一年級致家長一封信

　　書信是從應(yīng)用性的目的出發(fā)，顯示出偏重記事的特點。那么，一年級致家長一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一年級致家長一封信范文，供您參考!

　　一年級致家長一封信范文一

　　尊敬的各位家長，親愛的孩子們:

　　大家好!

　　歡迎各位家長和孩子們成為小虎班的一員，相信通過我們的共同努力，孩子們定會成為生龍活虎，永不停步的“小老虎”。

　　請家長幫助孩子做好以下準(zhǔn)備工作:

　　一，書包準(zhǔn)備輕巧簡便的，不然放不進桌斗。

　　二，準(zhǔn)備鉛筆，(中華牌紅色桿的)，晚上削好五枝，鉛筆尖幫助孩子磨的稍圓，便于孩子書寫，不要帶轉(zhuǎn)筆刀。橡皮不要買帶香味、帶顏色的、有圖案的，擦不干凈。

　　三，給孩子準(zhǔn)備兩本繪本，都寫上名字，一本明天交給老師，補充到班級圖書角，課余時間我會帶孩子們讀繪本故事。另一本放在書包里，孩子沒事的時候可以翻看。

　　四，準(zhǔn)備兩本拼音本，一個繪畫本。

　　五，幫孩子準(zhǔn)備水杯，不要太大太沉的。手絹，紙巾放在書包的一側(cè)，告訴孩子放的位置。

　　六，提前和孩子約定一個放學(xué)碰頭的位置，路隊解散，再到約定地點。家長請不要集中在校門口。找不到家長，讓孩子回校門口等候。

　　七，周一七點十分到校。平時早上到校時間七點五十之前，晚上放學(xué)時間周一周五16:23，周二周三周四16:53。

　　八，名字牌用粗一點的簽字筆寫上名字，每天都要佩戴，便于老師快速記住孩子。

　　九，開學(xué)前兩周的座位暫時固定，也是為了便于老師和同學(xué)互相認(rèn)識。三周以后座位開始前后左右滾動，班級里的任何一個位置孩子都可以坐到。請家長放心。

　　謝謝您的配合!

　　班主任李丹老師

　　2014/08/30

　　一年級致家長一封信范文二

　　尊敬的各位學(xué)生家長：

　　您好!伴著秋的腳步，滄浪新城第一實驗小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時節(jié)里，我們謹(jǐn)對您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠摯的感謝!每天，當(dāng)孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在滄浪新城第一實驗小學(xué)“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”，度過幸福的童年。

　　“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　我校將積極參與蘇州市教育局開展的“‘走進家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學(xué)是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學(xué)校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學(xué)習(xí)。

　　滄浪新城第一實驗小學(xué)

　　2012年9月4日

　　一年級致家長一封信范文三

　　親愛的家長朋友：

　　您好!首先祝賀您的孩子順利進入梧村小學(xué)!

　　很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行，一道肩負(fù)起培養(yǎng)您的孩子的重任。我們將秉承“一切為了孩子的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，竭盡所能為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育，并衷心希望孩子在我們共同教育下，愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，讓學(xué)校成為孩子學(xué)習(xí)成長的樂園!

　　小學(xué)是教育的基礎(chǔ)，對一年級學(xué)生的教育可謂是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對其有著不可低估的作用。為此我們特向您提出以下建議，請您協(xié)助學(xué)校作好教育工作，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　重視小幼銜接，做好各項入學(xué)準(zhǔn)備

　　一、盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表或給老師一封信，以說明孩子的特性。

　　二、幫孩子準(zhǔn)備一個合適的讀書環(huán)境;有一張屬于他自己的書桌，且能遠離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。

　　三、上學(xué)時讓孩子獨立，自己從校門口走到教室，不要幫他提書包。放學(xué)家長接孩子時請憑接送卡進入校園，在前操場指定的地點等候，除老師邀請外家長不能擅自進入校園教學(xué)區(qū)域內(nèi)。

　　四、學(xué)校周邊交通形勢較為復(fù)雜，教育孩子樹立安全意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅持走人行橫道，遵守紅綠燈指揮，不在路上奔跑玩耍做危險游戲。

　　五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣;為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。

　　六、孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導(dǎo)，又可作良好示范。

　　七、及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，可以用聯(lián)系簿、短信、QQ等方式和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。

　　八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：今天在學(xué)校有什么有趣的事情?

　　九、參加并推動班級家委會，和其他家長及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù)，適時提供人力資源，拓展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。

　　十、有問題和老師溝通，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評或貶責(zé)老師。

　　十一、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。

　　遵規(guī)守紀(jì)，盡快融入學(xué)校生活

　　一、每天校門開啟時間：上午7：30，下午2：00。最佳進入校園時間：早上7：50，下午2：20。

　　二、教導(dǎo)孩子認(rèn)識家里到學(xué)校的路，生病或有事不能到校要書面請假。

　　三、教導(dǎo)孩子能記住自己的班級、姓名和家里的電話，以便能回答老師。

　　四、放學(xué)后，如果家長一時沒法準(zhǔn)時來接，請教導(dǎo)他在前操場耐心等候。

　　五、要提醒孩子記得帶上白開水，課間飲用。

　　六、教導(dǎo)孩子常修指甲，隨身攜帶紙巾，課桌抽屜放一塊抹布。

　　七、要求孩子每日吃好早餐才到校，不攜帶零食或軟包裝飲料進校。

　　八、每日查看孩子的作業(yè)本，與孩子談話交流，及時了解孩子的學(xué)校生活 。

　　附：學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備指導(dǎo)意見

　　5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，也容易產(chǎn)生攀比心理，因此學(xué)習(xí)用品的選擇要以大方實用為主。

　　1、鉛筆：宜用HB的鉛筆，至少6枝，頭天晚上削好。 2、橡皮擦：小號繪圖橡皮，擦的干凈。

　　3、尺子的選擇：10-15CM的尺子。 4、鉛筆盒的選擇：小些的鐵皮鉛筆盒即可。

　　5、削筆刀：最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀。 6、書包：選輕便能裝上書的、能放進抽屜里為宜。

　　7、課本篇：書本要包書皮最好包兩層。里面可選用舊掛歷紙(白面)或牛皮紙，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，外面用透明塑料皮包裹，這樣會顯得整潔美觀且不容易損壞。

　　8、美術(shù)用具：一個專用美術(shù)材料袋，袋內(nèi)材料：水彩筆、油畫棒各1盒;黑色記號筆4支;塑料文件袋(內(nèi)裝彩色紙，圓頭剪刀，白乳膠，雙面膠。);塑料墊板(美術(shù)書打開的大小);橡皮泥一盒。

　　親愛的家長朋友，讓我們共同攜手合作，幫助孩子走好成長道路的關(guān)鍵一步!

　　廈門市梧村小學(xué)德育處

　　2010.8.30