教師致家長的一封信
教師致家長的一封信
書信是為傳遞信息而使用的一種方式。那么，教師致家長的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了教師致家長的一封信范文，供您參閱!
教師致家長的一封信范文一
尊敬的家長：
您好!
秋去冬來，新的一年帶著夢想和期盼正朝我們迎面而來。在這一元復始，萬象更新之際，張集中學全體教職工謹向各位家長表示真誠的謝意：感謝您一直以來對我們工作的大力支持和信任，正是因為有了您的熱情參與，才使得我們的各項工作能有條不紊、順利地開展起來，并取得了理想的成績。
激情似火，承諾似金。望子成龍、望女成鳳是天下所有父母的祈盼。您的滿意，是我們的最高目標;也是學校持之以恒的奮斗目標，這是我們共同的心愿。您的快樂，是我們的最大幸福;您的信任，是我們的最大動力!尊重家長，善待每一位學生是我們的義務!愛工作、愛學生是我們的責任!孩子是家庭的希望，更是國家和民族的未來，學校是圓夢的福地。您把全家的希望賦予我們，我們一定不負眾望!社會尊重教師，教師理應回報社會。我們將以安全為保障，以質量求生存，以特色促發(fā)展，為您的孩子提供最優(yōu)質的教育和最熱忱的服務，我們將時刻接受您的監(jiān)督與建議。
回顧過去的歲月，碩果、凱歌、捷報歷歷在目、聲聲悅耳：培養(yǎng)了清華學子李紅偉;北大學子閆海進、楊坤、余永輝;人民大學陳春風;國防科大楊波等等，贏得了人民的認可。
如今，我校連年的中考中都取得了輝煌的成績，穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，贏得了社會的信任。就在剛剛結束的初二秋季期中考試，您的孩子取得了可喜的成績。
我們深知，這些成績的取得與家長一直以來對學校的關心厚愛和大力支持分不開，我們將一如既往地勤奮工作，以更好的成績回報人民、回報社會。
現(xiàn)在初二年級的第一學期即將過去，很快就要步入初三了，也就是說離中考已不遠了!所以為了讓您的孩子在初二打下堅實的基礎，為了讓您的孩子將來取得更好的成績，我們需要與您進一步的溝通與探討，特需要您在百忙之中能抽出寶貴的時間來學校參加“優(yōu)秀學生家長會”。
讓我們攜起手來，對學生的持續(xù)發(fā)展負責，為學生的終身幸福打下堅實的基礎。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
教師致家長的一封信范文二
尊敬的家長朋友：
緊張而又忙碌的三年級上學期終于結束了。這一學期，兩個班的家長朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動。就是此時此刻，家長朋友們還在群里討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學奶奶的電話，問我怎么用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長朋友。其實，對于作為教師的我們來說，孩子的成長與進步，家長的理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因為我們的齊心協(xié)力，使得兩個班的孩子們取得了很大的進步!在期末考試中取得了令自己滿意的成績。(成績公布附后，應教育局要求僅按照分數(shù)段進行公布)
假期作業(yè)：
一、計算
1、期末卷95分(含95分)以上的學生：20張口算;20張豎式計算;
2、期末卷90分(含90分)以上的學生：30張口算;30張豎式計算;
3、期末卷90以下的學生：40張口算;40張豎式計算。
(注：根據本學期考試情況，孩子們的計算能力普遍還有一定欠缺，希望家長們予以重視，假期側重孩子們計算能力的培養(yǎng)和訓練。另外，期末卷面滿分的同學可以不做此項作業(yè)。)
二、自主練習
可以根據孩子的自身水平適當選擇相應的練習題(如奧數(shù)等)，新學期開學后將根據完成情況兌換相應的獎勵星。
(注：本學期學生間獎勵星的數(shù)量差異主要與其日常完成的自主練習相關。)
最后再次感謝家長朋友們對我工作的支持與配合，希望新的學期我們共同努力，促進孩子們的健康成長。
值此新春來臨之際，祝愿大家猴年大吉!萬事如意!
