高二班主任給學(xué)生的一封信
高二班主任給學(xué)生的一封信
高二不是高中的“中場(chǎng)”， 休息和安逸不是它的標(biāo)簽，奮斗才是它的品牌!高二更像是高中學(xué)業(yè)的樞紐：奮斗之心會(huì)讓你克服枯燥，重新充滿對(duì)知識(shí)對(duì)未來的渴。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高二班主任給學(xué)生的一封信，歡迎大家閱讀。
高二班主任給學(xué)生的一封信篇一
同學(xué)們：
你有你的夢(mèng)想，我有我的追求，因?yàn)橛袎?mèng)，在六十天的等待之后，我們重新聚首!
經(jīng)歷了充滿新奇與困惑的高一，飽含歡笑與汗水的高一，
早已立下凌云之志的新中學(xué)子正厲兵秣馬，步履鏗鏘地向著高二修遠(yuǎn)之路邁進(jìn)!
人生需要逐夢(mèng)，更需要筑夢(mèng)!我們追逐夢(mèng)想，我們共筑夢(mèng)想，相信我們最終可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
在筑夢(mèng)的路上，高二，就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的加油站。作家路遙在《人生》的開篇里說到：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”你會(huì)從太多的人口中，得知高二的重要，你會(huì)有年輕的不屑，也會(huì)有短暫的不安，但無論怎么樣，緊要的高二就這么來了。不妨拿出你的勇氣，拿出你的魄力，胸懷凌云之志，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，信心滿滿，去挑戰(zhàn)它，去戰(zhàn)勝它，因?yàn)槟阋咽歉叨W(xué)子!
筑夢(mèng)的青春是美麗的，奮斗的青春才是最精彩的。只有心態(tài)上先做好準(zhǔn)備，行動(dòng)上才能日臻完美。高二需要你有一個(gè)奮斗的心、穩(wěn)定的心、超越的心。心態(tài)是一種引領(lǐng)，更是一種自覺的提醒，它會(huì)給你壓力，給你動(dòng)力，甚至?xí)o你創(chuàng)造力。經(jīng)歷了高一的適應(yīng)，我們似乎已經(jīng)熟悉了高中學(xué)習(xí)生活的方方面面，高考又似乎離得太遠(yuǎn)，缺少天然緊迫感的我們總會(huì)有不可避免的迷茫，
這時(shí)候，你最需要的是調(diào)整心態(tài)。高二不是高中的“中場(chǎng)”， 休息和安逸不是它的標(biāo)簽，奮斗才是它的品牌!高二更像是高中學(xué)業(yè)的樞紐：奮斗之心會(huì)讓你克服枯燥，重新充滿對(duì)知識(shí)對(duì)未來的渴望;穩(wěn)定之心，會(huì)讓你更加淡然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的各種挫折;超越之心，收獲的不僅僅是學(xué)習(xí)能力的提升，還是個(gè)人的全面發(fā)展，對(duì)有價(jià)值青春的最好詮釋，是對(duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈媒庾x。
筑夢(mèng)需要鋼鐵的意志，舍我其誰的心態(tài)，更需要落到實(shí)處，以目標(biāo)作引領(lǐng)，以實(shí)干作支撐。高二的學(xué)習(xí)更側(cè)重于綜合能力的提升，要求更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，更高的自我覺醒意識(shí)。學(xué)習(xí)是我的，也是小伙伴的。學(xué)會(huì)獨(dú)立與思考，學(xué)會(huì)合作與交流，將受益終身。
筑夢(mèng)青春，是對(duì)自我的一種錘煉，面向未來，我們需要更加明確的個(gè)人規(guī)劃。如果說學(xué)習(xí)時(shí)一種歷練，那么每個(gè)人都必然會(huì)有懈怠之時(shí)，但懈怠之心卻不可有，克服懈怠、高效學(xué)習(xí)需要合理規(guī)劃。要做一個(gè)有計(jì)劃的人，小到一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，大到自己的人生都需要規(guī)劃。既然選定了這門學(xué)科，就應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，找準(zhǔn)問題，尋求突破。
泰戈?duì)栒f：造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的。
明代大學(xué)者宋濂也說：“孰不欲奮發(fā)有為，立不世之功!” 愿高二的青年們抓住機(jī)遇，用熱情去追逐夢(mèng)想、用行動(dòng)構(gòu)去筑夢(mèng)想，未來也必將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
人生需要追逐夢(mèng)想，更需要用行動(dòng)去構(gòu)筑夢(mèng)想，昨日逐夢(mèng)，今日筑夢(mèng)，明日?qǐng)A夢(mèng)!
