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給老師的一封信800字

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  老師,感謝你們一直的教導(dǎo)和幫助,心中有很多話想要對(duì)你們說(shuō),卻說(shuō)不出口,只能寫(xiě)于信中了。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于給老師的一封信800字,希望能夠幫助到你們。

  給老師的一封信

  老師:

  您好:六月就要畢業(yè)了。我很舍不得,可是有什么辦法呢?六月就要離開(kāi)。以后大概再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到操場(chǎng)去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里畫(huà)畫(huà)。**小學(xué),我在這里呆了六年。這里無(wú)處不是我的腳印,無(wú)處不是我成長(zhǎng)的足跡。是您教會(huì)了我生活要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,為了自己的未來(lái),更要腳踏實(shí)地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時(shí),我的眼睛就在閃閃發(fā)亮,我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)沖動(dòng)的錯(cuò)誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來(lái)。我不知道給您現(xiàn)在對(duì)我的印象是怎樣的,也許,在您眼里,我就是個(gè)懶學(xué)生,壞孩子吧!有些時(shí)候,說(shuō)實(shí)話您也不相信。哎!要知道,紙里包不住火,上次的錯(cuò)誤被無(wú)情的拆穿了。我知道,這是彌補(bǔ)不了的。所以——我也不再抱怨,只是盡量做好以后的事。 每次聽(tīng)說(shuō)您要在我們的一個(gè)小本本上寫(xiě)下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個(gè)不停。我害怕你把我的這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)上去,我害怕那上面沒(méi)有一個(gè)五星,我害怕同學(xué)們會(huì)用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我。其實(shí),我也猜到他們?cè)谙胧裁?,他們認(rèn)為我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)被寫(xiě)上去,我的一生已經(jīng)有了污點(diǎn)。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了,我也很快要看到那個(gè)本本,真的很激動(dòng)。

  記得放五?一那天,您對(duì)我們進(jìn)行了依次摸底測(cè)驗(yàn)。在寫(xiě)作文時(shí),都寫(xiě)到結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題。我不知道會(huì)扣掉多少分,但那時(shí)確實(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。聽(tīng)你說(shuō)離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會(huì)的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎么也高興不起來(lái)。睡覺(jué)時(shí),都心神不寧,還做了一個(gè)噩夢(mèng):當(dāng)發(fā)卷子時(shí),我才從家里跑到學(xué)校。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。松了一口氣。醒來(lái)時(shí),已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)了。那時(shí),我滿頭大汗,心想,做夢(mèng)一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想,夢(mèng)都是反的,上次,***靠了79分,接過(guò)得的97分,那我呢?會(huì)不會(huì)得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五?一的最后一天,心跳更緊張了…… 不知道為什么,在您的面前,我總是不敢說(shuō)這些掏心的話。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上,等到您有機(jī)會(huì),點(diǎn)開(kāi)看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會(huì)很尷尬,很害怕。好了,就說(shuō)到這里吧!

  祝:天天開(kāi)心

  ***

  年月日

  給老師的一封信

  親愛(ài)的老師:

  你好!

  時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園,他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題,而我卻屬于后者,我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純,我擔(dān)心的都有種種的原因。

  回首往日,在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真的做好自己,把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì),我想讓我自己將來(lái)不后悔,等將來(lái)回想起來(lái),便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間,在你的這門(mén)課程中,我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),這是我自己的分?jǐn)?shù),不是從別人那里獲取得來(lái)的,只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō),作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中,我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。

  老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí),有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來(lái),那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的,別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,但你卻說(shuō),在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候,確實(shí),以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做,往往結(jié)果都是不一樣的,我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分,還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師,我一定會(huì)更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  最后,感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此,我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。

  老師祝你:

  身體健康

  工作順利

  你的學(xué)生:

  XX.11.16

  給老師的一封信

  敬愛(ài)的老師們:

  你們好!

  我時(shí)常懷著深深的感激之情,祝福著教過(guò)我的老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我:要愛(ài)祖國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)的人;要熱愛(ài)身邊的花草,它們也是一個(gè)生命;要保護(hù)環(huán)境,才能使祖國(guó)美麗。

  有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,有人說(shuō),老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說(shuō),老師是一株大樹(shù),她的根深植于大地,她遮風(fēng)擋雨,把一片片綠蔭灑向大地。

  可是,在我對(duì)老師致以最崇高的敬意時(shí),那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前,當(dāng)時(shí)的一切,至今歷歷在目。

  在那一天早晨,我剛到學(xué)校,沒(méi)來(lái)得及吃早飯,所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖。剛到學(xué)校,我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶,準(zhǔn)備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫:“你還不快點(diǎn)上來(lái),快上課了,牛奶隨地丟一下就可以了,你到底在找什么啊?!”我當(dāng)時(shí)莫名其妙,老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎?怎么,一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意破壞校園中的衛(wèi)生,所以繼續(xù)找垃圾桶,終于,在校門(mén)口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶,丟了進(jìn)去。到了樓上,被老師大訓(xùn)了一頓。大體是說(shuō),為什么找垃圾箱,隨手扔扔不就得了?我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,有這樣教育學(xué)生的嗎?難道,為了不受懲罰,我就應(yīng)該不顧環(huán)境衛(wèi)生,而隨地扔?xùn)|西了嗎?我最底層的意識(shí)告訴我這是不對(duì)的,可是老師說(shuō)的呢?

  還有一次,就是上個(gè)學(xué)期,期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的老師來(lái)監(jiān)考我們班?;蛟S是她對(duì)我們班的印象不是很好吧,反正,她在考試之前,對(duì)著同學(xué)們大講了一通,浪費(fèi)了5分零38秒的時(shí)間(這是我班同學(xué)精確的計(jì)算出來(lái)的),之后發(fā)考卷,而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間,本來(lái)量就很大的一張考卷,不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完,許多同學(xué)都沒(méi)有做完就被收卷了。試問(wèn),我們心目中的老師怎么是這樣的呢?

  老師,你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是我最敬佩,最崇拜的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,對(duì)老師,我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恒的指路明燈,永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候,心中沒(méi)有一點(diǎn)遺憾,希望老師在我的心中永遠(yuǎn)是完美無(wú)缺的。

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