XXX
20XX年XX月XX日
教師致家長的一封信范文三
尊敬的各位家長：
大家好!
時光飛逝，轉眼又是一個學期。在忙忙碌碌的工作中，我也許有做得不周到的地方，希望大家能夠諒解。同時，我也感謝一學期來各位家長對我工作的理解、支持與幫助!新年即將來臨，作為班主任老師，我真誠地祝愿我們的每一個孩子都伴著新年的鐘聲快樂地成長，我們的50多個家庭都能和和美美、幸福安康!
在這個學期的工作中，我又一次深深地感受到家長們對我的信任，使我更進一步深入地思索：該如何更好的發(fā)揮教師的作用，引領每一名學生幸福地成長…….
“在自身原有的基礎上，能夠不斷地前進、發(fā)展，這就是我們追求的目標。”這是我對學生說過不知多少遍的話題。不管是哪個層次的同學，我看重的是他們的進步，應該說，在英語這方面，同學們整體表現(xiàn)還是不錯的。本學期進步最大的是徐緣、張鑫堯、辛博宇、溫金玲、焦含旭、宋旭明、張書溢、蔡云順、姜清華、王艷文、高媛、馬海龍等幾位同學了。盡管他們的起點不同，最后他們的成績不同，但他們積極進取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動是相同的，有了這份積極努力與不懈堅持，相信誰都可以爭當?shù)谝坏模l都可以出類拔萃的。當然，進步的不僅僅是這幾位同學，班級80%的同學都在或多或少的進步著。不知家長們一學期下來，是否感覺自己的孩子進步了?記得家長在和我聊天時，談到了孩子明顯的進步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質的東西都取代不了的。是啊，當孩子的學習由被動轉為主動，他們的發(fā)展就會突飛猛進，我們的使命也算完成了一大半了。
回顧本次考試，全班僅有12人沒有拿到優(yōu)秀，其中良7人，及格5人，當然也不是所有拿到優(yōu)的同學都可以沾沾自喜。有一些同學他們的成績之所以不理想，其根源不外乎這么幾點：1.缺乏學習自主性，盡管可能作業(yè)按時完成，但學習效率太低、質量太差;2.缺乏良好的學習習慣，課堂不會聽講，主要表現(xiàn)為聽不進去，聽不懂，不會思考，課堂對他來說形同虛設，幾乎沒有任何作用;3.在家庭中，可能家長對孩子的學習沒有什么要求，甚至有的家長已經對孩子灰心失意，沒有一個良好的家庭學習氛圍去熏陶孩子。天長日久，就形成了學生與學生之間的巨大差異。如果這些差異不及時彌補，那么隨著年齡的增長，知識的加深，對孩子的影響就會越來越明顯。到那時，孩子對學習就真的會感到絕望了，因為他們再也聽不懂老師講什么了!想不放棄都不行了!!所以要想教育好一個孩子，家長必須與老師密切配合!從幫助他們克服學習困難做起，盡量幫助他們樹立正確的學習態(tài)度。本學期，我也深刻地感受到學生學習態(tài)度的重要性。一些能主動學習的孩子，他們的成績越來越好，而那些只能做到在老師的約束下，機械的背誦、練寫，被動地學習的學生，他們的成績隨著其他同學的提升而變得越來越差…….
反思我們六年級學習的重點，那就是閱讀理解與習作了，而這種能力不是死記硬背能夠達到的，也不是短時間內能夠培養(yǎng)起來的。它需要學生不斷拓展閱讀、觀察生活，并自覺主動的去思考、去體驗，將課堂的知識舉一反三，在不斷地反復實踐、探索中才會提高?？偠灾@種能力的提升最需要的就是孩子一種主動學習的態(tài)度，一種學會學習的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢?除了在學校老師的鼓勵引導之外，我覺著家長的作用，家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異，家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說，我也很在意孩子的學習，關注他的分數(shù)，經常會問他作業(yè)完成了沒有，可是請問：您了解孩子的學習狀態(tài)嗎?了解孩子有哪些知識漏洞嗎?了解孩子在學習上遇到了哪些困難嗎?您拿出時間與精力幫助孩子了嗎?