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高二班主任給學(xué)生的一封信篇二
同學(xué)們：
常說：高一是基礎(chǔ)，高二時(shí)關(guān)鍵，高三時(shí)沖刺。在高二的關(guān)鍵一年中，只剩下三個(gè)月，這三個(gè)月利用好就是黃金期，用得不好就成遺憾期(或悔恨期)。因?yàn)檫@三個(gè)月是復(fù)習(xí)迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試的小高考。只有小高考好，才能大高考優(yōu)秀，若小高考差，2012年高考難以考好。在這三個(gè)月中，如何發(fā)揮自己的長處，彰顯自己的優(yōu)勢(shì)、展現(xiàn)高二的閃光點(diǎn)?
第一，自信對(duì)待水平測(cè)試。就是說只要你認(rèn)真聽、用心記、勤奮練、學(xué)業(yè)水平測(cè)試一定能達(dá)標(biāo)，對(duì)于基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)，自己要提高復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)不是對(duì)準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，而是如何打勝2012年高考大仗，因此，要適度地拓寬知識(shí)和深挖知識(shí)的深度。提前進(jìn)入高考狀態(tài)，有備無患。
第二，和諧和睦的同學(xué)情。能同校讀書是天意，能同班學(xué)習(xí)是緣分，既然是天意和緣分就必須珍惜、擁有，分享美好光陰。所謂“和諧”的同學(xué)情，做到性格和生活習(xí)慣互補(bǔ)，而不互損。性格要求大同存小異，即性格做到樂觀、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、陽光、平和。生活習(xí)慣要守時(shí)、守信、文明、禮貌、誠實(shí)。做到好性格和好習(xí)慣互相疊加和強(qiáng)化，形成合力團(tuán)隊(duì)，共同學(xué)習(xí)和一起成長。把不好性格和不好習(xí)慣互相減弱和淡化。讓周邊同學(xué)因?yàn)橛形叶械绞嫘摹⒏吲d。所謂“和睦”的同學(xué)情，一是學(xué)會(huì)理財(cái)，科學(xué)地使用生活費(fèi)，力爭做到不借錢、不缺錢、不賒錢、不偷錢、不黑錢等。二是保護(hù)好自己的生活用品和現(xiàn)金。害人之心不可有，防人之心不可無。行得正，坐得穩(wěn)，睡得好，吃得飽。
第三，想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)。想學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，勤學(xué)習(xí)是一種良好習(xí)慣。凡是進(jìn)學(xué)校報(bào)到，坐在教室的學(xué)生，人人想學(xué)習(xí)，否則不會(huì)進(jìn)校園。會(huì)學(xué)習(xí)就是按課本內(nèi)容，考試要求，知識(shí)本身特點(diǎn)等，去獵取知識(shí)。具體行為：人人配齊學(xué)習(xí)用品(課本、筆、本等)?？瓶埔姓n本，節(jié)節(jié)要有筆記，課課要做作業(yè)，考試要認(rèn)真。勤奮學(xué)習(xí)就是不僅要確保正常上課時(shí)課堂的效率，更要利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)。同時(shí)，讓自己做到時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。切忌：我不學(xué)你也別想學(xué);我不聽你也夢(mèng)想聽;我不考你也休想考;我不做作業(yè)你也無法盡心思考;我考不上大學(xué)，你也不能進(jìn)大學(xué)。有的同學(xué)說。我本無此心，但你的行為卻被別人誤解。再說擾亂課堂秩序和破壞學(xué)習(xí)環(huán)境，本身就傷害了同學(xué)之間的感情，影響同學(xué)的前途的不好行為，也是不尊重老師和知識(shí)的表現(xiàn)。
