家預(yù)習(xí)的情況以便我們共同教育、幫助孩子。

　　4、每周檢察學(xué)生各個(gè)作業(yè)本督促學(xué)生改錯(cuò)題。每天聽寫一課詞語、生字，不會的教到會，英語學(xué)科如果孩子的單詞掌握的扎實(shí)，那么他將在課堂上獲得更多的知識，所以單詞也應(yīng)隨時(shí)聽寫，學(xué)生學(xué)習(xí)英語將會越來越輕松自如。

　　5、寫作要盡量指導(dǎo)，要讓孩子自己先說一說再寫，寫完后與孩子一起改，讓他們學(xué)會修改。對于寫不出來的學(xué)生可以采用背誦好作文的方法，但不能直接抄寫只有背下來才可以寫，這樣時(shí)間長了再寫不出作文的學(xué)生多多少少也能寫一些了。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是寫作業(yè)一邊玩一邊寫的習(xí)慣一定要改。他在家一邊玩一邊寫在學(xué)校他也會這樣。如果需要幫助可以給我打電話或把您的困難寫在學(xué)生的作業(yè)本上，我在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)會看到，我會盡我的能力采取相應(yīng)的辦法。

　　7、這學(xué)期我們開始使用鋼筆，這段時(shí)間有很多學(xué)生的字寫得比過去漂亮了，進(jìn)步慢的同學(xué)不要?dú)怵H要繼續(xù)努力，希望家長在家看見孩子寫得不認(rèn)真時(shí)直接撕掉重寫，并為孩子準(zhǔn)備好一支鋼筆不要讓時(shí)間總在孩子修筆的過程中浪費(fèi)，他的手也不必每天沾滿鋼筆水。相信過一段時(shí)間一定會有進(jìn)步。

　　7、每天必留背誦作業(yè)，希望家長每天抽時(shí)間檢查。

　　一分耕耘，一分收獲。只要我們肯下功夫我相信再困難的孩子都會有一定的進(jìn)步，我一直堅(jiān)信如果我們都努力了孩子一定會越來越好。如果您不努力孩子一定不會有進(jìn)步，希望咱們家長能積極配合學(xué)校培養(yǎng)好您的孩子。

　　期中測試后給家長的一封信范文三

　　尊敬的家長：您好!

　　您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已近三個(gè)月了。在這三個(gè)月里各任課教師都積極的投身工作，將自己的全部心血灌注到每個(gè)學(xué)生身上。為了檢驗(yàn)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)成果，我校于4月初組織了期中考試。這一份成績單基本展現(xiàn)了您的孩子在這三個(gè)月的辛勤勞作的成果。您的孩子或許有了很大的進(jìn)步，或許不盡如人意，希望您不只是關(guān)注簡單的分?jǐn)?shù)，而能夠和自己的孩子坐下來，仔細(xì)地分析總結(jié)這一階段學(xué)習(xí)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以期待下一次取得進(jìn)步。(請關(guān)注孩子上周的周記)

　　下面是孩子各科的成績及班級排名情況，請查閱：

　　說明：

　　1、本班共有學(xué)生17人：器樂5人，舞蹈12人。

　　2、文化主科是：語文、數(shù)學(xué)、英語;專業(yè)主科是：器樂(古箏、二胡或鋼琴)及樂理;舞蹈(基訓(xùn)和毯技)。本次考試樂理和基訓(xùn)沒考，故沒有這兩門的學(xué)科成績。

　　本次考試中反映出來的問題有：

　　1、很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的隨意性較大，沒有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)相當(dāng)被動。

　　2、部分學(xué)生雙修日完成作業(yè)的情況不是很好，經(jīng)常有星期天來校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。

　　3、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，要引起高度重視。

　　4、部分學(xué)生的心思沒有完全集中在學(xué)習(xí)上，家長要多多關(guān)注。

　　5、上課發(fā)言不是很積極，下課問老師的現(xiàn)象幾乎沒有。

　　6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間觀念有待增強(qiáng)，尤其是男生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希有關(guān)家長要引起高度重視。

　　6、因考試時(shí)不聽從班主任的囑咐而提前交卷導(dǎo)致本次考試失敗的情況不在少數(shù)。

　　入學(xué)以來學(xué)生好的表現(xiàn)有：

　　1、大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)集體，班級榮譽(yù)感強(qiáng)了。

　　2、同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的現(xiàn)象多了。

　　3、寢室生活衛(wèi)生比第一個(gè)月有條理多了，女生寢室衛(wèi)生基本能做到天天滿分，男生寢室有了較大的改變。

　　4、能積極配合班主任做好班級常規(guī)工作，得到系部、校部的一致肯定。

　　5、宿舍長、課代表、班干部等班級管理人員能積極主動地配合老師做好各項(xiàng)工作，為班級建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)。

　　6、女生在學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)比男生優(yōu)秀。

　　溫馨提示：

　　1、本次考試退步較大的學(xué)生，家長要引起高度重視。(鼓勵(lì)與找問題的原因?yàn)橹?

　　2、本次考試進(jìn)步較大的學(xué)生，家長要好好表揚(yáng)，并提醒再接再厲，不要今天笑明天哭。

　　3、天氣轉(zhuǎn)涼，多注意孩子身體。

　　4、請多與任課老師取得聯(lián)系。

　　孩子是未來的希望，每一個(gè)孩子成長的背后都是一個(gè)家庭的希望。而孩子的教育離不開家長和老師的共同努力，愿我們齊心協(xié)力把您的孩子教育好!

　　此致

　　敬禮!