給巴金老人的回信
給巴金老人的回信
給巴金老人的回信篇一
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好! 雖知道您不可能給我回信。
哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對(duì)那些您愛(ài)和愛(ài)您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信嗎?它被寫(xiě)入了我們的語(yǔ)文書(shū)了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對(duì)全中國(guó)乃至全世界孩子的一份無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我第一次讀到那封信時(shí)是一個(gè)晚自習(xí)，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當(dāng)我捧起書(shū)讀起那篇文章時(shí)，萬(wàn)分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說(shuō)：因?yàn)槟眢w不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫(xiě)一封信而感到抱歉。您還說(shuō)因?yàn)槟狭?，有病所以?xiě)字的手不聽(tīng)使喚，可您依然堅(jiān)持寫(xiě)完它。讀到這里我震驚了，您是一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)家喻戶曉的大作家，因?yàn)槟荒軡M足每一個(gè)孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因?yàn)槟兄夭≡谏恚耆梢晕竦鼐芙^再寫(xiě)下去，我想孩子們一定不會(huì)怪您的?？赡鷽](méi)有，您忍著病痛堅(jiān)持著寫(xiě)完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒(méi)有把一個(gè)個(gè)美麗的愿望化為沮喪。后來(lái)，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認(rèn)真的話語(yǔ)告訴我們了一些能在以后我們迷茫時(shí)能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的。
每當(dāng)我看著這封信，我知道上面的沒(méi)一個(gè)字都是您用心寫(xiě)出來(lái)的，字里行間透出您對(duì)我、對(duì)我們，對(duì)大家濃濃的愛(ài)意。難以想象呀!您在寫(xiě)這封信時(shí)的情景;也許因?yàn)樯眢w不如從前了，握著筆的手不停地顫抖，不知從何寫(xiě)起;也許好不容易下定了決心如此這般寫(xiě)時(shí)，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計(jì)地奉勸您不要再寫(xiě)時(shí)，執(zhí)著的您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說(shuō)不完道不盡我內(nèi)心的話語(yǔ)呀! 每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心，傾聽(tīng)著您的諄諄教誨。
啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛(ài)的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了，您在我面前就如同一位長(zhǎng)輩對(duì)著晚輩一樣親切!
您是一位世紀(jì)老人，乘著史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(zhǎng)河之中，這不是贊美，而是敬畏!
祝：與文學(xué)永存!
敬仰您的學(xué)生邵依
給巴金老人的回信篇二
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō)，對(duì)嗎?我記得您說(shuō)過(guò)“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”
沒(méi)錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧!
祝好!
陳雨貝
2006.5.22
給巴金老人的回信篇三
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
我是四川成都一所小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生季萌萌。
您的來(lái)信我們已經(jīng)收到，雖然您生病，今年不能回家鄉(xiāng)看我們，但是讀著您費(fèi)了好大勁才寫(xiě)好的信，我們仿佛看到了您慈祥的笑臉，聽(tīng)到了您真誠(chéng)的話語(yǔ)。讀完您的來(lái)信，我深有感觸，特別是您說(shuō)的一句名言：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這句名言讓我懂得了只有一心為他人著想的人才是最快樂(lè)的人，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”如果一個(gè)人的一生都靠索取，那活著還有什么意義呢?您雖然已是87歲的老人了，但是您依然沒(méi)有忘記為社會(huì)添光彩，我真佩服您的這種高尚品德!您還在信的最后說(shuō)，希望在我們身上，并且讓我們愛(ài)惜可以使用的寶貴時(shí)間好好學(xué)習(xí)。嗯，您放心，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)做出奉獻(xiàn)!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我要向您學(xué)習(xí)，好好使用每一分，每一秒，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，成為國(guó)家的棟梁!祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
您家鄉(xiāng)的一名小學(xué)生：季萌萌
2011年11月25日
給巴金老人的回信篇四
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
您最近在天堂過(guò)的好嗎?今天是您離開(kāi)我們的日子，我們特別想念您。想您和藹可親的面容，想您溫暖無(wú)比的笑臉，想您親切無(wú)比的聲音。
今天，我寫(xiě)一封信給你，談?wù)勀淖髌?，談?wù)勎覀兊纳磉吺?。我是南通市第二附屬小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。這幾天，我們拜讀了您的作品：給家鄉(xiāng)孩子的一封信。使我深切的感受到您對(duì)孩子的關(guān)懷。再您的這篇作品中，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有實(shí)實(shí)在在的情感。您的語(yǔ)言十分樸實(shí)、真切，我們仿佛看到了您慈祥的笑臉。當(dāng)我讀到“我寫(xiě)作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。”這段話使我感受甚深。我知道了您不是用筆來(lái)寫(xiě)文章，而是用心來(lái)寫(xiě)作，我們只要有感情，只要有熱情，就能寫(xiě)出漂亮的文章。
有人問(wèn)您寫(xiě)作的秘訣是什么?您說(shuō)：把新交給讀者。您的這幾個(gè)字讓我深深體會(huì)到您的真誠(chéng)，對(duì)讀者的真誠(chéng)。我們?cè)僮x您的作品時(shí)，就像觸摸到了您的心，是那樣的充滿活力，是那樣的包含激情。您是一位愛(ài)國(guó)者。深?lèi)?ài)著祖國(guó)，深?lèi)?ài)著人民，深?lèi)?ài)著孩子，深?lèi)?ài)著同胞，深?lèi)?ài)著身邊一切的一切。您用這一顆赤子之心來(lái)寫(xiě)作。用愛(ài)來(lái)書(shū)寫(xiě)樸實(shí)的篇章?；厥淄倪^(guò)去，為人民貢獻(xiàn)了那么多的事：給予人們精神食糧，關(guān)注下一代的成長(zhǎng)……
您做的太多太多了，您仍不滿足，希望自己能活長(zhǎng)一點(diǎn)，為人民多做點(diǎn)事。您在生命的最后一刻還在為他人著想，還在給下一代做精神上的洗禮。是多么的難能可貴啊!今年的國(guó)慶，是盛大的，是隆重的。今年是新中國(guó)成立六十年。舉國(guó)上下，一片歡騰，您也一定十分高興吧!莊嚴(yán)的升旗儀式，華麗的煙火晚會(huì)。無(wú)不展示了中華民族的威嚴(yán)和偉大。告訴那些入侵者，中華人民是不可侵犯的，中華民族是打不跨的，中國(guó)是強(qiáng)大的!巴金爺爺，您也是一位新中國(guó)的偉人，您給我們蕩滌心靈，為我們的成長(zhǎng)做了莫大的幫助。我們永遠(yuǎn)都會(huì)記著您，記住您給我們的愛(ài)國(guó)情懷，記住您給我們的諄諄教誨，記住您個(gè)我們的幫助。
巴金爺爺，您能看到我的來(lái)信嗎?您是一位偉人，一位愛(ài)國(guó)人。您的教導(dǎo)我全都記住了，您的作品我也會(huì)慢慢品讀。
謝謝您，巴金爺爺!
祝您在天堂過(guò)的愉快!
2009年10月17日