寫給語文老師的一封信600字
老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給語文老師的一封信600字，供你參考。
寫給語文老師的一封信600字篇一
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎?
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂與無憂;回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。 從小學(xué)進到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重擔(dān)子，壓得我們喘不過氣來!如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔(dān)子的。
今非昔比了，我們已學(xué)會了成長，學(xué)會了堅強，擔(dān)子壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。 進入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會臉紅耳赤的。
老師，您不必驚訝。我經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了?，F(xiàn)在的我，愛發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。 進入初中后，我的海拔也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧!雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是風(fēng)雨過后，見彩虹吧!
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長歷程。
祝 身體健康天天向上
您的學(xué)生
寫給語文老師的一封信600字篇二
親愛的老師： 您好!
感謝您的教育之恩! 樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了!
您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了!
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負您對我的期望!
祝您
工作順利 您的學(xué)生
寫給語文老師的一封信600字篇三
親愛的王老師!
你好!我六年級的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道!
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正啊!老師給我一點時間吧，你相信我嗎?
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了，沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭，沒說什么!那時候我真得很害怕，不知道怎么辦?這時，老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒，在家怎么不背啊!老師相信你是一個好孩子的!下次不能這樣了。”
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的錯!”
老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”
老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠記住您的!祝身體健康
您的學(xué)生
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