六年級(jí)400字致老師一封信
六年級(jí)400字致老師一封信
六年級(jí)，又是小學(xué)的一個(gè)分別季節(jié)，回顧小學(xué)的生活，感恩老師的陪伴!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了六年級(jí)400字致老師一封信，供你參考。
六年級(jí)400字致老師一封信篇一
敬愛的李老師：
您好!您的身體最近還好嗎?光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到快要告別可愛的母校，告別朝夕相處的同學(xué)和老師，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我們還偎依在爸爸媽媽的懷里。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成聽話懂事的小學(xué)生。這都是老師您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和呵護(hù)才使我們懂得了做人的道理。
老師，您辛苦了!您是辛勤的園丁，我們是花園里含苞待放的花朵。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從無知的頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。老師，您這六年來為我們付出了多少心血和汗水呀!
夏天，蚊蟲叮咬、汗如雨下，您依舊在燈下為我們批改作業(yè)直至深夜;冬天，北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人，依然擋不住您按時(shí)為我們上課的腳步。六個(gè)冬夏從未間斷。微陷的眼眶和新增的皺紋印證了您無愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。老師，我們愛您!
發(fā)生在校園里的一件事至今使我難以忘懷，那是我上小學(xué)二年級(jí)的事了。一天早晨，您正在上課，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。突然，我的肚子痛了起來，我難受得快要哭了，您知道后帶著我就往醫(yī)院里去，在您的關(guān)心下我感到很溫暖。您就像媽媽一樣關(guān)心、照顧我。在醫(yī)院里，您幫我掛號(hào)、抓藥、付錢，不知跑了多少次，想到這些，我的淚水禁不住奪眶而出。老師，謝謝您!
老師，這六年來您對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
此致
敬禮
您的學(xué)生：李文鳳
4月12日
六年級(jí)400字致老師一封信篇二
老師：
花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)來獲得知識(shí)。 常說：只有讀不好的學(xué)生，沒有教不好的老師。我已經(jīng)讀六年級(jí)了，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢焙苓€好，這還要感謝我的老師，他們對(duì)我恩重如山。
聽了您早上晨間談話的一席話，我感到十分愧疚。因?yàn)槟鷮?duì)我們無私奉獻(xiàn)，而我們回報(bào)您的卻是白頭發(fā)和皺紋。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)不大好，您還常常犧牲自己的時(shí)間給我們講關(guān)于數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，而您卻是個(gè)語文老師。這本不應(yīng)該您做的東西，您卻全部包下了。這一切的一切都是為了我們好。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我 奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
我們的好老師，即使我上了初中也不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)影響過我的老師——史老師
六(4)姚許輝
5.10
六年級(jí)400字致老師一封信篇三
尊敬的X老師：您好!
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理;一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨;一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮;一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)„„這位老師，就是我們敬愛的X老師──就是你啊!
記得那是我五年級(jí)，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)?？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字!我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福!
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。X老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)?，是您真正教?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍„„是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師!一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：XXX
3月29日
六年級(jí)400字致老師一封信相關(guān)文章：