第四，遵守寢室公約，做文明的同安人。在寢室內(nèi)講衛(wèi)生，按時(shí)起床，不抽煙、不賭博，就寢時(shí)不玩手機(jī)，不說笑。寢室是一個(gè)大家庭，是一個(gè)小社會(huì)。每一個(gè)室友既要遵守公德與道德，同時(shí)，遵守寢室公約。你抽一支煙，看似小事，但全寢室的人要受你的侵害;大聲說一句話，看似小事，但睡夢(mèng)中的同學(xué)被你驚醒。
同學(xué)們，青春是永遠(yuǎn)的花開不敗，吹響希望的號(hào)角，每個(gè)人邁出新時(shí)代步伐，年輕氣盛、充滿朝氣、意氣風(fēng)發(fā)是高二的特寫。應(yīng)拋開的是邪心雜念，積極參與校園文化生活當(dāng)中來，展示你們的風(fēng)采，亮出你們的魅力。青春暫短，千帆過盡，一個(gè)人的心靈，若能遠(yuǎn)離虛華與浮躁，保存那一份激情、真情和友情，那將是青春中一抹永恒而純凈的色彩!
悄然而逝的時(shí)光縈繞在我們的周圍，去抓住他們，去利用他們，美麗的校園，豐富的精神文化在我們身邊，去品讀他們，去鑒賞他們。
高二同學(xué)，攜手并進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，去追逐我們的夢(mèng)想!
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高二班主任給學(xué)生的一封信篇三
高二1班全體同學(xué)及你的爸爸媽媽并全家人：
今天是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)除夕，孩子的高中班主任周全中老師有幸向你們?nèi)冶硎締柡?衷心地祝愿你們?nèi)疑眢w健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
到樂都一中學(xué)習(xí)已經(jīng)一年半了，無論是住校學(xué)生，還是通校學(xué)生，我們都很久沒有像今天這樣和家人待在一起了，也很久沒有過這樣的機(jī)會(huì)聆聽父母長輩對(duì)我們的教誨了，愿同學(xué)們好好享受一下親情，好好體悟一下曾被暫時(shí)擱置的美好!這也是生命的一個(gè)重要組成部分。
時(shí)間過得真快呀，2008年9月進(jìn)入一中，轉(zhuǎn)眼間我們都是高中二年級(jí)的學(xué)生了，屈指一算，2010年的高考離我們也就470多天，而我們?cè)谝恢械臅r(shí)間已經(jīng)悄悄地計(jì)度過510多天了。
在這悄悄之中，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時(shí)間。
親愛的同學(xué)們，周老師時(shí)刻在想，470多天，除了正常的工作之外，我班主任還能多做點(diǎn)什么?在這個(gè)寒假里我還能多做點(diǎn)什么?學(xué)校把高二1班交給我，把61位同學(xué)交給我們11位任課教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)撛趺醋?高二了，我甚至在幼稚地這樣想：假如現(xiàn)在才是高一多好，我們就可以做更多的事情，就可以有充足的時(shí)間引導(dǎo)劉海鵬、袁德賢同學(xué)寫工整字，就可以鼓勵(lì)單良、謝鈺同學(xué)大膽問老師，甚至我們會(huì)督促全班同學(xué)認(rèn)真利用好業(yè)余時(shí)間，把高一的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)一些。
但是，人生沒有如果。如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會(huì)變得索然無味。我們只能把未來把握好，這是最為現(xiàn)實(shí)的決斷。如果虛度了這四百多天還會(huì)再有四百多天的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不用緊迫。但是對(duì)于我們來說，這四百多天對(duì)于我們僅僅只有一次，錯(cuò)過了一時(shí)也許就錯(cuò)過了一世!
