致老師一封信初二
致老師一封信初二
同學(xué)們，如何寫信給自己初二的老師呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致老師一封信初二，供你參考。
致老師一封信初二篇一
敬愛的老師：
您好!愉快的暑假生活將要過去了，老師，我真的想馬上就見到您。老師，放暑假的這些日子，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了一些道理。我想，通過這次暑假生活，我會(huì)比以前更懂事，更成熟，更進(jìn)一步了。
老師，您知道嗎?這個(gè)暑假我上了作文補(bǔ)習(xí)班。本來認(rèn)為作文挺好的我，見到這么多的作文高手，一下子就傻眼了。第一天去試聽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)李曼梃和我在一個(gè)班，當(dāng)時(shí)我的心里特別恐慌。第一堂課，老師讓我們寫一篇關(guān)于自己成功的作文。我就是絞盡腦汁，也沒想出我的成功事例。結(jié)果，堅(jiān)強(qiáng)的我居然也哭了。我終于明白了，我并不是最優(yōu)秀的，比我作文寫的好的同學(xué)多的是。
現(xiàn)在，我在這個(gè)作文班已經(jīng)正式學(xué)習(xí)了。我發(fā)現(xiàn)我比以前更加努力了。同時(shí)，我也改掉了我驕傲自滿的缺點(diǎn)。每次作文老師夸李曼婷的作文寫的好時(shí)，我總是在心里說，我也同樣可以;每次老師說我進(jìn)步大時(shí)，我就會(huì)在心里說，我還要進(jìn)步更大;每次我寫的作文沒有別人好時(shí)，老師總是在安慰我，告訴我有些知識(shí)我沒聽到，盡管這樣，我也會(huì)告訴自己，雖然我沒聽到，但我也同樣能比他們領(lǐng)悟到更深?yuàn)W的知識(shí)。作文
老師，自從上了作文補(bǔ)習(xí)班，我的座右銘也改了。我改后的是：愛拼才會(huì)贏，永不言棄!
老師，我會(huì)讓這個(gè)座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)我奮進(jìn)。開學(xué)后，我相信您會(huì)看到一個(gè)全新的我!作文
祝老師身體健康、工作順利、萬事如意!
致老師一封信初二篇二
陳老師：
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀初三了，已經(jīng)從以前那個(gè)小姑娘蛻變成如今相對(duì)懂事的青少年。在此期間我可能有過犯錯(cuò)，有過埋怨，有過叛逆，有過生活在我們這個(gè)集體的開心和榮譽(yù)感。在這過去的兩年里的一點(diǎn)一滴昨天晚上一直在我的腦海了回放，雖然我曾也和這一些同學(xué)有過不開心，但如今想來又是那般的珍貴。
我始終還記得剛來我們283報(bào)道的那一天，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，除了和以前在小學(xué)認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)一起講講話，和其他同學(xué)在一起又是顯得那么的尷尬，可是記過時(shí)間的打磨，我們打磨掉了自己以前身上原有的不足，雖說可能不是徹底的打磨掉了，但我們卻能團(tuán)結(jié)一致，順其自然的融入這個(gè)大家庭。
說實(shí)話剛開始我并不是那么的適應(yīng)，可是當(dāng)我看到你總是一次又一次的替同學(xué)們以及我解決各種各樣的問題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我好像越來越適應(yīng)了。雖然你可能有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)槲覀兩餂]考好而讓我們罰站，但我們心里都明白你是想讓我們變得更好，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加完美。
老師你別看我表面上那么不喜歡表達(dá)自己，但其實(shí)和我玩熟了的同學(xué)都知道，我是很大大咧咧的，我很直爽，做什么事情都喜歡直來直去，不喜歡拐彎抹角，和同學(xué)們待在一起久了，我們也就越發(fā)放得開了，如果誰有什么缺點(diǎn)，我一定會(huì)直言不諱，同時(shí)別人說我的缺點(diǎn)，我也不會(huì)建議，反倒很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為真正的朋友就是應(yīng)該這樣。
但同時(shí)我是內(nèi)心很敏感的人，我很注重人與人之間的感情。經(jīng)過兩年的相處，每個(gè)同學(xué)我都很舍不得她們離開，私下和他們都很要好，即使是以前鬧過不愉快的康媛等人。當(dāng)你昨天更你說我們要分班時(shí)，我一下子就懵了，我實(shí)在不能理解學(xué)校為什要這樣做，好不容易建立起的感情，卻要我們分開，雖然這是學(xué)校的決定，自然有學(xué)校的理由，可是......雖說以后還是能見面，但......。
算了不說這些不開心的了，到了新的班級(jí)體只能努力去適應(yīng)，但在我心里我始終是283的一員，283始終沒有消失，老師以后一定要常聯(lián)系哦，雖然你已經(jīng)不當(dāng)班主任了，但我不得不說你很適合當(dāng)班主任，你管理其學(xué)生還是很有一套的，你既能讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩聽話又能不讓學(xué)生討厭你。我們女生在宿舍總是討論你，總是說你是全校最特別的老師，(我這可不是在拍你馬屁哦!)
對(duì)了老師，其實(shí)我們私下都不叫你老師，而是叫你敏姐，應(yīng)為我們覺得你基友姐姐那般霸氣，又有姐姐那般溫暖。老師請(qǐng)?jiān)试S我們私下這么叫你。我真是希望能和你一去旅行，但愿能有這樣的一次機(jī)會(huì)，我也很喜歡旅行，我也很喜歡大自然哦。
在新的學(xué)期里，我會(huì)努力適應(yīng)，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望!
此致：
敬禮!
學(xué)生：羅嬋
XX年8月25日
致老師一封信初二篇三
敬愛的王老師：
您好!
離開您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對(duì)您說啊!
王老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定要拿起信封仔細(xì)端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的。“
您的學(xué)生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個(gè)愛穿牛仔褲、愛學(xué)語文的小男孩?想起來了吧?那時(shí)的我是那樣的幼稚，學(xué)習(xí)上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數(shù)學(xué)課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評(píng)我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好!可是不能成‘瘸腿’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)也是一門重要學(xué)科，是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的工具，一定要認(rèn)真學(xué)好。”
親愛的老師，我那時(shí)轉(zhuǎn)這個(gè)彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數(shù)學(xué)!
敬愛的老師，是您，把一個(gè)年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個(gè)成熟懂事的小伙子?，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)是，特別是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切的期望的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的勇氣和力量!
俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊!您的心血不會(huì)白費(fèi)，您的學(xué)生也不會(huì)辜負(fù)您殷切的希望，一定會(huì)為祖國的建設(shè)添磚加瓦!
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：血河尊者
XX年3月2日
致老師一封信初二相關(guān)文章：