寫(xiě)給支教老師的一封信滿(mǎn)分范文

　　支教工作是沒(méi)有很豐厚的報(bào)酬和待遇，但支教這份精神值得我們學(xué)習(xí)，給支教老師寫(xiě)一封信，感謝支教老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給支教老師的信，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。

　　給支教老師寫(xiě)的一封信范文篇1

　　尊敬的***校長(zhǎng)：

　　您好!

　　雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

　　飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

　　*老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。

　　*老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。*老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

　　在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　給支教老師寫(xiě)的一封信范文篇2

　　張翎同學(xué)： 您好!

　　我是外本1001班的董禮，很開(kāi)心和你共同完成這批孩子們的一學(xué)年的教育長(zhǎng)跑，我已經(jīng)堅(jiān)持了5個(gè)月的時(shí)間，期間的苦與樂(lè)不言而喻，但是我堅(jiān)信你可以做的更好，因?yàn)閺闹Ы剃?duì)那里知道你是一位智慧與美麗并存的實(shí)習(xí)老師，你的成績(jī)得到了很高的贊揚(yáng)，那么希望在下一個(gè)學(xué)期你可以把你自己最優(yōu)秀的魅力展示出來(lái)，我們的一個(gè)學(xué)期但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是唯一的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的驚嘆號(hào)，不要留下任何的遺憾，請(qǐng)您銘記：這批孩子是我們一生當(dāng)中的第一批學(xué)生，他們的存在對(duì)于我們而言意義非凡，而且我們一定會(huì)從他們的身上學(xué)到很多我們需要的東西。 剛來(lái)番陽(yáng)的時(shí)候，內(nèi)心有喜悅和激動(dòng)但是更多的還是無(wú)助和彷徨，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望值很高，從以前四批的支教前輩們留下的良好印象和他們做出的成績(jī)又會(huì)將我們的責(zé)任和壓力推上一個(gè)新的高度，但是只要營(yíng)造和努力地構(gòu)建一種有心流動(dòng)的課堂，那么你的成績(jī)必將是喜人的。這一點(diǎn)我堅(jiān)信你會(huì)慢慢的做好，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冋娴暮軆?yōu)秀。

　　下面我從個(gè)方面來(lái)一一向你展示這里的情況。首先是環(huán)境方面，這里是五指山市的番陽(yáng)中心校，距離市中心大概有一小時(shí)四十分的車(chē)程。這里山水秀麗，人民樸實(shí)，是個(gè)可以令你為之奮斗的一塊圣地，番陽(yáng)鎮(zhèn)不是很大但是所有的基礎(chǔ)設(shè)施都很齊全，比如這里有衛(wèi)生院，餐館，小賣(mài)部，車(chē)站等，所以你可能會(huì)問(wèn)下學(xué)期來(lái)的時(shí)候需要拿什么，可以說(shuō)，這里最基本的生活需求什么都可以買(mǎi)到，而你來(lái)的時(shí)候正是海南的夏天，夏天賦予海南番陽(yáng)中心校的將會(huì)是另一種迷人的風(fēng)景：高高挺拔在校道兩旁的椰子樹(shù)為你列隊(duì)歡迎，夏風(fēng)吹過(guò)的檳榔園帶著一股純純的味道向你飄來(lái)，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中你可以親眼看到朵朵白云從山的一邊飄向遠(yuǎn)方······

　　下面說(shuō)說(shuō)我們班的情況，我們班是四年級(jí)二班，班上共有31人，其中17個(gè)男生，14個(gè)女生，有29人住校，兩個(gè)男生跑校，在下學(xué)期可能所有的學(xué)生都會(huì)住校，這樣的話(huà)對(duì)你而言有好處也有不好的地方：好處是你可以統(tǒng)一方便的管理他們，有什么事情在上晚自習(xí)的時(shí)候可以及時(shí)的通知，并且可以利用晚自習(xí)的時(shí)間去輔導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上沒(méi)有消化的知識(shí)，這也是我們?yōu)槭裁磿?huì)取得比較好的成績(jī)的原因;但是不好的地方就是孩子們會(huì)因?yàn)樽⌒Ｅ紶柌粫?huì)請(qǐng)假就要回家，而且在學(xué)校的安全問(wèn)題必須保證，這些學(xué)校已經(jīng)采取了很科學(xué)的方法去管理，應(yīng)該不需要花太大的精力。這些孩子是從中心校下屬的一些小學(xué)上來(lái)的，有孔首，有布倫，有加艾和毛組，四年級(jí)的上半學(xué)期是他們第一次來(lái)這里，小學(xué)的三年都在下屬的小學(xué)學(xué)習(xí)，所以有的基礎(chǔ)很好，很扎實(shí)，但是大部分還是比較差，幾乎什么都不懂，有的連字也不會(huì)寫(xiě)，有的連日記和作文都不會(huì)，我們班有三個(gè)孩子比較認(rèn)真但是基礎(chǔ)真的不容樂(lè)觀，但是已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步：王文達(dá)，李海強(qiáng)和馮天賜。

