寫給論文指導(dǎo)老師的信

　　畢業(yè)之前最大的事情便是畢業(yè)論文，小編寫過畢業(yè)論文，是一件相當(dāng)痛苦的事情，但是幸得老師的指導(dǎo)，畢業(yè)論文才能順利完成，謝謝那年指導(dǎo)我們寫畢業(yè)論文的老師。今天小編整理了寫給論文指導(dǎo)老師的信四篇，趕快碼起來吧。

　　寫給論文指導(dǎo)老師的信篇一

　　致指導(dǎo)老師畢業(yè)論文感謝信

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧三年的學(xué)習(xí)生活，感受頗深，收獲豐厚。

　　在論文的寫作過程中，有很多困難，無論是在理論學(xué)習(xí)階段，還是在論文的選題、資料查四詢、開題、研究和撰寫的每一個環(huán)節(jié)，無不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機(jī)會我向?qū)煴硎局孕牡母兄x!同時，我要感謝XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。同時我也要感謝我的同學(xué)給予我的幫助，他們?yōu)槲易珜懻撐奶峁┝瞬簧俳ㄗh和幫助。我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師。他為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色，韓老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是韓老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝老師!還要感謝三年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財富。

　　最后，衷心感謝于百忙之中評閱論文的各位老師專家、教授!

　　寫給論文指導(dǎo)老師的信篇二

　　寫給論文指導(dǎo)老師的信

　　韓老師好：

　　我是X級X班的學(xué)生XXX，畢業(yè)論文的選題是《論網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬物品的保護(hù)》。學(xué)校要求3月15日前和導(dǎo)師聯(lián)系，4月25日前交初稿，留給我們寫論文的時間并不是很多了，所以希望能夠盡快和老師聯(lián)系，就論文交流一下意見，老師的經(jīng)驗和指導(dǎo)應(yīng)該會給我的論文寫作帶來不少的幫助。

　　由于興趣的關(guān)系，我從大三起就開始在廣州的一家網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司做開發(fā)方面的兼職，了解到網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的一些情況。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲作為依托于互聯(lián)網(wǎng)的新興產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的市場和發(fā)展前景。2008年，僅廣州市天河區(qū)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)值就達(dá)到30億元，我國網(wǎng)絡(luò)游戲出版行業(yè)的總產(chǎn)值達(dá)到了186億元同比增長76%。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲目前運營的模式有兩種，一種是點卡收費，一種是道具收費。點卡收費的模式下，玩家用人民幣購買游戲時間，所有游戲中的虛擬物品都是通過自己創(chuàng)建的游戲角色，在游戲內(nèi)，通過游戲的手段獲得和積累的。而在道具收費模式下，玩家用人民幣兌換游戲內(nèi)的一種特殊貨幣，在專門的道具商城內(nèi)直接購買游戲內(nèi)的物品。

　　有些人在游戲里一擲千金，在征途等游戲中，一個人短期內(nèi)在自己的游戲帳號上花掉幾十萬人民幣是很常見的事情。他們在游戲內(nèi)的平臺，用人民幣購買升級所需經(jīng)驗、道具、裝備、寵物，等等所有的一切。游戲平臺外的交易也處處可見，玩家通過淘寶等第三方交易平臺直接出售游戲幣，虛擬道具，甚至帳號角色。

　　這是一個龐大的市場，它不受金融危機(jī)的影響還在迅速地發(fā)展，因此這些虛擬物品該如何定性，它的所有權(quán)問題，如何規(guī)范和保護(hù)這些交易都是十分重要的問題，而世界上也只有少數(shù)國家(韓國)對此做出了明確規(guī)定。

　　上述原因使我覺得這是一個很有現(xiàn)實意義的論題，收集了一些這方面的文獻(xiàn)，看過后覺得各家意見不一，雖然自己有一些看法，但在考慮論文的具體寫作時又覺得無從下手，找不到關(guān)鍵點，所以希望老師能夠指點一二。

　　謝謝老師在繁忙之種閱讀這封郵件。

　　此致

　　敬禮

　　盼望回復(fù)的學(xué)生：XXX

　　寫給論文指導(dǎo)老師的信篇三

　　畢業(yè)生同學(xué)寫給論文指導(dǎo)老師的信

　　尊敬的***老師：

　　當(dāng)我提筆寫這封信的時候，我已經(jīng)快要離開地大了。此刻的心情很復(fù)雜，有些傷感，有些不舍，有希望，還有對您的感謝。有人曾說，如果他對某個人說感謝只有兩種情況：一是和這個人很陌生，二是這個人值得他從內(nèi)心去感謝。我想我對您的感謝就屬于第二種。