我之所以寫這封信，除了總結一下我們當前的學習狀況之外，更重要的是希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學習，確定孩子目前的學習狀態(tài)，再幫助孩子確立一個“跳一跳就能夠得著”的學習目標，并有計劃的監(jiān)督引導，并將這份引導從假期開始，使假期不僅僅是一個輕松與娛樂的假期，同時也是一個積聚知識與能力的假期。所以我在假期里對孩子需要做的作業(yè)提出了建議，希望家長能夠給予很好的監(jiān)督。
假期作業(yè)建議：
一.寒假作業(yè)，語文、數(shù)學、英語每天一頁。
二.查缺補漏，看自己上學期的知識還有哪些沒有掌握好，利用假期的時間補上。
三.實踐作業(yè)：
(一)、綜合實踐活動：
從下面的活動中任選5至8項進行實踐，要有深刻的感悟。開學時選擇一項與同學交流。
1、感恩父母，給父母寫一封信，表達感恩之情，并請父母評價一下。
2、通行乘坐安全車，為自己的生命護航。
3、防止煙氣中毒，做家庭健康小衛(wèi)士。
4、面對寒冷，我們應該這樣做。
5、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我知道許多有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事并能講給家人聽。
6、老師、同學，假期里，我們通個電話。
7、假期里，我能為家長做些什么。
8、試試我的想法能不能得到家長的支持。
9、學些接待客人，做家庭的小主人。
10、誠懇地指出家長的缺點。
11、查一查家庭中存在的安全隱患。
12、自己的事情自己做。
13、這樣的習慣不好。
14、我們要保護眼睛，它是觀察世界的窗口，更是我們心靈的窗口。
15、我學會了科學地上網和有選擇地看電視。
16、春節(jié)期間我要學會做一道菜或學著包餃子。
17、用自己明亮的眼睛觀察，用自己的方式思考，對社會的不良行為說“不”。
18、找出身邊污染我們家園的做法。
19、山林是地球美麗的衣裳，動物是我們人類的生存伴侶。
20、聽記新聞，每天堅持聽新聞簡訊，邊聽邊記三條以上，既要達到了解國家大事的目的，又要達到提高專心、傾聽、記憶、理解的能力。
(二)讀書活動。
1、積累寫作素材，要求自1月15日開始每周捕捉記錄自己感受最深或最為精彩的一個瞬間，寫一篇200字左右的片段。
2、拓展閱讀，每天堅持讀書。推薦內容為：《風中的柳樹》繪本 (4冊)、《綠山墻的安妮》、《夏洛的網》、《誰也不知道的小小國》、《草房子》、《藍色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《你也能當發(fā)明家》、《活了一百萬次的貓》、《機器人短篇全集》(上、下)、《第三軍團》、《哈爾羅歷險記》(14冊)、《永遠講不完的故事》、《假如給我三天光明》、《人類的故事》、《昆蟲記》、《狼王夢》、《第七條獵狗》、《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、《荒野的呼喚》、《海狼》、《孤島野犬》、《山大王》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《愛的教育》、《簡•愛》、《科學改變人類的100個瞬間》，從中任選一本或幾本，也可讀自己已有的圖書或感興趣的書。
要有一篇個人讀書計劃，十頁讀書筆記和一篇讀書心得體會。(600字左右)
(三)社會實踐。
每天堅持做家務，至少兩項。讓孩子體驗做家長的辛苦，鍛煉他們的操作能力，培養(yǎng)他們的愛心和責任心。
假期結束，請家長把孩子假期里的各種表現(xiàn)，各項作業(yè)完成情況，形成書面文字，寫在家長反饋意見中，以便老師了解。
XXX
20XX年XX月XX日
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