給高考落榜生的一封信
給高考落榜生的一封信
高考落榜不代表以后的人生就毫無希望，通往成功的道路有很多，考生們不需要太過氣餒和灰心。下面是學習啦小編跟大家分享的給高考落榜生的信，歡迎大家來閱讀學習。
給高考落榜生的一封信篇1
親愛的弟弟妹妹們：
2013年高考已經(jīng)圓滿落下帷幕，在這個烈日炎炎的夏天，你是否被“金榜題名”?如果你未能如愿，那么請不要沮喪，因為高考落榜并不意味著輸了一生的前途。
或許，你在得知落榜之后，夜晚再也沒有睡過一個好覺，經(jīng)常一個人坐在書桌前到天明?；蛟S，你會覺得老天很不公平，因為在備戰(zhàn)高考的日子里你已經(jīng)竭盡全力?；蛟S，你在落榜之后認為一切都是浮云，伴隨你的生活從此將是灰暗的。
面對高考落榜，你要努力做到讓自己內(nèi)心平靜，告訴自己，只要奮斗過就無怨無悔。你要正確的評價自己，不要因為高考的失利而對自己全盤否定，你要相信“每天的太陽都是新的”。
日前，有媒體報道，一位四川的花季少女因高考失利喝農(nóng)藥自殺。遼寧營口一名復讀生在今年高考標準答案揭曉的當晚，毅然離家出走投河自盡。聽到這些消息，無一不讓人扼腕嘆息。
在高考落榜之后，你不妨多找朋友或者家人來傾訴心中的苦悶，也可以在快樂的旅行中放下憂愁。你還可以聽聽舒緩的輕音樂，或者在幽默的電影中讓自己徹底放松。
成功源于內(nèi)心的強大。對于很多已經(jīng)走過的學子來講，高考的失利只是人生道路上的一個經(jīng)歷，只有從內(nèi)心看淡得失，才能從新定位自己再出發(fā)。
高考雖然落榜，但青春并沒有落幕，你還擁有多重選擇。復讀、學習一門技能、外出打工、自主創(chuàng)業(yè)等都是不錯的出路。你要堅信，無論什么樣的道路，只要你堅持不懈地走下去，一定能夠得到命運女神的垂青。
最后，送給弟弟妹妹們一首耳熟能詳?shù)母枨?，希望你們能喜歡。
給高考落榜生的一封信篇2
同學們：
大家好!安慰的話我就不多說了，在這里主要說說我落榜七年來的經(jīng)歷，希望能讓同學們知道一個道理：不用埋怨您的過去，不用后悔您之前的努力，因為終有一天您會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)在無形中對您以后的職業(yè)道路起著一定的鋪墊作用了。
【2006年】2006年06月27日，當電信臺傳來高考分數(shù)時，很平常，很冷靜，370分，一個意料之中的成績，連3B都沒上，按平常，大專是沒問題的，最終是敗在了語文作文，我離題了。更受打擊的是，我身為綜合科科代表，綜合科居然是四科中最差的(3+專業(yè)+綜)，反而英語最高，很意外。至于數(shù)學，甭提了，高中三年都沒及格過，我是理科白癡。
那晚，獨自一人走上家里的樓頂，雙手伏在陽臺上，聽著MP3，循環(huán)著-梁靜茹的《勇氣》……問自己，三年了，高中三年來，我都學到了什么，除了學習，我還學到了什么?有!學到了如何為青年節(jié)班上的演員設(shè)計衣服，主持節(jié)目;學到了如何在學校的廣播站播音;學到了如何為晚會設(shè)計舞臺，學到了如何設(shè)計班上的黑板報，還學了后街男孩的舞蹈……可是，學到這些又有什么用呢?我又不是選美術(shù)，音樂，我選的是政治!為什么，當初為什么要選政治?有什么用?到最后還不是像草一樣默默的活著，最后被世人所淡忘?想到這些，眼淚不禁流了下來。外婆以為我要跳樓自殺，爬上樓梯看了看我，我說我沒事，一會就睡。
暑假，我去廣州打工了，由于長得矮，被人誤以為童工，拒收;找中介安排工作，結(jié)果被黑了200元，不敢告訴家人，只能睡在天橋底下，晚上只能在河邊洗澡刷牙，血特別香，老被蚊子叮，總之各種折騰……
