寫(xiě)給林老師的一封信
寫(xiě)給林老師的一封信
老師，您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給林老師的一封信，供你參考。
寫(xiě)給林老師的一封信篇一
敬愛(ài)的林老師：
您好!和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫(xiě)一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎!我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài)，簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。
您教了我們六年書(shū)，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過(guò)了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您!敬愛(ài)的林老師!
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：胡卓奇
4月23日
寫(xiě)給林老師的一封信篇二
親愛(ài)的林老師，
最近還好嗎?
打小我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，可一直也沒(méi)畫(huà)出個(gè)什么成績(jī)來(lái)，這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣，給我轉(zhuǎn)了不計(jì)其數(shù)的繪畫(huà)班，最后一個(gè)繪畫(huà)班呢也就是在你這。你呢，深得我爸爸媽媽的喜愛(ài)。他們呢，都覺(jué)得你是位好老師呢。
林老師吶，我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢。這個(gè)夢(mèng)想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎，其實(shí)我媽媽很不支持我畫(huà)畫(huà)的呢。她認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫(huà)家，而是才貌出眾的才女，醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè)，畫(huà)畫(huà)只是為此做鋪墊罷了。
我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，哪怕居無(wú)定所，四處飄泊。我想在安靜的地方，自己慢慢地繪著，繪出這絢麗的祖國(guó)。然而，我也有上進(jìn)心，我想將我的作品繪得更好，想展出國(guó)門(mén)，讓中國(guó)的藝術(shù)地位在國(guó)際上上升。林老師，你說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?每一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹?，奮斗的精彩結(jié)局。我想，如果我為此努力了，奮斗了，它還會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?
在追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢(mèng)路上，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水;我們堅(jiān)持著，執(zhí)著地大步邁開(kāi)雙腿;我們努力著，迎著初升的太陽(yáng)擁抱明天。
好老師，您是位好老師。我想，我會(huì)在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石階，通往我夢(mèng)想的大門(mén);就像我人生道路旁的鮮花，加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，人們活下去的動(dòng)力也是因?yàn)閴?mèng)想，失去了夢(mèng)想就失去了整個(gè)生命。你說(shuō)，如果失去夢(mèng)想，世界將會(huì)怎樣?
此致
敬禮!
愛(ài)你的學(xué)生：陳潔菲
6月15日
寫(xiě)給林老師的一封信篇三
尊敬的林老師：
您好!
一轉(zhuǎn)眼便要上六年級(jí)了，也很快就要面臨升學(xué)試。在這五年 級(jí)這個(gè)階段里，您就像個(gè)園丁用心的培育著我們這些調(diào)皮搗蛋的 小花兒，讓我們健康的成長(zhǎng)。
林老師，記得您剛來(lái)那幾天。每天早讀，我們都幾乎像是在 念經(jīng)，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，是您，是您告訴我們?nèi)绾巫x書(shū)，怎樣讀 出感情。原先大家是怎么改也改不掉，但是您卻用心的一句一句 的教我們，就這樣一天一天過(guò)去，久而久之我們的壞習(xí)慣也就改 成了好習(xí)慣。
還記得您教我們一個(gè)星期后，班上的同學(xué)都對(duì)您非常的不 滿，總是說(shuō)您上課時(shí)不把筆記寫(xiě)出來(lái)，還說(shuō)你不把課文的內(nèi)容講 給我們聽(tīng)，總是讓我們自己敘述。剛開(kāi)始大家都說(shuō)是老師您懶 惰，但是我們卻不曾知道您是用心良苦啊!老師您不就是想讓我 們要自己學(xué)會(huì)理解課文，不能總是跟著老師的屁股后面走，還要 學(xué)會(huì)聽(tīng)，寫(xiě)出自己的想法這樣才能更加理解課文的主要內(nèi)容，于 是我們也漸漸養(yǎng)成了用自己的思路理解課文。
林老師，在您給我們上的第一節(jié)作文課上，我們知道了寫(xiě)作 文的要點(diǎn)，也明白了為什么寫(xiě)作文時(shí)總是缺少材料，總覺(jué)得像沒(méi) 什么可寫(xiě)的一樣。您當(dāng)時(shí)告訴我們，寫(xiě)作文其實(shí)是件很容易的事 情，在生活中也有很多很多的作文題材，只不過(guò)是我們并沒(méi)有仔 細(xì)的去觀察，如;當(dāng)天有同學(xué)捅蜜蜂窩，這也是一篇好作文的題 材，可以寫(xiě)成各種不同的文章，主要是看你是如何想的。于是您 便叫我們寫(xiě)日記，還告訴我們寫(xiě)作文也就像是寫(xiě)日記一樣，把身 邊發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)，果然我們的作文進(jìn)步得神速。
就這樣五年級(jí)的時(shí)光就在跟您在一起愉快的日子里過(guò)去了， 您也將要當(dāng)媽媽了，不在是我們的班主任了。但是我還是要對(duì)您 說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您為了我們而操勞!
祝：身體健康 天天好心情
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