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至學(xué)校老師的一封信

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至學(xué)校老師的一封信

  俗話說(shuō)“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”,那我能如此這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),就歸功于老師您的啟導(dǎo)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至學(xué)校老師的一封信,供你參考。

  至學(xué)校老師的一封信篇一

  親愛(ài)的劉老師:

  你好。俗話說(shuō)“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”,那我能如此這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),就歸功于老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長(zhǎng)大,讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物,并增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  我還依稀記得,我小學(xué)五年級(jí)時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級(jí),剛上您第一堂課時(shí),我輕輕地舉起了小手,答對(duì)了您的問(wèn)題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表?yè)P(yáng)了我:真不錯(cuò)。新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問(wèn)題,繼續(xù)努力。”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這句話,真的很開(kāi)心,臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奮努力學(xué)習(xí)。”

  此后,每當(dāng)上您的課時(shí),我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎,都認(rèn)真對(duì)待,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)考試結(jié)束,我既會(huì)恐懼不安,也會(huì)時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫面。這種矛盾的心理會(huì)讓我害怕老師會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)不好,但也快樂(lè)的享受著剛才的一切。每次,我都把語(yǔ)文書上寫的滿滿的,您每次看到,都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)審視。而我的作業(yè)本上,您也會(huì)畫個(gè)笑臉。似乎在默默鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

  溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)寂寞的人生隧道,柔和地灑落在人們的心田;陽(yáng)光修長(zhǎng)的手指溫柔地?fù)崦松f(wàn)物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這出國(guó)留學(xué)網(wǎng)陽(yáng)光,默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;而您,已經(jīng)教我會(huì)飛的方法,勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝,讓無(wú)數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容,但您在我心中青春十八。

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造著一批少年的靈魂。

  祝:千事吉祥萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:齊艷

  xx月xx日

  至學(xué)校老師的一封信篇二

  親愛(ài)的柏老師:

  今天,是您的生日,祝您生日快樂(lè)哦!

  最初,我只覺(jué)得今天是再平凡不過(guò)的日子,無(wú)非就是個(gè)星期五。可您的興致卻顯得很高,眉梢,嘴角,舉手投足間,都透著愉悅。您明亮的心情也深深感染著我們,感覺(jué)像是在一片郁蔥的森林,陽(yáng)光隨意傾灑,充滿生機(jī),活力。

  之后的一節(jié)課里,您又眉飛色舞地說(shuō)了許多,還在一直感謝我們,您說(shuō)是我們給了您這樣的美好心情,那時(shí),我只覺(jué)得,您就好比窗外的抹抹陽(yáng)光,給了我們明麗的顏色,卻說(shuō)是我們給了您明艷的色彩。

  接著,您還談到了自己的青春與夢(mèng)想,字里行間流露出您對(duì)夢(mèng)想的摯愛(ài)。聽(tīng)著您的故事,體會(huì)著您對(duì)數(shù)學(xué)的惋惜與鐘愛(ài),我也感到了深深的遺憾,要是您當(dāng)年勇敢一點(diǎn),說(shuō)不定現(xiàn)在您已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可有些東西就是這樣,一不經(jīng)意,便丟失了,錯(cuò)過(guò)了,但錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò),容不得疑遲,這也許是命中注定的有緣無(wú)分吧。不過(guò)遺憾之余,我更多的是慶幸,若不是您當(dāng)年的動(dòng)搖與疑遲,我們又怎能再遇見(jiàn)一個(gè)像您這樣的好老師呢?

  再后來(lái),我們從實(shí)習(xí)老師那兒得知,今天是您的生日,難怪您的心情那么好,給我們傾訴了您的往事,與我們分享您晴朗的心情,而我們非但不知,還問(wèn)心無(wú)愧地接受了,明明什么都沒(méi)做,還得到了這么多,心中一震,剩下的全然只是感動(dòng),有這樣的老師,真好。

  于是,我們?cè)谕碜粤?xí)上,84個(gè)人齊聲喊著,祝您生日快樂(lè),盡著心力表演著這準(zhǔn)備良久的微不足道的驚喜。果然,您笑了,深深的笑了,多么溫暖的微笑啊,就像澄澈的陽(yáng)光。

  您說(shuō),其實(shí)您并不想過(guò)生日,因?yàn)槟谴砟掷狭艘粴q,怕時(shí)光流逝太快,轉(zhuǎn)眼便至暮年。可我卻覺(jué)得您的生日并不是說(shuō)您又老了,而是證明這一年我們一起走過(guò),在您的歲月里,我們?cè)?jīng)在一起。

  窗外是一片漆黑,可我總覺(jué)得屋內(nèi)一片暖意,里面溢滿了溫暖的陽(yáng)光。

  不由得,大家都鼓起掌來(lái),為您慶賀。掌聲中,橙色光暈里,您的笑仍那么溫暖、明艷,就像那陽(yáng)光。

  我記得,這一刻我們心中洋溢著兩個(gè)字------幸福。

  有時(shí)候,可能上天是為了讓我們得到,才讓我們失去,無(wú)論悲喜。

  祝:

  快樂(lè)依舊!

  至學(xué)校老師的一封信篇三

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因,我有幸成為您的學(xué)生,我有好多毛病,真希望您能針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。

  粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè),媽媽給我檢查,不出錯(cuò)的時(shí)候,幾乎沒(méi)有。其實(shí),我都會(huì)做,可就是因?yàn)榇中某龅腻e(cuò),考試的時(shí)候也是這樣。為此,每到考試媽媽就反復(fù)叮囑:“要仔細(xì)!要認(rèn)真!”我卻不是這樣,常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來(lái),媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細(xì) 認(rèn)真,檢查三遍”幾個(gè)字,讓我考試時(shí),打開(kāi)盒蓋樹(shù)在眼前。媽媽因?yàn)槲业拇中南肓嗽S多辦法,但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時(shí),考試一開(kāi)始,我就告戒自己,這是我在老學(xué)校的最后一次考試,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地做,考出好成績(jī),報(bào)答老師??荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí),我只用40分鐘就做完了、、、、、、完卷后我就“仔細(xì)”地檢查,像翻小人書一樣從這張翻到那張,又從那張掃到這張,重復(fù)了三遍,就是沒(méi)檢查出一道錯(cuò)題來(lái)。我得意地想:這次少說(shuō)我也能得128分(滿分是130)吧?;丶液?,媽媽問(wèn)我考試的情況,我說(shuō):“題很簡(jiǎn)單,我仔細(xì)檢查了,估計(jì)能得滿分。”媽媽聽(tīng)了也很高興。第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我傻了眼,錯(cuò)的題還是因?yàn)榇中?,我把加?hào)看成乘號(hào),把80000看成8000,還有克與千克沒(méi)有互化,結(jié)果,我只考了110分、、、、、、我難過(guò)極了。

  陳老師,我還有一個(gè)小毛病,那就是:我上課愛(ài)動(dòng),愛(ài)做小動(dòng)作。媽媽懷疑我有多動(dòng)癥,為此還帶我找過(guò)兒科專家咨詢。專家通過(guò)和我談話,了解到我是一個(gè)聰明的孩子,沒(méi)有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說(shuō):“好動(dòng)是孩子的天性。對(duì)于孩子愛(ài)做小動(dòng)作的毛病,用說(shuō)服教育就行了。”通過(guò)專家對(duì)我的教育,我感覺(jué)我的小毛病改了不少了。

  陳老師,但愿我能在您的幫助下,與我的大毛?。?ldquo;粗心”、小毛病:“愛(ài)做小動(dòng)作”永別!

  祝老師身體健康,工作順利!

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