因此，我們有了這樣的認(rèn)識(shí)，春節(jié)對(duì)于我們高二的孩子，那更多的只是時(shí)間上的意義，我們吃好了，穿好了，剩下的對(duì)于我們就應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)讓每一天在高效的學(xué)習(xí)中度過，這應(yīng)該是最有意義的春節(jié)，是一生當(dāng)中最為自己負(fù)責(zé)任的春節(jié)。因?yàn)?，這個(gè)春節(jié)里我為我的一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為470多天之后的高考開始了緊張的積極的拼搏!
親愛的同學(xué)們，我們是高中生，從踏上這條路的第一天開始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在這條路上我們只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行!說實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望„„在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。
走進(jìn)高二，就融入了一個(gè)充滿人生拼搏的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸甜?；蛟S，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來定然是痛并快樂著。對(duì)此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來的!是“拼”出來的!是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作“沖”出來的!
或許，以前的你因?yàn)闆]有意識(shí)到緊迫性而放松了自己，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對(duì)待每一天學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一科作業(yè)，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，集腋成裘，聚沙成塔，四百多天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)展露英姿，圓理想之夢(mèng)!
親愛的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?面對(duì)挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已經(jīng)別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想，想想背后無限期許的目光，還有對(duì)你們傾注無限牽掛的老師!
班里海元濤同學(xué)說：“當(dāng)橫禍飛來時(shí)，爸爸，這個(gè)家庭的支柱倒下了，在家人和親朋好友的支持下，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了很多?？墒?，遺憾的是今年這個(gè)春節(jié)我們只得在醫(yī)院里過。俗話說‘三分藥物療，七分精神醫(yī)’，在馬上進(jìn)行的期末考試中我一定要取得較好的成績，給父親一些精神上的鼓勵(lì)。”說得真好。
聽到班主任給同學(xué)們寫信的消息，班長徐萬洪和馬元貴要求給同學(xué)們寫幾句話，徐萬洪說：“同學(xué)們，人活著就要向高處看，就要追求優(yōu)秀與卓越，而做別人不愿意做的事就是優(yōu)秀。或許有一些同學(xué)在這個(gè)寒假里依舊貪于玩樂，但咱們必須靜下心來，努力充電。一個(gè)寒假將帶給我們飛躍式的進(jìn)步，也為不久之后的高考打下一個(gè)更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)記住，這些天，你必須跟上高二1班整體上的步伐，好好學(xué)習(xí)!”
副班長馬元貴說：“做為高二1班的我們，要充分利用這個(gè)寒假，不僅要高質(zhì)量完成老師所布置的作業(yè)，還要自主學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，為自己弱勢(shì)科目騰出時(shí)間，更加完善自我。”
記得哈佛大學(xué)圖書館自習(xí)室墻上的訓(xùn)言，有兩句話是這樣說的，“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分(學(xué)習(xí))也無法征服，還能做什么呢?”、“請(qǐng)享受無法回避的痛苦。”
尊敬的家長，對(duì)于一個(gè)家庭，對(duì)于孩子的一生，2011年孩子的高考是天大的事情。真誠地渴望你們?cè)诩倨诶飮?yán)格要求孩子，真正地為孩子做一些實(shí)事，增加孩子前進(jìn)的動(dòng)力。金錢可以少掙，孩子的大事不能絲毫拖后，工作可以讓別人做一些，但孩子的高考刻不容緩，無人替代!
這個(gè)寒假里，我們布置了適量的作業(yè)，盼望你心平氣和地引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，堅(jiān)持自學(xué)。比如我們規(guī)定了每天早上最遲7點(diǎn)起床大聲朗讀20到30分鐘的語文和英語，進(jìn)行語感訓(xùn)練，請(qǐng)你做出必要的犧牲，幫助孩子務(wù)必天天堅(jiān)持。
最后，衷心地祝我親愛的學(xué)生在假期里健康而又快樂地成長!美麗你的生活，質(zhì)變你的生命!
順祝你們?nèi)移狡桨舶?健健康康!快快樂樂!幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
高二1班班主任：周全中
1月28日星期四
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