光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了，最后再讓我寫一封信給您吧。接下來是學習啦小編整理的班長給班主任的信范文，歡迎閱讀。

　　班長給班主任的信范文一：

　　敬愛的楊老師：

　　您好!

　　不知不覺間一個學期的時間就悄然度過，明明已經(jīng)進入期末復習階段了，可總是覺得才剛剛開學沒多久?；叵肫饋碓谶@四個多月的時間里我慢慢的一步一步的適應著初中的學習生活，而這每一步里都包含了您的身影。

　　剛剛開學那會兒，我們班的黑板上方就掛起了醒目的大紅條幅，那是您親自給我們挑的班訓——眉毛上的汗水和睫毛下的淚水，你必須選擇一樣!第一次班會，您就向我們闡述了這句話的含義：現(xiàn)在的我們在三年后將面臨升學的壓力，因而不奮斗就意味著將與失敗見面;只有付出比別人更多的汗水，才會有一個可以展望的未來。這樣一句簡單卻發(fā)人深省的話您一定花了不少心思去想吧!雖然因為一些原因那條紅幅已經(jīng)被卸了下來，但那句深刻的話語卻在我的心中扎下了深根。

　　學習的過程中，班上同學總是會出現(xiàn)各種各樣的問題：作業(yè)馬虎、單詞不背、學習被動等等。我們自己都不大放在心里，但您卻都重視起來，針對每個問題制定一條條制度。每天早晨我們總能在班級里看見你早起的身影，那是在督促我們開始早讀;每個課間總能在窗外感受到你注視我們的目光，那是在照看我們的安全;幾乎每堂課都能在窗子里看見你前來查看的身影，那是在讓我們認真聽課。雖然在執(zhí)行的過程中我們總是在抱怨太累，但我們也都明白您在為我們好。

　　現(xiàn)在臨近期末，我們學習的節(jié)奏更快了，您也更加忙碌起來，相信在我們大家的共同努力下我們班的成績一定不會差的!

　　祝身體健康!

　　班長給班主任的信范文二：

　　尊敬的承老師：

　　您好!轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)兩個月了。當我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

　　老師，在這三年里，你用平實生動的語言，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用幽默風趣的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松快樂。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛有趣。為了減輕我們的記憶負擔，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與喜愛之情。

　　老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我講話，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對在先，但卻對你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過了一上午。下午班會課時，你卻對我們說：“我知道你們處于青春叛逆期，有時對我發(fā)火，我也不計較，，只是你們有時應學會換位思考，以免傷了他人而后悔。”這個結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學會了寬容與理性。

　　老師，在這三年里，你對我們的關(guān)心無處不在。我清楚的記得我們在進行體育考試時，你站在橡膠操場鐵欄的外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知?？吹侥泐~頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關(guān)心。

　　在這充滿快樂與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關(guān)心給與我們最好的鼓勵。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。

　　在這金色的教師節(jié)來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對我的關(guān)心與鼓勵，祝你教師節(jié)快樂!!!”

　　您的學生

　　班長給班主任的信范文三：

　　聰明絕頂?shù)陌嘀魅卫蠋煟?/p>

　　您好。

　　三年時光如細沙般散落指尖，盛不著，便一去不返。

　　在您的諄諄教導下，我們班的成績?nèi)鐈= -x 的圖像般上升。您教我“茍富貴，無相忘”，我不會忘了您，我感謝您感謝得內(nèi)牛滿面，我不會忘了您的大恩大德，我做鬼都會想你念你，我感謝您八輩子祖宗。

　　您的民主讓我印象深刻。記得那次選班長，那個投票選舉讓我無法忘記，某某某以幾票的“高票”一舉奪得副班長的事讓我汗顏，那玩意真是太民主了，民主的讓我有口道不出。

　　您的作文指導讓我獲益匪淺：什么三行內(nèi)點題、文中至少要有一處對比、不能以第三人稱寫、不要太多抒情、要有完整的故事、第一段……、第二段……、

　　第三段……、結(jié)尾……、您將作文回復到八股文時代，這種進步的思想啟迪著我們，在我們班掀起了第三次思想改革運動。雖然這次運動以失敗告終，但為我們班積累了套文經(jīng)驗，培養(yǎng)了套文技術(shù)，在客觀上為我們班回歸到遠古時代起到促進作用。每次寫作文時我都會回憶您教的寫作文技巧，然后……我就寫不出作文了。不得不說，我的領(lǐng)悟力太差了。

　　您是一個完美的矛盾體。記得某周周三連續(xù)的兩節(jié)語文課(第三、四節(jié))，

　　第三節(jié)您教導我們晚上夜自修不要看太多課外書，看書時間最好不要超過半小時。然后在第四節(jié)課的作文指導課上您又教導我們要多看課外書，最好保持每天至少有半小時的看書時間……

　　這些往事一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，讓我心情澎湃，久久無法平息。

　　您的工作不只是傳授知識，您在我們成長過程中發(fā)揮著重要的作用。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，您的巨大力量在于為我們做出了榜樣。雖然您的榜樣力量不明顯，但不得不承認這種力量還是存在的。在您的影響下，我學會了遇事不要自己果斷判定，要先請示領(lǐng)導; 在您的影響下，我學會了把一句話“壓縮”成兩句講; 在您的影響下，我學會了疑神疑鬼，注意身邊的朋友，避免超出友情的“友情”產(chǎn)生……

　　您三年的辛苦付出，我們都看在眼里。我們覺得您是一個很好很好的班主任，或許您可以請示領(lǐng)導，把“班主任”的“班”字去掉，這樣您就不用再帶班做班主任了，雖然為那個不能讓您帶的班感到惋惜，但也為那個班的差生感到慶幸，畢竟在您的心里，成績代表一切，沒有好成績的學生就沒有尊嚴。

　　您的課的氛圍很不錯，您含蓄的話語，經(jīng)常讓我們浮想聯(lián)翩：什么“凹凸情趣”、“洗白白，等你來”，您的這些話語為我們結(jié)婚后的種種做了美好的鋪墊。有時，您會在課堂上說一些過分生動的語句，還有您做的比喻總帶有成人色彩，為我們的成長奠定了基礎(chǔ)。什么在交往時不能一廂情愿，不然就是強奸，讓我們不由自主地想到……(只能意會，不能言傳)

　　每當講到激情澎湃時，您總會高歌一曲，那音調(diào)、音色、響度配合得完美無缺。不過，原諒我這個人從來沒受過藝術(shù)的熏陶，對于您的天籟之音，我真的不會欣賞，所以我只能將其定位為noise。

　　在與您相處的過程中，我明白了很多道理。在此期間，我得出了師生守恒定律(即師生交往前后，關(guān)系、地位和總體印象保持不變);在這三年來，我明白了words,

　　not deeds;我學會了catch at shadow and lose the substance;我了解到有些事情我們必須patience or a little know。

　　您十分勤勞，連周五下午放學回家前那段時間也不忘含辛茹苦地教導我們，比其他老師勤勞百倍，幾乎每個周末我們都是最慢放學的一個班。

　　在您的教導下，我收獲了很多，非常感謝您，我會一直記住那句“茍富貴，無相忘”的。

　　今當遠離，臨表涕零，不知所言。

　　祝：

　　工作順利，身體健康