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老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信

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老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信

  小學(xué)生的學(xué)習(xí)需要老師的逐步引導(dǎo),老師就像小學(xué)生們的第二家長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信,歡迎閱讀。

  老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇一

  xxx:

  我的學(xué)生,你好!

  我是X老師,一個(gè)教你了兩年的老師,一個(gè)仍想把你學(xué)習(xí)搞上去,仍然想通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,使你學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的老師。

  昨天,你的媽媽來(lái)了。從你們母子的交談中,我了解到你的爸爸媽媽無(wú)休止的吵架,給你的生活帶來(lái)了陰影,給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)了煩惱。于是你把學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因全都?xì)w結(jié)到父母的身上,這可不好,要知道學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事。X老師從你媽媽的聲聲責(zé)罵聲中,仍能體會(huì)到一個(gè)傷痕累累的母親對(duì)孩子寄予的無(wú)限期望。

  我知道雖然你媽媽的話不是很入耳,控制不住自己的情緒嚴(yán)厲指責(zé)你。你很是傷心,流下委屈的淚水,但是我知道在你的內(nèi)心深處,在你的心靈最深處,你仍然是愛(ài)你的母親的。是母親給了無(wú)微不至地照顧,給了你擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以為了母親你也要好好讀書(shū)。我所指的是真正的好好讀書(shū)。

  要讀好書(shū),首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。就拿今天的考試卷來(lái)說(shuō)吧,X老師始終記得你還有張未訂正的語(yǔ)文卷子??稍缫寻堰@件事給忘了。等到我叫你拿來(lái)卷子時(shí),你才去教室找,結(jié)果告訴我你忘在家里。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能說(shuō)是端正的嗎?你把這張卷子,這次學(xué)習(xí)放在心上了嗎?顯然你沒(méi)有。昨天該背的課文也是X老師再三催促下才背好的。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)一些,主動(dòng)到X老師這里來(lái)背課文,來(lái)訂正試卷。只有這樣才能說(shuō)是真正的好好讀書(shū)。

  還有,要讀好好學(xué)習(xí),不僅僅是完成老師布置的作業(yè),就算是好好讀書(shū)了。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去看課外書(shū),豐富你的知識(shí),拿起你曾經(jīng)沒(méi)有好好讀的語(yǔ)文書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地讀,一頁(yè)一頁(yè)地做筆記。一次一次從這些書(shū)籍中重新找回你自己,找回一個(gè)聰明睿智的男孩。你學(xué)過(guò)《才能來(lái)自勤奮》這篇文章了,知道了偉大的人物,他們都是通過(guò)努力才成功的。那么作為一個(gè)普通的小學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,不是嗎?

  少壯不努力,老大徒傷悲。趁你還年少,就抓住這大好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),不要害怕過(guò)去的成績(jī),那已經(jīng)屬于過(guò)去了。你面前的是你含辛茹苦的媽媽期待的眼神,是老師渴望你成功的急切心情。你能否體會(huì)其中的滋味呢?能答應(yīng)X老師從此好好的讀書(shū),真的是一頭鉆進(jìn)學(xué)習(xí)中去嗎?只要你肯學(xué)習(xí),X老師永遠(yuǎn)都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)盡我所能來(lái)幫助你。拿出點(diǎn)勇氣來(lái)吧,拿出你的熱情,讓你的人生從此絢爛無(wú)比吧??戳诉@樣的文字,有什么話要對(duì)X老師說(shuō)的嗎?請(qǐng)來(lái)信。祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的老師:XXX

  XXXX.X.X

  老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇二

  親愛(ài)的孩子們:

  你們好!

  九月一日,是你們正式跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此,你們將告別幼兒園的生活,成為一名小學(xué)生了!老師祝賀你們,并熱情歡迎你們!

  在這里,你們可以和親切的老師、同學(xué),大哥哥大姐姐們一起體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不但可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以成為有用的社會(huì)棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊(duì)伍的一員了,這是一件很值得驕傲的事情哦!

  孩子們,在學(xué)校,就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒(méi)有飯,除上午課間操時(shí)間定奶的小朋友喝奶外,其余時(shí)間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐,起床不要磨蹭,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在,你們上學(xué)已經(jīng)一周了,老師記住了一些小朋友的名字,但還有好多小朋友老師與名字對(duì)不上號(hào),希望你們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,讓老師盡快記住你喲!

  小朋友,知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花,象征著健康、快樂(lè)、活力,追求積極的人生,永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個(gè)個(gè)有朝氣,67朵小葵花在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下,向著光明一路出發(fā),每天都進(jìn)步,天天有驚喜,最后都收獲飽滿的果實(shí)!

  今天xx小朋友的媽媽設(shè)計(jì)了非常漂亮的評(píng)比項(xiàng)目張貼在了教室,大家以后要從路隊(duì)、喝奶、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)、口算等等好多方面,進(jìn)行比賽,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個(gè)小朋友在活動(dòng)中展示自己,在比賽中塑造自己良好的形象。

  讓向日葵班成為眾人羨慕的集體,愿所有的小朋友從中獲得快樂(lè)和幸福!

  最后老師送你們這樣兩句話:

  給自己撐起一方未來(lái)的天空,給父母送去一片希望的慰籍。

  多一分努力,多一分成績(jī),多一點(diǎn)希望,多一些歡樂(lè)!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你們的:xx老師

  XXXX.X.X

  老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇三

  同學(xué)們:

  窗外,花兒爛漫,室內(nèi),笑臉盈盈。老師,思緒萬(wàn)千,有許多話兒想對(duì)你說(shuō)„ 同學(xué)們,我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌,沒(méi)有雄辯家的談吐和口才,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材,沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。

  同學(xué)們,假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足,這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家,這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。 同學(xué)們,不要因?yàn)槲沂墙處?,也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大,就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年,還是兩鬢斑白的老者,都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲,我仿佛是重讀自己的童年,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí),你幫我糾正一個(gè)字的讀音,我非常感謝你對(duì)我的幫助。下課了,當(dāng)我疲憊地離開(kāi)教室,滿身粉筆灰,你大方地幫我撣一撣,我會(huì)倍感師生之間的溫情。

  同學(xué)們,我之所以批評(píng)你,這并不代表我討厭你,恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理,俗話說(shuō)得好,響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你,這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意,也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿,做點(diǎn)事,那是老師相信你,覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表?yè)P(yáng)你,我也覺(jué)得欠你很多,但老師不得不這樣做,因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你,你會(huì)是什么感覺(jué),其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué),你感覺(jué)太好,將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎?

  同學(xué)們,我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,天天早早來(lái)到學(xué)校,從未遲到,將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真,總是獨(dú)立完成,將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開(kāi)闊,心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上,你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好,每一次考試,也許就是一次失敗,當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候,你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥,而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚,你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那寬容與憂慮的嘆惜??墒牵悴⒉粴怵H,在哪里跌倒,就在哪里站起來(lái)。也許將來(lái)你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”,你說(shuō),這樣的人我不敬重我敬重誰(shuí),這樣的人我不欽佩我欽佩誰(shuí)? 同學(xué)們,我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置,不論你是將帥還是車(chē)馬卒,都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí),不能只考慮這一個(gè)子兒,要從全局出發(fā),一步失誤,滿盤(pán)皆輸。你不戴紅領(lǐng)巾,可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因?yàn)槟愕氖韬?,可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。你遲到,兩操不認(rèn)真,課堂上坐不住等等,受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上,光有將帥肯定不行,只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用,棋局才能勝利。雨果曾說(shuō):“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置,并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

  XXX

  XXXX.X.X

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