敬愛的老師一封信
敬愛的老師一封信
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了敬愛的老師一封信，供你參考。
敬愛的老師一封信篇一
尊敬的老師：
許久不見，您好嗎?大家都說，一位好老師的恩情可以讓人感激不盡。確實是這樣，您教過許多學(xué)生，記憶深刻的有許多，但在我心里，您給我的印象最深刻。您整天為班級操勞，為我們操勞。您在班上幾名淘氣包身上下的功夫最多了，但他們都不體諒您，不了解您，是不是又給您惹出事情。為了他們，您不止一次的發(fā)火，生氣對人身體不好。但老師為了能讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，不顧自己的身體健康?，F(xiàn)在，您的身體已經(jīng)大不如從前那么硬朗了。
隨著年齡的增長，我們學(xué)到了更多的知識，這都是與您平常的關(guān)心和教誨脫不開關(guān)系的。有時您為了讓我們進(jìn)行一次活動，利用課下時間收集與這次活動的相關(guān)資源，通過上網(wǎng)，查閱大量書籍，得知這樣的活動應(yīng)準(zhǔn)備什么。有時，您為了讓我們進(jìn)行一項科學(xué)研究，上網(wǎng)查閱有關(guān)這個實驗的方法和原理，甚至把周末休息的時間都搭上了。您一到周末的早上，就給其他老師打電話或親自到這個老師家同他商量該如何進(jìn)行這項試驗，去和他一同買該用的道具。有時為了讓我們有很好的作文事件可以寫，您問其他班學(xué)生我們都喜歡什么，因為你知道一般小孩了解小孩，拿到我班給同學(xué)提供題材。
我還記得，有一次考試，前幾天，復(fù)習(xí)任務(wù)非常繁忙，壓得同學(xué)們喘不過氣來。有心的您發(fā)現(xiàn)了這一點，常常用委婉的的，幽默的的方式復(fù)習(xí)，這樣既讓同學(xué)們復(fù)習(xí)好了，又不會覺得枯燥。倒是您，折翼時間的緊張復(fù)習(xí)，是的您有些憔悴。
也許這一切，您已有些不記得了，那是因為您為學(xué)生做的太多太多了。教學(xué)多年，您的青絲中已有了些白發(fā)，眼角的皺紋更顯眼了。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中，老師您就是我們心中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
華爾以它的芳香，座位對哺育它的大自然的回報，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和成績的提高，作為對您的回報吧!
祝您
萬事順心 工作順心 身體健康
您的學(xué)生：陳慶林
9.24
敬愛的老師一封信篇二
敬愛的王老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
我記得您是四年級接手我們，我特意向初一的一位學(xué)兄請教過，您教學(xué)十分嚴(yán)厲。果然，您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給老師一個好印象，我一定要好好表現(xiàn)。
第一個星期的周記對我來說簡直就是小菜一碟。因為3年級的老師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個星期的星期五我們的作文本發(fā)了下來。我們簡直不敢相信這是現(xiàn)實，我竟然只得了良-，我看了看同桌的本子，他還算是個成績比我好的優(yōu)生，他竟然值得了優(yōu)-。
那時，我認(rèn)為我寫的很好，所以也沒多想。后來有一次老師找我獨自談話，您說：“張智豪，你的作文怎么寫的越來越差啦?”那一次后的第一篇周記，我寫的竟然出奇的好，當(dāng)然，您也給了我一個優(yōu)。
老師，我知道：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您!王老師!”
祝您
身體健康 青春常在
您的學(xué)生 張智豪
9.24
敬愛的老師一封信篇三
敬愛的王老師：
您好!
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人;老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們;老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
祝您
身體健康
您的學(xué)生 陳安琪
9.24
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