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期中考試給家長一封信

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期中考試給家長一封信

  書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。那么,期中考試給家長一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期中考試給家長一封信范文,供您參考!

  期中考試給家長一封信范文一

  尊敬的家長朋友們:

  一學(xué)期一度的期中考試結(jié)束了,每年的這個(gè)時(shí)候,是家長最為關(guān)心孩子的時(shí)候。

  不少家長平時(shí)工作很忙,少有時(shí)間過問孩子的學(xué)**,而到了這個(gè)時(shí)候,再忙的家長也會(huì)抽出一些時(shí)間來詢問孩子的考試成績,關(guān)注孩子學(xué)**的狀況。

  這本來是一件好事情,因?yàn)楹⒆拥某砷L,除了學(xué)校的教育,家庭的關(guān)心和培養(yǎng)也是非常重要的。

  不過,每每這個(gè)時(shí)候,我也有一些擔(dān)心。擔(dān)心我們的考試是否能夠起到應(yīng)有的作用,擔(dān)心家長的關(guān)心能否達(dá)到應(yīng)有的效果。

  學(xué)校舉行期中考試應(yīng)能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)**和成長,家長對(duì)孩子真正的關(guān)心應(yīng)能激勵(lì)孩子們學(xué)**和成長。

  考試的作用何在?就是一場考試下來,學(xué)生學(xué)**的興趣提升了,學(xué)**的熱情高漲了,學(xué)生的自信心增強(qiáng)了,挖掘?qū)W**潛力的渠道打通了。

  關(guān)心的真意何在?就是關(guān)心孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)得怎么樣,而不只是關(guān)心分?jǐn)?shù)怎樣,排名怎樣;就是關(guān)心孩子在考試以后,學(xué)**興趣是否還濃厚,學(xué)**熱情是否還飽滿,學(xué)**的自信是否加強(qiáng)了,學(xué)**的潛力是否挖掘了。

  如果一場考試下來,學(xué)生興趣衰減了,熱情降低了,自信受挫了,挖掘潛力的通道給堵塞了。這樣的考試就是失敗的。

  如果孩子們期待家長關(guān)心,并愿意就考試問題與家長進(jìn)行坦誠的溝通和交流,那這種關(guān)心就是成功的,就是高水平的、高質(zhì)量的。如果孩子害怕家長關(guān)心,如果孩子因?yàn)榧议L的關(guān)心而不敢跟家長說真話;如果家長的關(guān)心只能增加孩子的壓力,造成孩子的痛苦,那這種關(guān)心就是失敗的關(guān)心,就是低水平、低質(zhì)量的關(guān)心。

  造成這種考試失敗和關(guān)心失敗的原因是多方面的,考試的目的不明確是最根本的原因。

  這些年來,在考試問題上,我們一直存在著一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  以為考試就是為了排名次,就是為了分優(yōu)劣——這樣考試的結(jié)果勢(shì)必只會(huì)抬舉了少數(shù)人,而打擊了多數(shù)人,從而使大多數(shù)學(xué)生成為考試的失敗者。

  以為考試就是為了給學(xué)生增加壓力——考試有一定的壓力這很正常,適度的壓力也能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是,現(xiàn)在的問題是,我們的考試所給予學(xué)生壓力往往是過度的,對(duì)學(xué)生的學(xué)**積極性沒有促進(jìn),對(duì)孩子人格形成,身心發(fā)展沒有好處。

  我們真誠地希望一場考試下來,我們的學(xué)生能夠保持學(xué)習(xí)健康的心態(tài),良好的習(xí)慣和生活上健全的品格——這才是學(xué)生最大的收獲,才是我們教育最大的成功,才是我們做教師和家長最大的成功。

  姜師

  于4月25日

  期中考試給家長一封信范文二

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝你們抽出寶貴時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)!感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任、關(guān)心和支持!本次家長會(huì)的目的就是要建立完善起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁,充分形成育人合力,共同實(shí)現(xiàn)家育人目標(biāo)。我衷心的希望各位家長在全面了解孩子學(xué)習(xí)生活情況的同時(shí),能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué)等工作提出寶貴的意見和建議。

  一年來,學(xué)校在縣局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,更新辦學(xué)理念、實(shí)施精細(xì)管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改善辦學(xué)條件,著力實(shí)施“四大工程”(即高效課堂、養(yǎng)成教育、“愛”的文化,書香校園)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階;在這一學(xué)年里,我們以課堂教學(xué)改革為突破口,大力推進(jìn)高效課堂,教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2016年中考再創(chuàng)佳績,重點(diǎn)高中實(shí)錄人數(shù)351人,上線絕對(duì)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,初一初二參加全縣會(huì)考,各科成績大幅提高,徹底扭轉(zhuǎn)了全縣質(zhì)量檢測(cè)成績徘徊不前的困局,學(xué)校教育質(zhì)量提高實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì);在這一學(xué)年里,素質(zhì)教育成效顯著。十月份我校成功舉辦第六屆校園文體藝術(shù)節(jié);在第三十屆科技創(chuàng)新大賽中,我校40余名學(xué)生獲獎(jiǎng);在全縣學(xué)生漢字聽寫大賽中,我校獲初中組第一名。2016年1月“德藝雙馨”中國文藝展示中我校九名選手勇奪“1金4銀”五塊獎(jiǎng)牌。2016年11月在商南縣初中生第二屆校園足球賽中,我校足球隊(duì)分別獲得初中女子組冠軍和初中男子組亞軍的優(yōu)異成績;在這一年里,我校工作精彩紛呈,碩果累累。學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)教育集體”,“目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”,市級(jí)“文明校園”、“課程改革先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)集體”,省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“骨干教師專業(yè)成長示范學(xué)校”等榮譽(yù),校長本人也獲得“全國課改先進(jìn)個(gè)人”,以上工作成績的取得,是全校教職工敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,同時(shí)也是各位家長密切協(xié)作的結(jié)果。

