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致親愛的老師一封信

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致親愛的老師一封信

  親愛的老師,您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致親愛的老師一封信,供你參考。

  致親愛的老師一封信篇一

  親愛的許老師:

  您好!

  人們常說老師是園丁,默默無聞,無私奉獻(xiàn);老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是孺子牛,辛勤澆灌,精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞,無私奉獻(xiàn)的好老師。

  兩年前,有著一雙明亮,會說話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后,您便放棄了一切,嘔心瀝血,把我們這一個個不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來,您為了班級中的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,操了多少心,受了多少苦,費(fèi)了多少力!老師,我在與您相處的幾年之中,我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個“缺點(diǎn)”,在這離別之際,向您提幾點(diǎn)小小的建議:

  老師,請您別再帶病上課了。您知道嗎?當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子,拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起,我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳,幾滴虛汗都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動,一頻一笑,一個皺眉的動作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動。我們害怕,害怕您會體力不支昏倒在講臺上。您說說我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽進(jìn)了課,您又于心何忍呢?

  老師,請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎?當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來給我們講解習(xí)題時,您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時間,我們悄悄約定,爭取每個人一道題都不做錯。就在實(shí)施的那晚,我們都翻來覆去地睡不著覺,怕自己作業(yè)有錯而耽誤了我們的計(jì)劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時,失望頓時籠罩了我們。只見您異常興奮地對我們說:“天啊!你們做得太好了,昨天的習(xí)題沒有一個人做錯,興奮得我一夜沒睡呢!”完了,作業(yè)寫得差您會批發(fā)至深夜,寫得好您會興奮得一夜不睡。老師,您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧?

  老師,上述幾點(diǎn)您一定得改正,為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因?yàn)槲覀冊俣嗵硪桓?讓我們數(shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因?yàn)椴傩默F(xiàn)增加一條;讓我們數(shù)清您眼中的慈愛絕不能讓它再添加一滴,因?yàn)橹灰稽c(diǎn)點(diǎn),它就會全部溢出來……

  您的學(xué)生:王芷琪

  9月9日

  致親愛的老師一封信篇二

  親愛的老師:

  您好!

  我不知是否能和你說,但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。

  呵,老師,請?jiān)试S我向您分享我爛漫的青春,向您述說我迷茫的花季……

  老師,曾記得第一次上您的課,您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張;原本沉悶的課堂,被笑言代替,您的課堂告訴我,“不求甚解”的真正含義,讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。

  雖然,我只認(rèn)識您只有不過5個星期,但老師,映象中的您,永遠(yuǎn)是微笑,慈祥的;雖然,我有時不能夠很好的適應(yīng)您的話語(那股純正的南國家鄉(xiāng)音,是陌生又熟悉),但老師,我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會將它的女兒拋棄;雖然,您也許不曾注意到我,但老師,請您偶爾將您的頭低下,不要讓我的手,永遠(yuǎn)藏在講桌身后,將勇氣,埋在心底……

  老師,您可注意到樹蔭花香下的校園,無論哪個角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒,躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影,與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒,以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨,笑對著烈日,卻不曾見她將頭低下。呵,墻外的芭蕉,也在窺探這園里的春,是否在嫉妒這滿園的春意?嘻,一定是嫉妒,嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲,清脆的嬉鬧聲,要不怎么會將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi),來窺探我們每日的收獲?窺探我們這昂揚(yáng)的青春?窺探我們這歡樂的花季年華?

  放學(xué)路上,讓風(fēng)帶起我的發(fā),拂過我的耳際,聽風(fēng)的奏樂,看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃,在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒,是鋪在山間的地毯,信步走在地毯上,想對著風(fēng)吶喊,對著花兒述說:我的花季,我的青春,我未來的路,都由我自己掌控,無論是布滿荊棘,還是平坦的林蔭大道,無論是危險泥濘的山間小道,還是陡峭寒心的懸崖陡壁,這一切的一切都無法預(yù)知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的,只有為自己努力制作屬于自己槍支,為自己配備更精良的武器,計(jì)劃先在,規(guī)劃未來。不求做的完美,只求做到自己的最好,超越自己,盡情展示自己青春

  老師,無論我做的好與差,都請你相信我,我將會做的更好。這只是我的路途,盡頭是未知的。

  至此

  敬禮!

  還不您了解的學(xué)生xxx

  3月24日

  致親愛的老師一封信篇三

  敬愛的陳老師:

  陳老師,您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術(shù),我就一直十分擔(dān)心您的嗓子!您為我們做了許多,您不用內(nèi)疚,我們從沒怪過您,雖然您老是說愧對我們,但是我們并不這么覺得!我深信,內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫,一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了!

  人非圣賢,孰能無過。如果您不開心,我們也不會快樂的!沒有你的教導(dǎo),也不會有有今天的我們了。從三年級的時候,您開始教導(dǎo)我們!……

  時間飛逝,很快,我們都已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè)了。我們都舍不得您,舍不得這相處六年的母校,舍不得那早已飛逝的時光。

  往事仍舊歷歷在目,記得您剛剛接管我們班的時候,您就說:靜能生慧。那時候的我成績不是很好,每次考試,不是不是80多就是90幾,永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對我來說,似乎就像遙不可及的地方,雖然就在眼前,卻怎么也夠不到它!如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo),或許我早就放棄了,早就學(xué)壞了!

  是您,給予了我思想,遇見您是我的榮幸。回憶起以前:記得那時候,我十分不乖,甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候,音樂老師講,要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到:“老師,我家有白雪公主的故事,下次我給你帶!……”話還沒說完,音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律,上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見,去和同學(xué)講話了!

  那時候總以為:課堂可以任意玩耍的,教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話,可聽可不聽。種種的惡魔因子,在我心中萌芽,使我不愛上課??墒怯鲆娔m然不是一眼就覺的您很好,可是時間久了,自然會有的!我感到許許慈祥……從那以后,我一心便想得到您的贊賞,我堅(jiān)信:是金子,總會發(fā)光的,雖然我不是金子,頂多是快木頭,但是您不是說要對自己有信心嗎!我想,只要我努力,就一定會晉級,會變成金子的。現(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一點(diǎn),離成功就進(jìn)一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是,一大點(diǎn)……最終一定行!

  我們很希望您去動手術(shù),每次和您說話,您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊!我很想幫幫您,可就是不知道這么幫您,深怕越幫越忙,又想幫您分擔(dān)些什么,可是我……我不敢啊!

  我們很不乖,總?cè)悄鷼?。唉,我在這向您道歉,您能原諒我們嗎?舍不得大家,舍不得您啊……千言萬語,匯成一句話:老師,我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您,您會怪我嗎?

  祝您

  身體健康

  青春永駐

  您的學(xué)生

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