初三給好朋友的一封信
好朋友的話常常使我牢記在心，是朋友，幫助我改正了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，讓我不會(huì)因自己得是糊涂迷失了方向......下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初三給好朋友的一封信，歡迎大家閱讀。
初三給好朋友的一封信篇一
親愛(ài)的高萌：
你好!
我又一次看到了在小學(xué)時(shí)你送我的那張畫。那張畫上畫著兩個(gè)人，一個(gè)是你，另一個(gè)呢，就是我，這兩個(gè)女孩拉著手，站在一個(gè)安靜的角落，說(shuō)出了他們的誓言：做一輩子的好朋友。
“做一輩子的好朋友”，多少人說(shuō)過(guò)這句話?他們說(shuō)的是真是假，誰(shuí)也不知道。唯獨(dú)你不一樣，這句話從您你的嘴里說(shuō)出來(lái)是那么的真，那么的純。咱兩之間，沒(méi)有秘密，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有懷疑，多的是信任。和你在一起，我很輕松。
初三半個(gè)學(xué)期已經(jīng)完了，很多人都從我們的世界里淡出，曾經(jīng)以為可以做朋友的人，最后都成為陌路人。我曾經(jīng)以為我對(duì)別人好，別人也會(huì)回應(yīng)相同的感情，現(xiàn)在我才覺(jué)得自己挺傻，這個(gè)社會(huì)哪有那么多可以交付真心的朋友，哪有那么多可以信任的人。可唯獨(dú)你不一樣。
你的話常常使我牢記在心，是你，幫助我改正了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，讓我不會(huì)因自己得是糊涂迷失了方向......
那是在初三的上半學(xué)期的下午。數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)了教室，說(shuō)要考試。于是，我拿起卷子急急忙忙的做了起來(lái)，做到最后一道附加題時(shí)，我看了看題，又是畫圖又是列方程，怎么都不會(huì)。我抬頭看了看鐘表，離下課還有五分鐘，我心想：怎么辦，這可不行，十分的題啊，保住這十分最重要，怎么辦呢?我惱了撓后腦勺，因?yàn)槟鞘悄憔驮谖业呐赃?，我以我想抄你的答案。于是，我寫了一張紙條(給我看看你附加題的過(guò)程)，你給我傳來(lái)一張紙條(你自己動(dòng)動(dòng)腦子)，隨之拿書把附加題按住了。你這個(gè)舉動(dòng)可把我氣壞了，我心想：哼!還說(shuō)是一輩子的朋友，好朋友連忙都不幫，小氣!于是，我又思考了一會(huì)兒，把題做了出來(lái)。
下課后，你碰了碰我，面帶微笑，我說(shuō)：“你還笑，你不是說(shuō)做一輩子的朋友嗎?你怎么這么小氣，不就是一道題嗎?呵，你真可笑!”你依舊面帶微笑，說(shuō)：“難道說(shuō)一道題就說(shuō)明我是你的好朋友嗎?我笑，是因?yàn)槲矣X(jué)得自己幫助了你。你自己想想，如果當(dāng)時(shí)告訴了你這道題的答案，你是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)?如果我不告訴你，你通過(guò)自己的思考，會(huì)不會(huì)記得更牢?我這樣做，完全處于幫助你，讓你別今天錯(cuò)，明天錯(cuò)。。。。。。”我羞愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”你微微一笑，說(shuō)：“誰(shuí)讓我是你的好朋友呢?”
是啊，真正的朋友不就是這樣的嗎?不縱容，不包庇朋友的錯(cuò)誤，幫朋友改正一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。
謝謝你，陪我走過(guò)了三年;謝謝你，讓我找到了一個(gè)可以信任的朋友;謝謝你，把我從錯(cuò)誤的道路上糾正了過(guò)來(lái)，雖是小錯(cuò)，卻可釀成大錯(cuò);謝謝你......
我要大聲說(shuō)出：“高萌，謝謝你!”
