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畢業(yè)寫給老師的感謝信

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畢業(yè)寫給老師的感謝信

  無(wú)論大家是在小學(xué)、初中、高中、還是大學(xué),每個(gè)階段都會(huì)遇到一些非常負(fù)責(zé)認(rèn)真有耐心的老師,畢業(yè)之際有沒(méi)有感謝的話說(shuō)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給老師的感謝信,歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。

  感謝信范文1

  敬愛的老師:

  您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè),我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說(shuō)實(shí)話,我真有點(diǎn)舍不得!

  老師,在畢業(yè)之前我很擔(dān)心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持,一會(huì)兒冷,一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從三年級(jí)開始您就提醒我,做事一定要堅(jiān)持,不要半途而廢,您批評(píng)過(guò)我,但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。

  敬愛的老師,每當(dāng)望著這座教學(xué)樓,我感覺(jué)自己還是一二年級(jí)的小學(xué)生,自己還是一個(gè)愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話要和您說(shuō)。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的愛,勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:鐘麗麗

  2011年5月23日

  感謝信范文2

  吳老師:

  你好!當(dāng)你收到這封信件時(shí),心中也許會(huì)感到幾分意外的差異――――這是誰(shuí)給我寫的呢?隨著時(shí)間的離逝,在您的心里也許早已經(jīng)把我這位學(xué)生給忘記了,但是我卻一直都不曾忘記您。您的容顏,您當(dāng)年對(duì)我們那些學(xué)生的教誨.......每當(dāng)拿起課本學(xué)習(xí)時(shí),腦海中就會(huì)不由自主的想起您當(dāng)年的教課情景。我便是您當(dāng)年在烏金中學(xué)任教時(shí),各方面表現(xiàn)都不怎么出色的學(xué)生――――阿威。

  時(shí)間的消逝屈指可數(shù),五年就要快過(guò)去了,而我卻還在原地踏步。在這幾年里我沒(méi)有學(xué)會(huì)很多東西,只學(xué)會(huì)了一些為人處事,更讓我深知的是:在如今的社會(huì)中,沒(méi)有一定的文化底蘊(yùn)或是熟練的技術(shù)等等,是很難尋求到屬于自己的一片天空。

  我與同事(不久以前他走了)的一次偶然邂逅,讓我對(duì)自己現(xiàn)在的選擇更加堅(jiān)定,對(duì)人生也有更明確的目標(biāo)了。

  那天,我們吃飯后坐在機(jī)床邊談著談著就說(shuō)到了學(xué)習(xí)和自己的一些艱難的經(jīng)歷。我對(duì)他簡(jiǎn)說(shuō)了自己的一些經(jīng)歷:由于當(dāng)年家境的窘迫,初中還沒(méi)有讀完的我就輟學(xué)來(lái)到社會(huì)打工,這些年來(lái),我一直都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),時(shí)常對(duì)自己說(shuō),要做一個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)的人,不可以被別人看不起,更不可以低級(jí)庸俗的過(guò)生活。我憑借自己的三分天份和七分努力,自學(xué)完了計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單架設(shè)、維護(hù),考二級(jí)過(guò)不了,所以想轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)算機(jī)的繪畫。

  他聽后說(shuō):“我是剛畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械系的大學(xué)本科并獲得學(xué)士學(xué)位的人,馬上就要離開這里,我看你也是一個(gè)蠻刻苦向上的人(他到過(guò)我住的地方去看過(guò)),努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我以前和你的情況差不多,起步點(diǎn)要比你高點(diǎn),我是中專畢業(yè)的”,“我畢業(yè)后在“巨寧”里的工作比現(xiàn)在的工作還要好,但是在那里我始終是個(gè)配角,不甘愿這樣過(guò)下去,要活出個(gè)人樣來(lái),就自己重新拿起書刻苦學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的成績(jī)............”,過(guò)了一會(huì)他又說(shuō):“希望就在你的眼前,成功的路就在你的腳下,只看你是怎么在走”。聽過(guò)的他的一席話,我的內(nèi)心象是找到了些什么,同時(shí)也產(chǎn)生了共鳴。

  今年的四月中旬,我烏金中學(xué)找以前的老師和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)借到了初中的主課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué))書,并讀的也差不多了,準(zhǔn)備2年讀完高中的主課去參加成人高考。也許現(xiàn)在借書過(guò)與太早,甚至我的想法和做法有些過(guò)與荒謬,但是我還是希望老師可以拉學(xué)生一把,也只有現(xiàn)在的您可以幫我――――――我想借高中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。古語(yǔ)云:“有志者不在年高”,“有志者事竟成”........在您的心中或多或少會(huì)有這樣的疑問(wèn)“你可以嗎?”。我想說(shuō)的是:成功是考自己的平時(shí)努力和時(shí)間來(lái)證明的。

  信至此止筆,還望老師能鼎立相助,學(xué)生在此無(wú)勝感激。

  祝:工作順心

  家人安康

  天天開心

  學(xué)生:阿威

  05.7.30

  感謝信范文3

  尊敬的陳老師:

  您身體最近怎么樣?我們?老樣的,沒(méi)啥變。

  自從您不再任教我們數(shù)學(xué)之后,我們又是喜又是悲。為什么?喜---就是不再會(huì)被您的那把三角尺挨打,挨您的一頓臭罵。悲---就是從李老師上任教我們之后,全班安靜得很,一片寧?kù)o,但經(jīng)常因太悶而沒(méi)有回答問(wèn)題而被李老師罵,上數(shù)學(xué)課沒(méi)有了以前您為我們上數(shù)學(xué)課的笑聲。唉!您說(shuō)難道這不讓我們喜又讓我們悲嗎?