　　說實話，起初我寫畢業(yè)論文的時候，雖然給自己定的目標(biāo)是優(yōu)秀，但是由于受身邊很多同學(xué)們的“論文無意義”和“剪刀加漿糊”等思想的影響，我并沒有打算花很多的精力來對待它。只是打算自己搭建一個框架，剩下的內(nèi)容就“復(fù)制粘貼”。但每當(dāng)您給我指導(dǎo)一次，我對選題的認(rèn)識就會加深一步，對研究方法的理解就會提升一點，我原先的想法也在一點點的改變。那次去武漢電信調(diào)研結(jié)束以后，在回寢室的路上碰到了您，您當(dāng)即帶我去辦公室，并向我詢問了調(diào)研的有關(guān)情況和我下一步的撰寫計劃，還給了我一些參考書籍和資料?；貋碇?，我端正了對畢業(yè)論文的態(tài)度，因為不想辜負(fù)您耐心的指導(dǎo)和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法，決定自己認(rèn)真完成畢業(yè)論文。

　　您所給與我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是論文指導(dǎo)和研究方法，更重要的是教會我一種從一而終的人生態(tài)度。

　　在我很小的時候，奶奶就一直教導(dǎo)我，說做人要踏實認(rèn)真，我一直謹(jǐn)記。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個社會變得越來越功利和浮躁，尤其是當(dāng)我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關(guān)系走捷徑獲得了成功之后，我開始懷疑自己的人生態(tài)度，也學(xué)著去拉關(guān)系走捷徑。但是您讓我堅定了自己的人生態(tài)度，向我肯定了“堅持”、“認(rèn)真”、“執(zhí)著”這些現(xiàn)在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對我說過的那句話：“在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識并不是最重要的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和人生態(tài)度才是最重要的，不管是學(xué)習(xí)，還是工作、戀愛，態(tài)度認(rèn)真的人一般都會獲得成功。”我想這句話會影響我一輩子!

　　6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文，還得做幻燈片，寫答辯詞并把它背熟，周圍的同學(xué)幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當(dāng)我一句句地翻譯，一遍遍地背誦和演練時，他們的目光有不解也有不屑，但這次我沒有理會他們的影響，因為您告訴我：“要成功就必須認(rèn)真地付出。”6月10日那天，當(dāng)我走下答辯臺時，我如釋重負(fù)，我盡了自己最大努力，那么久以來您對我耐心的指導(dǎo)我無以回報，希望這個專業(yè)最高分的結(jié)果能夠令您欣慰。

　　如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對他們嚴(yán)格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待學(xué)生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時候結(jié)識了您這位對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對你的敬意和謝意，希望若干年后，當(dāng)您回首往事時，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!

　　最后，祝您永遠(yuǎn)幸福!

　　學(xué)生：***

　　寫給論文指導(dǎo)老師的信篇四

　　給論文指導(dǎo)老師的信

　　劉老師：

　　我是2005級計本1班的一名函授生，我的畢業(yè)論文選了您作為我的指導(dǎo)老師。

　　開始我的論文選題是《中小學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計與組建》，我想以后我們學(xué)校也會建起校園網(wǎng)的，選這個題目可以為以后的工作先作一些理論上的學(xué)習(xí)。當(dāng)我查看了相關(guān)的資料開始論文寫作后，覺得這個題目和我面臨的現(xiàn)狀差距太大。我當(dāng)初對校園網(wǎng)的理解僅是一個物理的網(wǎng)絡(luò)，而校園網(wǎng)更是基于網(wǎng)絡(luò)的龐大的應(yīng)用系統(tǒng)，是一種全新的學(xué)習(xí)工作方式。再者我所學(xué)的相關(guān)知識不夠扎實，很多專業(yè)技術(shù)知識我還不是很深入理解。比如服務(wù)器系統(tǒng)配置和設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)連接交換方面的知識也沒有學(xué)好，我覺得我不可能很好地完成這篇論文，所以還是放棄了。

　　當(dāng)初您在和我們講寫作論文的方法和注意事項時候說過：讓我們自由選題，最好是選一些切合自己工作，能直接學(xué)以致用的題目。我想我還是選一個與我小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的題目吧，所以就改選了這個《在農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)初探》。

　　我所在的學(xué)校雖早在2001年9月就有了一間40臺學(xué)生機(jī)的電腦室，但怎樣上好電腦課，一直來都在困擾著我。作為一門不被重視的科目，我們沒有機(jī)會聽外面的老師是怎樣上好信息技術(shù)課的，通常都僅憑自以為是的想法去上?？梢蕴孤实卣f，直到今天我還是沒能駕輕就熟地上好一節(jié)小學(xué)電腦課。

　　我查看了一些關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方面的論文資料，并結(jié)合自己教學(xué)實踐，草率地理出這篇所謂的論文。望您在百忙中抽空指導(dǎo)，謝謝!