【2007年—2009年】有過以上工作經(jīng)歷后，我覺得自己還是很喜歡教育，于是我給自己定了目標，去參加成人高考，考取師范大學。所以，我一邊工作，一邊學習，終于以總分350分(中英數(shù))考取了湛江師范教育學院。大學這兩年，受到了不少的鄙視，因為我們是成人高考，總會被普通高考的學生看不起，很記得一次聯(lián)誼活動上，一位普高的同學當面對我說的，我是不會認識成人班的任何人的，檔次太低了……我低頭不語，下定決心苦練普通話、相聲以及舞蹈，開創(chuàng)了學院中文系的街舞隊，組建了九魚街舞隊。終于，兩年來，我在23場舞蹈以及5場相聲的演出中找回了自信，成為學校風靡一時的街舞小子。
【2009年】大學畢業(yè)后，就業(yè)道路也不怎么順，因為是成人班，沒有報到證，很難進入編制的公辦學校教書。只好通過非正式“渠道”進入了英德XX中學做了半年的代課老師。月薪600元，睡在樓梯間的雜物房子里。每月給父母200元，也就400元的生活費了，天天吃榨菜泡面(慶幸我現(xiàn)在居然還活著)，每次回家前先拼命吃，不然父母見到我太瘦會心疼，因為習慣了報喜不報憂。任教語文、地理、舞蹈老師這半年，年輕氣盛，閱歷不足，脾氣暴躁，根本沒什么師德，同學們期末的語文成績還能考上年級第一，真是阿彌托福。值得自豪的是給那一幫“叛逆”的學生上了街舞課，讓他們在學校的晚會上帥了一把。
【2010年】由于代課老師的工資是學校自己掏錢的，所以我也沒辦法能留下來，暑假之后我又“另謀高就”了，回到了市區(qū)，在英德XX小學(民辦學校)任教三年級的語文，還擔當了班主任。月薪翻了好幾倍，當然咯，工作壓力那就不是一般的大了。在這實小的一年來，看得更多的是應試教育的高度強制，加上自己的社會閱歷太少，給到學生的教育完全就是書本的知識，這樣感覺很不好，于是決心出去社會闖一闖，等有了一定的閱歷和素質(zhì)再回來任教也不遲。
【2011年】沃爾瑪入駐英德，我參加了應聘，曾經(jīng)是老師，現(xiàn)在卻做這一行?誰會相信啊?最后還是屏住了壓力，應聘了沃爾瑪展示部的活動策劃以及活動主持人。在沃爾瑪?shù)囊荒辏鋵嵾€挺開心的，印象最深刻的就是經(jīng)?？梢杂煤脦追N語言搞促銷活動(客家話、廣東話、普通話、英語)哈哈，尤其是我們的客家話，地道純正，笑死我鳥。
【2011年】人總會有自己的志向，當我覺得一直呆在家鄉(xiāng)不是長久之計后，我還是決定辭職，去大城市闖一闖，體驗更激烈的競爭。于是乎，我來到了充滿激情的城市——深圳，應聘了一家出國留學的機構(gòu)。在這里，終于知道什么叫快節(jié)奏、深圳速度了。我當時的工作就是路邊發(fā)傳單的，太陽暴曬，跑里跑外，同時還得忍辱負重，英語還得不斷的學習，因為要不斷的和老外交流，不然就會面臨被炒魷魚的危機。
【2012年】由于兩個老板都因為感情問題，那家公司在深圳倒閉了，撤回了北京。我一個廣東小伙，當然會不適應北京的生活啦，所以沒有去北京。偶然的機會認識了美國西北大學的毛教授，談起了創(chuàng)業(yè)的事宜。于是，我又開始了新的道路……
【2013年】本身從事留學行業(yè)的我，卻因為種種原因而未能到美國陪自己的女朋友，分分合合的異國戀，很讓人難受，再加上《中國合伙人》電影的影響，我決心離開留學行業(yè)，繼續(xù)關(guān)注我們國內(nèi)的教育，希望能通過自己一文一舞的工作經(jīng)歷，去做好我們中國的教育，特別是素質(zhì)教育……
總結(jié)自己七年的道路，從落榜迷茫的開始，一步一步的探索;從成人大學的培養(yǎng)，一動一靜的走來;從大學畢業(yè)的閱歷，一文一舞地開展;漸漸地，縷清了自己的思路，慢慢地，確定了自己的目標;不要著急，不要慌亂，時間長了，積累多了，自然會知道自己的道路，二年不行，那就三年，三年不行，那就五年，五年再不行，那就用一輩子的時間去實現(xiàn)自己的夢想，只要還活著，夢想的燈就不會熄滅……
同學們，未來的路還很長，我們一起加油吧!