  老師您還記得那把爛了的舊三角尺嗎?您還記得它是怎樣爛的嗎?記得那次準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課了,您還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們熱鬧得很,但當(dāng)您踏進(jìn)六年級(jí)走廊時(shí),全班便立即安靜下來(lái),有些人便高聲說(shuō):“陳老鼠來(lái)了!” 您帶著那把三角尺來(lái)到咱班。您高聲對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在開始抓那些沒(méi)有腰骨的人了。” 全班人彎著腰的馬上挺直腰,個(gè)個(gè)精神奕奕?!昂瘟β?,你想不想新鮮的豬肉呵?免費(fèi)的喔!是經(jīng)過(guò)特別研制的。藤條燜豬肉” “喔!”何力聰聽了,一點(diǎn)不理會(huì),只是低頭細(xì)細(xì)聲說(shuō):“切!口硬心軟,我偏不挺直腰,你吹也吹不了我。” 果然,何力聰依然沒(méi)有挺直腰?!鞍?你這孩子,還挺嘴硬的喔!這孩子,真是的,長(zhǎng)這么大,一點(diǎn)不懂事,看來(lái)我還真要露兩手了,讓你這小子嘗嘗味道,” 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老師你便揮起三角尺,毫不留情向何力聰打去,只聽得“拍”的一聲,跟著又聽到“卟嚓”的一聲,三角尺掉在地上,五馬分尸了。同學(xué)們嚇了一跳,仔細(xì)一看,原來(lái)老師您有意將尺子打在桌子上,嚇唬何力聰?shù)?,那知道歷經(jīng)風(fēng)霜的三角尺,終于在一次考驗(yàn)中五馬分尸,貢獻(xiàn)了自己。同學(xué)位回過(guò)神來(lái),哈哈笑起來(lái)。您紅著臉,感到很愜意。當(dāng)然這一堂課,不僅何力聰,其他所有人挺直腰,全程專心聽課。

  我們快要畢業(yè)了,在這六年的小學(xué)生涯當(dāng)中,您是我印象最深刻的老師。您對(duì)我們學(xué)業(yè)的嚴(yán)格,您對(duì)我們?nèi)粘5年P(guān)心,令我畢生難忘,在這里衷心對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  祝您身體健康,青春常駐!

  您的學(xué)生:容容

  2009年04月26

  感謝信范文4

  今天不知為什么,特別懷念我的初中班主任王老師,和高中班主任高老師??赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂(lè)這條道路,如若不然,恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生。除了有點(diǎn)音樂(lè)特長(zhǎng),其他幾乎一塌糊涂。那個(gè)年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生去了,因?yàn)樗麄兡軒?lái)升學(xué)率。我們班很多成績(jī)差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了,因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧?。我雖然沒(méi)想輟學(xué),但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師,不斷地鼓勵(lì)我、支持我。最后我還是考上了高中,而且是藝術(shù)類高分錄取。

  我相信,最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問(wèn)題的時(shí)候,他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)我加以引導(dǎo),而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了,高師卻例外。我現(xiàn)在還記得,在我生病期間,高師總是抽時(shí)間來(lái)病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試,我的聲帶卻出問(wèn)題了,我記得高老師帶著我到處尋醫(yī),跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費(fèi)都替我出了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我一度經(jīng)受不住疾病帶來(lái)的打擊,想放棄考試。等嗓子好了來(lái)年再考,或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試,重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校,現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問(wèn)題自己能上更好的學(xué)校,但是想想自己當(dāng)時(shí)的情況,我也知足了。關(guān)鍵是,沒(méi)有高老師,我可能就回家了。也不會(huì)在這里讀什么研究生了。

  我常常想,如果當(dāng)時(shí)我是老師,我能這樣耐心的對(duì)待我的學(xué)生嗎?能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎?本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師,我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累,有時(shí)自己真的是精疲力竭,感覺(jué)心都被掏空了。有時(shí)想放棄,但是想想自己的經(jīng)歷,又心有不甘。我不能給我的老師丟臉,我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師,感覺(jué)自己還欠缺太多教育方面的知識(shí)、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點(diǎn)我從我的老師身上繼承下來(lái)了,那就是耐心。對(duì)學(xué)生我可以“婆婆媽媽”,對(duì)學(xué)生問(wèn)題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

  人生能遇到一個(gè)真正對(duì)自己好的老師足以!然而,我卻遇到了這么多。所以,我是幸運(yùn)的。除了我的生身父母,我最感謝的就是這兩位老師,希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們!
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