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初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信

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初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信

  初二升初三是初中里面最關(guān)鍵的時(shí)期,調(diào)整好心態(tài)面對(duì)高強(qiáng)度的初三學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是很必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的初三寫(xiě)給初二的信,歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。

  初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信篇1

  親愛(ài)的初二同學(xué)們:

  你們好!

  初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期!初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中,最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中,體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中!

  初中畢業(yè)了,我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話,希望對(duì)你們有所幫助。

  一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距,到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問(wèn),沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論,千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。

  二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),有個(gè)合適的計(jì)劃——嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的,幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間,把握住這段時(shí)間,我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松。

  三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣,這些習(xí)慣包括:

  1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂,其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因,你仔細(xì)體會(huì)一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要,就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

  2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算,要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě),“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě),特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們,用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理,方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子,并且都視這個(gè)本子為寶。“題量誠(chéng)可貴,整理效更高”——主動(dòng)整理,經(jīng)過(guò)反復(fù)體會(huì)的整理。

  四、偏科!

  偏科相當(dāng)?shù)目膳?,有些初三同學(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來(lái),但是做完之后就在那“默寫(xiě)”某個(gè)課文。一問(wèn)才知道,偏科,語(yǔ)文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說(shuō)了,可是同學(xué)們可能不知道,到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡(jiǎn)單,每科都在復(fù)習(xí)!

  中考表面上是初三的事,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)講,初中的基礎(chǔ)意義更為重大!

  初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信篇2

  親愛(ài)的各位正在就讀初二年級(jí)的同學(xué):

  學(xué)習(xí)辛苦了!

  歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合,大家進(jìn)入了初中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我想我有以下幾個(gè)方面和同學(xué)們溝通和交流一下,希望對(duì)各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

  俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒,早起晚睡,沒(méi)有電腦玩、沒(méi)有靈幻看,有的只是三角、ABCD、力學(xué)、試劑.......,但書(shū)中自有黃金屋,大家既然回避不了讀書(shū)、回避不了老師、家長(zhǎng)的期盼、回避不了為了自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ),那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情來(lái)做。你說(shuō)呢?。我們大家要記住,學(xué)習(xí)都是自己的事情,不是家長(zhǎng)更不是老師的事情,既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢? 天生無(wú)笨人,所以我們要勤奮!

  掌握好的學(xué)習(xí)方法,這在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是至關(guān)重要的。

  1、確定目標(biāo)。

  定好自己的位,這次考試我在年級(jí)排第幾名,下次我必須要前進(jìn)幾名,如同在高速上開(kāi)車一樣,這樣給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。

  2、不要偏科。

  初二期間8門(mén)課(不含體育),每門(mén)都不能放棄,有些同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)數(shù)外是120分/門(mén),其他不是100分就是幾十分,所以會(huì)不重視副課,其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。中考是要看一個(gè)人的整體水平的,雖然分值不一樣,但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個(gè)小小的但的確是屢試屢爽的建議:當(dāng)天的副課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天就消化(只要上課聽(tīng)講了)最多花20分鐘就可以解決問(wèn)題,等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下,如此良性滾動(dòng),你的副科不得高分都不行。主課就不用說(shuō)了,預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)--認(rèn)真分析每次考試,我想,你離進(jìn)重點(diǎn)高中那只是時(shí)間問(wèn)題了!

  3、建立糾錯(cuò)本。

  把平時(shí)或考試做錯(cuò)的,不會(huì)做的,另找本子抄下來(lái),經(jīng)常把這些錯(cuò)的、不會(huì)做的拿出來(lái)看看,以后就不會(huì)再錯(cuò)了。還要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛(ài)。

  初二是情感朦朧期,就感情那點(diǎn)事誰(shuí)都有,但大家一定要把握好,要擋得住情感誘惑,確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  5、 學(xué)習(xí)固然重要,好的品質(zhì)更重要。

  要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)與人為善,學(xué)會(huì)與老師父母和平共處。仔細(xì)想想,到了初二,真正能留在父母身邊的時(shí)間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場(chǎng)、成家立業(yè).....那就都是靠自己去闖蕩了,如果有條件出國(guó)留學(xué)有了綠卡以后,那你與父母相處的時(shí)間可就只能用幾年一次來(lái)計(jì)算了!

  所以,我親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力來(lái)完成好我們初二階段的學(xué)業(yè),培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立起自己良好的人格品質(zhì),我想未來(lái)的世界一定是屬于你們的!

