給我尊敬老師的一封信篇一

　　給我最尊敬的孫老師的一封信

　　尊敬的孫老師：

　　您好!您是我小學(xué)2到5年級(jí)的班主任和語文老師。在您的關(guān)心下我從一個(gè)默默無聞的小學(xué)生變成一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)15年了，一直都沒有機(jī)會(huì)再見您一回，希望您能原諒。有機(jī)會(huì)一定去您家拜訪您。

　　您教我的時(shí)候是個(gè)剛滿二十歲的小伙子，風(fēng)華正茂而且比較愛打扮，記得您有一身西服，打著領(lǐng)帶。在條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校，我有一次看到您的領(lǐng)帶反面都裂開了。小學(xué)時(shí)光是我最美好的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W習(xí)壓力不大，有很多玩耍的機(jī)會(huì)。夏天的時(shí)候中午時(shí)間很長(zhǎng)，我們從來不睡覺，吃過飯以后就來到學(xué)校，而上課還早，我們就一起到小河邊抓魚、捉青蛙、抓蝎子等等，每天都忙得不亦樂乎。 您從二年級(jí)當(dāng)我們班的班主任和語文老師。那時(shí)候小學(xué)校還很破舊而且沒有電燈，冬天學(xué)習(xí)完了我們就帶上蠟燭，黑屋子里燭光點(diǎn)點(diǎn)，大家都非常興奮。有一次您讓我們到黑板上默寫漢字，好幾個(gè)人，其中有我，但是由于緊張，第一個(gè)字我就沒寫出來，然后更緊張了，后面的字詞更寫不出來了，心里很害怕，但是您好像看出我的緊張了，并沒有責(zé)備我。

　　一年級(jí)的時(shí)候我并不是很突出，您突然宣布任命我為小組長(zhǎng)，這是對(duì)我莫大的信任。我非常激動(dòng)。我覺得我能夠保持比較好的成績(jī)、考上大學(xué)都與您對(duì)我的重視和信任有關(guān)系。后來我就成為班里的重要角色，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定的居于班級(jí)前幾名。經(jīng)常到黑板上給同學(xué)們抄卷子……

　　記得那時(shí)候，我喜歡寫作文，尋章摘句，原因是寫出來的作文總能得到您的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。由于您的緣故，我喜歡學(xué)習(xí)語文，各科成績(jī)都名列前茅。學(xué)習(xí)成了我的樂趣。冬天的時(shí)候天亮得晚，我經(jīng)常在黑乎乎的情況下去上學(xué)。

　　而今我也大學(xué)畢業(yè)做了一名教師?；叵肽狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得您是一個(gè)合格的人民教師，您深深的影響了我。我覺得作為一名教師，最重要的是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、信任，還有對(duì)學(xué)生細(xì)微的關(guān)心和愛護(hù)。這些才是真正影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的東西。我將以您為榜樣，做一名稱職的教師。

　　教師節(jié)到了，給您送上一份真摯的祝福，祝福您身體健康，工作順利，合家幸福。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

　　您的學(xué)生

　　王強(qiáng)

　　2012.9

　　給我尊敬老師的一封信篇二

　　敬愛的老師：

　　教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。

　　老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂! 老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

　　我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓返臅r(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。

　　尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢!

　　可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。

　　老師在xx我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是“井底之蛙”了、可是就在你說我們是“井底之蛙”時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛的老師，謝謝您。

　　親愛的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝”!

　　您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。

　　給我尊敬老師的一封信篇三

　　給尊敬的嚴(yán)老師的一封信

　　尊敬的嚴(yán)老師：

　　您好!很高興您能給我們上“應(yīng)用文寫作”這堂課，這堂課有了您的輔導(dǎo)，我們以后在工作、學(xué)習(xí)、生活中接觸到應(yīng)用文寫作就不會(huì)擔(dān)心了。由于我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，這將會(huì)涉及到一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，那就是要寫應(yīng)用文中的畢業(yè)論文，這是我們每一個(gè)學(xué)生都必須要會(huì)的。您曾經(jīng)說過有一些學(xué)長(zhǎng)的論文格式、內(nèi)容都不合格，還需要您費(fèi)勁幫忙修改，真是辛苦您了。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)應(yīng)用文的格式，嚴(yán)格按照論文的格式來寫，減少出錯(cuò)，不給您添麻煩。

　　希望我學(xué)習(xí)了這門課以后可以掌握與應(yīng)用文有關(guān)的知識(shí)，以后可以把這些日常生活中的應(yīng)用文順利的寫出來。以后我會(huì)多多練習(xí)應(yīng)用文寫作，規(guī)規(guī)矩矩的去寫，這樣才會(huì)更加熟練的掌握應(yīng)用文。

　　老師您以后上課的時(shí)候可以多和我們以聊天、舉例子等方法促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，還有可以多給我們強(qiáng)化一些重點(diǎn)，加強(qiáng)我們記憶。另外也可以給我們找一些實(shí)際文件資料給我們練習(xí)。比如給我們出一些格式上的錯(cuò)誤練習(xí)題，給我們練習(xí)，在練習(xí)當(dāng)中我們查資料，糾正錯(cuò)誤了以后自己就不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，也可以更加容易的掌握知識(shí)點(diǎn)了。

　　老師您也可以給我們看一些PPT，比如講到一些知識(shí)的時(shí)候可以讓我們對(duì)照著幻燈片學(xué)習(xí)，方便找到課本上的重點(diǎn)，今天的“黨政機(jī)關(guān)公文”書上的程序太復(fù)雜了，程序又多又要注意細(xì)節(jié)，還有許多字體、字號(hào)、空格等等，這些都有嚴(yán)格的規(guī)定，一下子實(shí)在記不住這么多細(xì)節(jié)。今天我一邊看著課本中的知識(shí)點(diǎn)，一邊在附錄里邊查找對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)，以前沒有接觸過這么復(fù)雜正式的文件，有一些專業(yè)術(shù)語不懂，找不到對(duì)應(yīng)的位置。以后還需要多加練習(xí)，才能熟悉格式的細(xì)節(jié)。

　　不管怎樣我都會(huì)學(xué)好應(yīng)用文，寫好應(yīng)用文的!

　　祝您：

　　心想事成，萬事如意!