致幼兒園老師一封信
致幼兒園老師一封信
兒童是祖國(guó)的花朵，幼兒園老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，因?yàn)橛欣蠋熞约凹议L(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，孩子才能更好地成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致幼兒園老師一封信_(tái)家長(zhǎng)寫的一封信，供你參考。
致幼兒園老師一封信_(tái)家長(zhǎng)寫的一封信篇一
尊敬的賈園長(zhǎng)：
您好
我是彩虹班王少元的媽媽，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼元元在蒙氏班學(xué)習(xí)生活了快兩年了，臨近幼兒園畢業(yè)，我和孩子頗為傷感。
記得剛到蒙氏班，因?yàn)槲覜](méi)有提前跟孩子溝通好，下午接孩子的時(shí)候，利寧老師就跟我說(shuō)了元元一天的表現(xiàn)，利寧老師的話讓我很感動(dòng)，我當(dāng)時(shí)心里就在想：怪不得利寧老師能勝任蒙氏班班主任，她很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了元元的想法，并及時(shí)跟他溝通、引導(dǎo)。元元在回家的路上，開(kāi)心地跟我說(shuō)：“媽媽，我喜歡利寧老師，我喜歡在蒙氏班上課!”
自從上了蒙氏班，利寧老師跟我經(jīng)常溝通，她加了我的微信，QQ，經(jīng)常跟我聊一些教育孩子的好方法，孩子進(jìn)步很大，我也積極了很多。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)一次都舍不得落下，學(xué)校的各種活動(dòng)，我都積極參與。元元在利寧老師的教導(dǎo)下，心理素質(zhì)、語(yǔ)言、社交、生活、學(xué)習(xí)等各方面都取得了很大的進(jìn)步，馬上就要畢業(yè)啦，我的心里有太多的不舍，本來(lái)說(shuō)下周才畢業(yè)，今天突然說(shuō)明天就要開(kāi)會(huì)，時(shí)間太倉(cāng)促，也不知道說(shuō)點(diǎn)什么好，非常感謝利寧老師，感謝啟蒙幼兒園，感謝你們給了我們很多的關(guān)懷和幫助，今后無(wú)論走到哪里都不會(huì)忘了最親愛(ài)的老師們。
再次感謝啟蒙幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，感謝利寧老師對(duì)孩子的呵護(hù)和照顧，特借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)利寧老師的感激之情，望賈園長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮
彩虹班王少元媽媽
7月10日晚
致幼兒園老師一封信_(tái)家長(zhǎng)寫的一封信篇二
尊敬的新佳銘親子園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是新佳銘親子園學(xué)前班王喬如星的家長(zhǎng)，前日早上送孩子上幼兒園時(shí)本人不慎將價(jià)值6000多的黃金手鏈遺失，當(dāng)時(shí)送完孩子就離開(kāi)了，并沒(méi)有在意，不知道手鏈已經(jīng)丟失，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才知道，因?yàn)槿チ撕芏鄠€(gè)地方，根本不知道丟到哪里去了，心想，肯定找不到了，6000多的東西任憑誰(shuí)撿到了也不會(huì)再還回來(lái)，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)撿到東西能交公的人更是微乎其微，雖然傷心、雖然心疼，但也只能自認(rèn)倒霉!誰(shuí)叫自己不小心呢，打電話告知家人時(shí)，家人的一頓埋怨更是讓我無(wú)比上火，畢竟好幾千塊錢的東西就這么沒(méi)了!
我盡力的回想著去過(guò)的地方但都沒(méi)有，最后，心中抱著一絲僥幸心理，想著給女兒幼兒園的園長(zhǎng)打個(gè)電話試著問(wèn)問(wèn)吧，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，幼兒園中二班李紅梅老師真的撿到了一條黃金手鏈并且主動(dòng)交給了園長(zhǎng)，打電話時(shí)，這位老師正拿著撿到的手鏈提議讓園長(zhǎng)查查監(jiān)控，看看是哪位家長(zhǎng)遺失的，說(shuō)：這么貴重的東西丟了，肯定很著急!可是撿到手鏈的地方正好是監(jiān)控范圍外，根本無(wú)法查詢到，正當(dāng)這時(shí)，我打去電話，他們才知道是我遺失的。
東西找到了，我真的很高興，作為家長(zhǎng)，雖然看似很平常的一件小事兒，但是我覺(jué)得，東西是在監(jiān)控范圍以外的地方，如果老師良心不正撿到私自留下，誰(shuí)都不會(huì)知道，可是這位李紅梅老師卻沒(méi)有那么做，而是撿到后馬上主動(dòng)交給園長(zhǎng)還提議查找監(jiān)控怕家長(zhǎng)著急。
在這個(gè)被認(rèn)為“金錢至上”的社會(huì)，這種精神更顯得尤為珍貴!所以今天我寫了這樣一封特殊的感謝信并贈(zèng)予錦旗，而且要求園方一定要公布出來(lái)，以表達(dá)我的感謝之情!與此同時(shí)，更是為了讓這種拾金不昧的高尚品德從新佳銘出發(fā)一直傳承下去!
在這里，再一次對(duì)這位拾金不昧，師德高尚的老師表示感謝!
王喬如星家長(zhǎng)
09.10
致幼兒園老師一封信_(tái)家長(zhǎng)寫的一封信篇三
尊敬的小二班老師們：
你們好，作為貴班學(xué)生郝洋銳的家長(zhǎng)，首先對(duì)你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來(lái)的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!你們辛苦了!
兒童是祖國(guó)的花朵，你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，正是你們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，你們一點(diǎn)一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。
郝洋銳同學(xué)自從9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今，在各個(gè)方面都已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的成長(zhǎng)尤為突出;性情更加活潑，以前在家里多少有些任性，脾氣比較倔強(qiáng)，而且膽子有點(diǎn)小，如今這些方面的問(wèn)題少了很多，同時(shí)在禮貌用語(yǔ)、舉止文明方面有很大的提高，養(yǎng)成見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)候，扔垃圾主動(dòng)入框等良好習(xí)慣，同時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高;在獨(dú)立思考方面，在一些問(wèn)題上開(kāi)始有自己想法;在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識(shí)，開(kāi)始懂得與別人合作，與別人分享快樂(lè)，而且在一些小游戲、小活動(dòng)中體現(xiàn)出一定的組織能力;辨別是非的能力也有一定程度的提高，平時(shí)能說(shuō)出那個(gè)小孩干了什么樣的錯(cuò)事，自己做錯(cuò)事了也能知道錯(cuò)在哪里;在英語(yǔ)、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的物體的英文單詞，會(huì)唱的歌曲、會(huì)跳的舞蹈更多了，并且能在人多的場(chǎng)合敢于表現(xiàn)自己。
總之，通過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)老師與孩子們及家長(zhǎng)各種豐富有益的互動(dòng)，孩子的方方面面都有了很大的進(jìn)步和提高。這樣的結(jié)果我們認(rèn)為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長(zhǎng)們肯定都會(huì)有更多的感受。作為21世紀(jì)的“師者”，你們肩負(fù)著沉重而光榮的歷史使命，我們堅(jiān)信你們與時(shí)具進(jìn)、科學(xué)務(wù)實(shí)的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會(huì)桃李滿天下!謝謝你們!
家長(zhǎng)：郝鵬濤楊淑玲
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