  期中考試結(jié)束了,大多數(shù)孩子的成績都有了一定程度的提高,但也有少數(shù)學(xué)生成績不夠理想,反映出的問題在學(xué)生方面的有:一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,家長配合老師的工作不夠緊密;二是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì);三是有的同學(xué)成績不均衡、偏科嚴(yán)重。這些都是我們必須盡快要解決的問題,而解決這些問題離不開你們的配合,借此機(jī)會(huì)也給諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求:一是要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)勢(shì)和潛能,增加孩子自信。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,做到不急不躁,有方法,有耐心;二是及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作。家長平時(shí)要關(guān)注縣初中微信公眾平臺(tái),主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣,來校來電均可,及時(shí)溝通,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣;三是注重習(xí)慣養(yǎng)成。“成才先要成人”。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。要著重培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)吃苦、做誠實(shí)守信的人,不欺騙師長。不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),勇于改正;四是優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭,會(huì)給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍,是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。營造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利于孩子成長的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。

  各位家長,目前的縣初中,處處充滿正能量,又一次步入高速發(fā)展的快車道,我們知道沒有最好,只有更好??h初中人一定不辜負(fù)您的期望,強(qiáng)化學(xué)校管理,繼續(xù)完善高效課堂的授課模式,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。狠抓良好品德的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長,我校一定會(huì)成為一所質(zhì)量過硬,特色鮮明,學(xué)生向往,家長信任的名優(yōu)學(xué)校。最后,學(xué)校再次對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!

  此致!

  2016-11-18

  期中考試給家長一封信范文三

  尊敬的家長:

  您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活已近三個(gè)月了。在這三個(gè)月里各任課教師都積極的投身工作,將自己的全部心血灌注到每個(gè)學(xué)生身上。為了檢驗(yàn)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)成果,我校于4月初組織了期中考試。這一份成績單基本展現(xiàn)了您的孩子在這三個(gè)月的辛勤勞作的成果。您的孩子或許有了很大的進(jìn)步,或許不盡如人意,希望您不只是關(guān)注簡單的分?jǐn)?shù),而能夠和自己的孩子坐下來,仔細(xì)地分析總結(jié)這一階段學(xué)習(xí)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以期待下一次取得進(jìn)步。(請(qǐng)關(guān)注孩子上周的周記)

  下面是孩子各科的成績及班級(jí)排名情況,請(qǐng)查閱:

  說明:

  1、本班共有學(xué)生17人:器樂5人,舞蹈12人。

  2、文化主科是:語文、數(shù)學(xué)、英語;專業(yè)主科是:器樂(古箏、二胡或鋼琴)及樂理;舞蹈(基訓(xùn)和毯技)。本次考試樂理和基訓(xùn)沒考,故沒有這兩門的學(xué)科成績。

  本次考試中反映出來的問題有:

  1、很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的隨意性較大,沒有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)相當(dāng)被動(dòng)。

  2、部分學(xué)生雙修日完成作業(yè)的情況不是很好,經(jīng)常有星期天來校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。

  3、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,要引起高度重視。

  4、部分學(xué)生的心思沒有完全集中在學(xué)習(xí)上,家長要多多關(guān)注。

  5、上課發(fā)言不是很積極,下課問老師的現(xiàn)象幾乎沒有。

  6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間觀念有待增強(qiáng),尤其是男生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,希有關(guān)家長要引起高度重視。

  6、因考試時(shí)不聽從班主任的囑咐而提前交卷導(dǎo)致本次考試失敗的情況不在少數(shù)。

  入學(xué)以來學(xué)生好的表現(xiàn)有:

  1、大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)集體,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)了。

  2、同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的現(xiàn)象多了。

  3、寢室生活衛(wèi)生比第一個(gè)月有條理多了,女生寢室衛(wèi)生基本能做到天天滿分,男生寢室有了較大的改變。

  4、能積極配合班主任做好班級(jí)常規(guī)工作,得到系部、校部的一致肯定。

  5、宿舍長、課代表、班干部等班級(jí)管理人員能積極主動(dòng)地配合老師做好各項(xiàng)工作,為班級(jí)建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)。

  6、女生在學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)比男生優(yōu)秀。

  溫馨提示:

  1、本次考試退步較大的學(xué)生,家長要引起高度重視。(鼓勵(lì)與找問題的原因?yàn)橹?

  2、本次考試進(jìn)步較大的學(xué)生,家長要好好表揚(yáng),并提醒再接再厲,不要今天笑明天哭。

  3、天氣轉(zhuǎn)涼,多注意孩子身體。

  4、請(qǐng)多與任課老師取得聯(lián)系。

  孩子是未來的希望,每一個(gè)孩子成長的背后都是一個(gè)家庭的希望。而孩子的教育離不開家長和老師的共同努力,愿我們齊心協(xié)力把您的孩子教育好!

  此致

  敬禮!

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