給班主任老師的一封信
給班主任老師的一封信
您每天都是早出晚歸,盡職盡責(zé)地工作。您是多么無(wú)私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來(lái)了,為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī),您并沒(méi)有放棄他們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們談心。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。
給班主任老師的一封信
敬愛(ài)的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái),再和您兩個(gè)月的交往中,我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師,您既嚴(yán)肅,又慈祥,對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。
記得每天,您都來(lái)得很早,去檢查環(huán)境衛(wèi)生,有時(shí)候,值日生還沒(méi)有到,您就先自己掃了起來(lái),一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧!
每次上課時(shí),您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍偸怯幸恍┎宦?tīng)話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您,辜負(fù)了您對(duì)他們的期望,但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師,您讓我們?cè)跉怵H是找回自信;在驕傲中找回原來(lái)的自己;再傷心時(shí)找回快樂(lè)。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學(xué)們吸收光和熱,您的精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“燃燒”!
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
XX
2月22日
寫給班主任徐老師的一封信
敬愛(ài)的徐老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái),我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。
徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是那么的天真,調(diào)皮,無(wú)知,是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。
徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生:
年月日
給班主任的一封信
敬愛(ài)的班主任:
雖然知道這樣的開頭很無(wú)聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂(lè)。
可惜我不是陳景潤(rùn),也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。
什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號(hào),叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué),卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò)?是我上課用心聽(tīng)講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“XX,動(dòng)筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì)記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。
如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說(shuō)句實(shí)話,老師,你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。
剛開始,誰(shuí)都會(huì)譏笑你,把損你當(dāng)作取樂(lè)。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解?我們以為,叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,換句話說(shuō),當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來(lái)的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯(cuò)。
我不會(huì)說(shuō)漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說(shuō):
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師!
年月日
您的學(xué)生
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