  初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信篇3

  親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  期盼已久的暑假如約而至,此刻,你一定有按捺不住的激動(dòng)和興奮吧?也許你心里早早就計(jì)劃一個(gè)非?!癶igh”的假期。面臨初三的召喚,或許你心中又有一些惶恐和不知所措。今天拿到匯報(bào)卡的時(shí)候,是否又多了一份思索和期待呢?于是,這個(gè)暑假顯得更加特別。

  在這個(gè)即將邁向初三的關(guān)鍵時(shí)期,老師希望你能充分利用好這個(gè)假期,查漏補(bǔ)缺,為升入好的高中做好充分的準(zhǔn)備。

  請(qǐng)記?。簩W(xué)習(xí)的困難是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終身的。誰(shuí)也不能夠隨隨便便成功,成功源于自我管理的能力和堅(jiān)持不懈的努力。漫長(zhǎng)的暑假正是你完善自己的大好時(shí)機(jī),正是你快馬加鞭、迎頭趕上的絕妙時(shí)候。

  “及時(shí)宜自勉,歲月不待人”,在你能夠有條件、有時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候,就一定要抓住時(shí)機(jī)。作為大學(xué)生的我們,回首過(guò)去的初中生活,有些許懷念也有些許遺憾。成功就是不斷總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),然后自我修正的結(jié)果。以下是老師的一些經(jīng)驗(yàn)之談,希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇銈兊某踔猩罡鋵?shí),更完美。當(dāng)你們回首時(shí),多一份美好,少一份遺憾!

  不要在星期天泡電視,不要讓冗長(zhǎng)的電視劇和無(wú)聊的肥皂劇誤導(dǎo)了你純真的心靈。推開(kāi)大門(mén),大自然就在眼前,美麗而生動(dòng)的景色其實(shí)是最好的風(fēng)景。

  不要過(guò)早嘗試愛(ài)情,生命不需要拔苗助長(zhǎng)。雖然早熟是一種時(shí)尚,但時(shí)尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由,比如早熟的麥子雖然提前收割,但產(chǎn)量低而且易折倒。 尊重父母,他們是世界上最勤勞的人也是世界上最愛(ài)你的人。他們?cè)邳S土地,在工地,在城市的大街小巷,去掙取你的未來(lái)。他們是我們最親近的長(zhǎng)輩,是給我們生

  命,并在我們?nèi)松缆飞虾寥憧?、兢兢業(yè)業(yè),為我們?nèi)硇牡馗冻龅娜?。父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有了道德的第一道防線。

  相信老師所說(shuō)的話,頂撞不是自立,更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑,但要相信老師。苦口婆心地勸說(shuō),三番五次地教育,除了親人,只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動(dòng),尊重才是禮貌。

  相信學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)。到目前為止,學(xué)習(xí)依然是你們追求進(jìn)步,改變處境的最好出路。不要拿比爾·蓋茨的成功作為逃課的借口。他只不過(guò)換了學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì),驗(yàn)證著人前進(jìn)的能力。

  學(xué)會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)也是人生。與其將來(lái)到社會(huì)上打拼才知人生甘苦,不如從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持勞動(dòng),讓勞動(dòng)成為習(xí)慣,讓勞動(dòng)成為品質(zhì),人生就增添了最亮的底色。 學(xué)會(huì)讀書(shū),讀有用的而不是口袋書(shū)。當(dāng)父母外出時(shí)一個(gè)人的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負(fù)荷一齊襲來(lái)時(shí),選擇讀書(shū)不僅意味著放松,更是一種幸福的事。因?yàn)樽x一本好書(shū),就是打開(kāi)一扇窗,窗外陽(yáng)光燦爛,豐富多彩。學(xué)會(huì)讀書(shū),一生受用。

  學(xué)會(huì)親近生活,與親人為伴,同學(xué)為友,走進(jìn)田野,與花鳥(niǎo)蟲(chóng)草為鄰。勞動(dòng)、游戲都可以讓你在孤獨(dú)的時(shí)候分享人生的樂(lè)趣。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)思念,思念那遙遠(yuǎn)的背影和親切的關(guān)懷,感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

  學(xué)會(huì)欣賞。小橋、流水、人家、村莊、池塘……都是你欣賞的景色。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美,品味美,尊重美。欣賞風(fēng)景,因?yàn)槟惚旧砭褪且坏里L(fēng)景。

  學(xué)會(huì)與他人相處。成功來(lái)源于40%的知識(shí)能力外加60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人,也是尊重自己。把自己當(dāng)成一棵小草,為世界增添綠色;把自己當(dāng)成一棵樹(shù),為他人遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧,那一定是最自然的風(fēng)景。

  幸運(yùn)是一種開(kāi)始,用努力汗水代步,讓夢(mèng)想自信飛翔,成功即將來(lái)臨。相信自己,相信夢(mèng)想像土地一樣堅(jiān)實(shí)肥沃且沒(méi)有盡頭。

  為了明年的中考,你能成功;為了明年的暑假,你更坦然;為了明年的今天,父母和老師更加欣慰。在這平淡的日子,讓時(shí)間更有力量;在這火熱的夏季,讓青春更有收獲。

  少年,努力吧!拼搏吧!
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