——陳卿練
2013-6-26
給高考落榜生的一封信篇3
各位同學：
你們好!
突然發(fā)現(xiàn)一年一度的高考又將到來，作為一個當年被高考“折騰”得“痛不欲生”的人，我禁不住再次陷入反思。上榜的人，落榜的人，上千萬的學子，人生從此發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折之后怎么辦?上榜的人，還可以按照教育模式設(shè)計的路線繼續(xù)走4年，落榜的人呢?人生道路怎么辦?于是啟發(fā)了我寫這封信。我，曾經(jīng)因懼怕高考而高中退學的人，給你們的一些話。
首先簡單介紹一下我的成長過程。
我，1980年出生，1996年考上了縣里的重點高中，1999年，也就是19歲的時候，因為不堪學業(yè)壓力而退學。
我當時高三時的成績處在錄取分數(shù)線的邊緣，也就是說一不小心就考上了，一不小心就考不上了。在那種情況下，我面臨極大的壓力：萬一考不上怎么辦?親朋好友、老師們怎么看我啊?終于，頂不住這種壓力，提前退學了，逃離了高考。談到這里，我想說的是：當時我連參加高考的勇氣都沒有，而你們都勇敢地堅持到底，從這一點來講，你們比我強!
當年的高考壓力，給我?guī)淼男睦淼挠绊懸灾劣诘浆F(xiàn)在還存在。就在昨天晚上，我又夢見高考了。其實在退學后的每年高考期間，都會做夢，要么是噩夢，夢見當年參加高考前的緊張和恐懼，要么是美夢，夢見考上大學后的快樂。
退學后，在家里混混了1年半——在工地上打過功，在工廠上過班，在農(nóng)村干過活，也做過小生意——后來覺得不能這樣混下去了，于是在20歲的時候，自己來到了濟南。因為沒有學歷，根本找不到一份像樣的工作，于是只要去一家飯店打工，傳菜工、勤雜工、洗碗工都干過。
在飯店工作期間，一直沒有放棄尋找一份“像樣”工作的機會，終于在21歲的時候，進入一家小型廣告公司做文案策劃。結(jié)果干了不到2個月，就被提拔為項目經(jīng)理，到3個月的時候，當了策劃總監(jiān)。在廣告公司期間，我把自己的一些想法整理成了文章，發(fā)給一些雜志，結(jié)果都給發(fā)表了。于是在22歲那年，就開始成為《銷售與市場》、《中國營銷傳播網(wǎng)》等中國營銷屆最權(quán)威的雜志、網(wǎng)站專欄作家。
就在當年，我的文章被一家著名企業(yè)的老板看到了，他就把我聘過去做品牌總監(jiān)。就在那年，我開始開始舉辦全國性品牌公開講座，并被邀請到大學做專題演講。
后來我的發(fā)展就開始進入了高速路：
23歲的時候，好幾家企業(yè)、咨詢策劃公司開始請我做品牌顧問，當時的月收入超過1萬元;
24歲，當時國內(nèi)比較著名、山東省最大的營銷策劃機構(gòu)請我做總經(jīng)理，并被聘為山東經(jīng)營管理研究會理事、研究員。
25歲，在人民大會堂獲“中國品牌建設(shè)特別貢獻人物”獎;
26歲，我在上海創(chuàng)立了意量伙伴品牌策劃公司，已經(jīng)為很多著名品牌進行過品牌策劃、顧問服務;
27歲，我買上了自己喜歡的寶馬汽車。
28歲，與Google(谷歌)全球副總裁李開復先生、首任中國區(qū)總裁陳朝益先生等海內(nèi)外教育專家一起擔任《我學網(wǎng)》專家顧問;開始到高校做巡回演講，并被山東大學等多所大學聘為特聘專家、大學生成長顧問。
好了，現(xiàn)在我想對你們談幾個重要觀點：
第一、成績不好不代表能力差;
考試成績不好，只能證明你的文化分不夠好而已。而人的成功需要綜合能力，文化分只是一個方面而已。比如溝通能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力，解決問題的能力、克服困難的能力等等。
而實際上，高分低能現(xiàn)象已經(jīng)成為我們教育中存在的一個嚴重問題。因為過分地重視了學習分數(shù)，過分地追求高分，于是導致了其他綜合能力的不足。