　　于這些孩子而言語(yǔ)文學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)，所以上課的時(shí)候語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，通過(guò)你的課堂組織和滿(mǎn)分的備課你將會(huì)很好的駕馭課堂，我現(xiàn)在真的很享受上語(yǔ)文課。我們班有幾個(gè)是很優(yōu)秀的：陳金妹，王鳳，馮曉禧，王忠寶，王璐，胡柔柔，他們這六個(gè)人的成績(jī)名列前茅，作業(yè)完成質(zhì)量非常高，而且經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)非常的大膽和自信，他們很喜歡和老師說(shuō)話(huà)和談心，可能因?yàn)槲沂悄欣蠋熯@一點(diǎn)做得還是不好，那么在下個(gè)學(xué)期你可以更好的融入他們，成為真正的老師朋友;但是英語(yǔ)你會(huì)感覺(jué)比較吃力，不管我們的成績(jī)有多么的優(yōu)秀，但是由于孩子們的基礎(chǔ)比較差勁，你會(huì)在課堂上很無(wú)奈，很多的內(nèi)容想完成但是幾乎是不可能的，因?yàn)樯踔潦橇昙?jí)的學(xué)生有的連ABCD都不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)念，所以基于這樣的現(xiàn)狀，你需要做很大的付出和努力，這里只有一個(gè)前提那就是絕對(duì)的耐心，這一點(diǎn)也是你將很好的歷練的一點(diǎn)，不管在家里在學(xué)校我們是多么的自由，來(lái)到這里你要把心放在孩子們的身上，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)很聰明，你做了什么他們都知道，所以不要報(bào)以?xún)e幸心理，有一次我在上晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)，孩子們看到之后，在給我些建議和意見(jiàn)的時(shí)候就提到這一點(diǎn)，所以之后我只有在宿舍里看手機(jī)，打電話(huà)，一出宿舍，手機(jī)就不拿了，因?yàn)橐矝](méi)有人會(huì)給我們打電話(huà)，因?yàn)檫@一般是組長(zhǎng)和機(jī)動(dòng)組的事情;記住：用心是最好的教育。

　　下面從生活方面來(lái)說(shuō)，我們每周的周一到周五的飯?jiān)谑程贸?，每頓六元，一般是五菜一湯，其中一個(gè)肉菜，四個(gè)素菜，伙食還是不錯(cuò)的，我吃的很習(xí)慣，周六日自己做飯，這樣的話(huà)可以在市場(chǎng)上買(mǎi)自己喜歡的食物，吃的可以更好一些。這里的生活很愜意，每天除了上課之后，剩余的時(shí)間自由支配，早上七點(diǎn)之前起床，上午十點(diǎn)四十五放學(xué)，下午三點(diǎn)上學(xué)，四年半放學(xué)，晚自習(xí)是八點(diǎn)到九點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期有新的食堂正在籌備，等你來(lái)了的時(shí)候，估計(jì)新的食堂就可以用了，食堂就在宿舍門(mén)口，沒(méi)有十步遠(yuǎn)，很方便;我們的宿舍也是新的，我們是第一次住進(jìn)來(lái)，冬暖夏涼很是舒服。而且我們這里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常的好，盡可能不讓我們太累，在很多的方面做得很到位，每個(gè)周末你們可以請(qǐng)一些老師來(lái)宿舍吃飯?jiān)鲞M(jìn)感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和領(lǐng)導(dǎo)們平日里沒(méi)有的幽默和真正的快樂(lè)。

　　從工作上說(shuō)，你帶的是四年級(jí)二班的語(yǔ)文兼班主任，四六年級(jí)的英語(yǔ)，工作量比較大，一周十六節(jié)課，這個(gè)對(duì)你也是一個(gè)挑戰(zhàn)，希望你可以很好的勝任，并且做的更好，如果平時(shí)的講課很優(yōu)秀的話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)組織一些大型的公開(kāi)課讓你去講，在去年的十二月二十一號(hào)我參與的全市的英語(yǔ)公開(kāi)課，效果真的不錯(cuò)，這對(duì)我的鍛煉真的很大，所以希望你再接再厲，不斷超越，追求卓越。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)需要我們做事情的話(huà)，我們要積極地幫助，這樣會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)們留下很好的印象，加油。

　　這就是我們這里的基本情況，我抱著學(xué)習(xí)和旅游的態(tài)度來(lái)到這里，我很開(kāi)心，我從不同的老師學(xué)到了如何上課，如何學(xué)習(xí);也在餐桌上感悟了酒文化和酒桌禮儀;還有就是欣賞了屬于海南的美麗。馬上就是新的一學(xué)期了，希望你放下包袱，輕裝上陣，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

xxx

　　20xx年1月6日

　　給支教老師寫(xiě)的一封信范文篇3

　　敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好!

　　您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在

　　提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)啊!

　　這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗

　　讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

　　您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。鄧?yán)蠋?，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年10月26日

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