給手拉手好朋友的書(shū)信
給手拉手好朋友的書(shū)信
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。那么，給手拉手好朋友的書(shū)信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給手拉手好朋友的書(shū)信范文，供您參考!
給手拉手好朋友的書(shū)信范文一
親愛(ài)的朋友：
我是黃河路小學(xué)五(3)班的一名學(xué)生，叫候美羽。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
候美羽
年月日
給手拉手好朋友的書(shū)信范文二
貧困山區(qū)的陳西小朋友;
你好!
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生，叫于倩瀾。今年11歲了，我喜歡讀書(shū)，喜歡練鋼筆字。我有時(shí)很任性，有時(shí)很淘氣。我今天借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了解你，幫助你……
你在山區(qū)里面沒(méi)有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學(xué)校?？纯茨銈兊膶W(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
XXX
年月日
給手拉手好朋友的書(shū)信范文三
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好!
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?？墒怯行W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè)。你們不要灰心，中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們?cè)谀銈儾灰ε?，我們的心永遠(yuǎn)連在一起!
希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。
XXX
年月日
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