祝學(xué)業(yè)有成
你最好的朋友：薛學(xué)
3月9日
初三給好朋友的一封信篇二
阿峰
你還好嗎?多年過(guò)去了，我才發(fā)覺(jué)—那段封存的記憶我無(wú)法忘卻。
“手心仍有一絲溫柔殘留孤獨(dú)的夜是誰(shuí)讓我等候何時(shí)微笑變成一種奢求就算時(shí)間倒流也無(wú)法挽留……”耳旁響起這首歌，喚醒了我腦子里那段封存的記憶—我想起了你。記得那些夜晚，你的手好暖;記得你的微笑，你的樣子好可愛(ài)?？墒乾F(xiàn)在，夜，只剩等候;微笑，變成一種奢求;時(shí)間，無(wú)法挽留。峰，我好想你。
“那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)就像秋天的落葉早已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)但有些話我始終不能說(shuō)。”年少時(shí)的狂妄傲慢，桀驁不馴。那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，我都還記得。那時(shí)的你很直率，直率的有點(diǎn)莽撞，莽撞的有點(diǎn)可愛(ài)。頭側(cè)的傷痕已愈合，心中卻不曾忘記。那天下午，天很藍(lán)很藍(lán)，教室中，我正在專心致志地趕作業(yè)。合上了書，剛一起身，一根長(zhǎng)凳飛來(lái)，我轟然倒下，手捂著太陽(yáng)穴，背抵著書桌。許久過(guò)后，我強(qiáng)撐著頭，僵硬的轉(zhuǎn)身。目光對(duì)接，無(wú)措，懊悔，驚愕從你眼神中傳出。頓時(shí)，我的氣生不起來(lái)。轉(zhuǎn)而我手扶著課桌咬著發(fā)白的嘴唇笑了笑……后來(lái)，頭側(cè)腫了一大片，很久才好?，F(xiàn)在想想，那些只是你因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)，但我卻不曾忘記，因?yàn)槲矣浀媚隳莻€(gè)眼神。“峰，其實(shí)我沒(méi)生氣，真的沒(méi)生氣，”不知為什麼，這句話自直到你離開(kāi)我都始終不能說(shuō)。
“如果我們依然在一起錯(cuò)過(guò)的甜蜜是否還能繼續(xù)曾經(jīng)一起取暖的外衣丟在哪里如果我們依然在一起再黑的夜晚我也無(wú)需躲避”峰，如果我們依然在一起，你會(huì)再牽著我在月下狂奔嗎?如果我們依然在一起，你會(huì)再在藍(lán)天下可愛(ài)而快樂(lè)的對(duì)著我笑嗎?如果我們依然在一起，你會(huì)再和我打打鬧鬧嗎?如果我們依然在一起，我也就不會(huì)再對(duì)月嘆息了;如果我們依然在一起，我也就不會(huì)再在夜晚陷入無(wú)盡思戀了;如果我們依然在一起，我也不會(huì)再獨(dú)自黯然了。
“一段永遠(yuǎn)封存的記憶隨風(fēng)而去”曲終人散，一首歌已唱完，我們之間的回憶會(huì)就此終止嗎?那段隨你離開(kāi)而封存的記憶會(huì)隨風(fēng)而去嗎?不!就算不能再在一起了我也要守護(hù)這段編織著美好的回憶。
聽(tīng)著馬天宇的《依然在一起》，感傷，落寞，黯然，快樂(lè)，甜蜜，沉醉，我會(huì)永遠(yuǎn)癡迷于這首歌。
我好想你。
XXX
XXXX.X.X
初三給好朋友的一封信篇三
親愛(ài)的馬蘇晟：
你好!
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，并且成了形影不離的好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來(lái)玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花張開(kāi)了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺(jué)。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來(lái)到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的在沙灘上堆沙堡;有的打水仗嬉鬧;有的甚至下水游泳;讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹(shù)看了這場(chǎng)表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來(lái)，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛(ài)吃肥西老母雞，隨便一點(diǎn)美食全出來(lái)了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友：劉啟航
01月27日
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