中國科技大學前任校長、中國科學院院士朱清時曾感嘆：“追求考高分的名校教育其實最不利于出人才，名校的高分壓力使得很多優(yōu)秀的人才被扼殺了?！?/p>
已故著名數(shù)學家陳省身先生曾給中國科技大學的少年班題詞：不要考100分。這讓很多家長不理解：誰不希望自己的孩子考滿分啊?朱清時理解陳先生這句話的含義是：學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分，就可以了。不要為了考100分在細枝末節(jié)上浪費時間。朱清時說，“不要為了這一二十分，摧殘了孩子的創(chuàng)新能力，浪費聰明才智，讓人格、品德扭曲僵化，讓他們淪為考試的機器。”
所以，正因為“好學生”太遵從于我們“考試”的教育模式，太追求高分，所以，在考出好成績的同時，也禁錮住了自己的思想，禁錮住了自己其他能力的生成。
據(jù)有博士學歷、中國教育戰(zhàn)略問題研究專家頭銜的武漢市市教育局副局長田文江披露，首份《中國狀元職場狀況調(diào)查》表明，1977年到2006年的30年全國各省狀元全軍覆沒，沒有發(fā)現(xiàn)一個在從政、經(jīng)商、做學問等方面的杰出人才。
反過來，一些成績不好的學生，正因為想法太多，腦子太活，才導致學習成績不夠好。但是思維方式、解決問題的能力得到了很大提高，這為他們將來走上社會創(chuàng)造價值打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
而讓人傷心的是，這個觀點沒有引起社會的重視，而“一考定終生”的思想一直盛行：“考不上大學這輩子就完了”的思想毒害了多少學子?毒害了多少家庭?
第二、你只是失榜，而不是落榜!
什么是落榜?顧名思義，就是“落”下去了，“掉”下去了，背后的意思就是完了。實際上呢?真的完了嗎?肯定不是!所以，沒有考上大學，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次上榜的發(fā)展機會。背后的意思是：你還有其他成長發(fā)展的途徑。
“失榜”，意思你你沒有落下，只是證明你不適合走“考試”這條路線，你需要再選擇一條路而已。成功路不同，各有各成就。路不同而已。
落榜、名落孫山，這些封建社會的毒害人的概念為什么現(xiàn)在還用它?
本來一個學生對生活充滿了信心，充滿了激情，可是老師和家長總是說：考不上大學你就完了!等到真的沒考上大學，家長就慌了陣腳：完了完了!落榜了!名落孫山了!孩子這輩子可怎么辦啊?這樣的思想，極大的抹殺了學生繼續(xù)成長的信心和激情!這是最大的毒害!
所以，現(xiàn)在對于沒有考上大學的學生來說，對于老師和家長來說，沒有考上大學不是失敗，而如果不能正確對待“榜”的態(tài)度，才是真正的失敗，如果認為落榜了、完蛋了，那你失去的不僅是高考，而是對整個人生的信心!
而實際上，我們的教育已經(jīng)開始改革：教育部老師中心主任戴家干指出：一次考試并不能決定一個人的終生，今后的高考制度將包括學業(yè)水平測試和綜合評價以改變“一考定終身”的考錄方式。
這證明什么?證明如果這種改革實行后，沒有考上大學的你可能就考上了，而有些考上了大學的人可能就考不上了。
絕大多數(shù)所謂“落榜生”，不是失敗在沒上大學上，而是失敗在社會對你的“完了”的定位。10年前，我沒有考上大學，在那種更加“沒考上就完蛋了”的社會環(huán)境下，我面臨的壓力更大，我非常自卑，但是，我從來不服輸，反過來，我還把這種強大的自卑感轉(zhuǎn)化為了動力。在一次走進山大的演講中，有同學問我：這些年來你這么努力成長的動力是什么?我說：“是發(fā)自內(nèi)心的自卑!自從高中退學后，我感覺周邊的很多人都開始“否定”我，“嘲諷”我，于是很自卑，為了證明自己并不差，所以一直在努力學習。
同學們，高考，這次沒有證明自己，那就換條路線證明自己!
所以，同學們，請一定記?。核^“落榜”， 只是另一個人生起點。
所謂“落榜”，只是證明你不適合走考試這條路線，而其他可以選擇的路線還有很多。
看了“給高考落榜生的一封信 ”的人還看了：