給陌生同齡人寫一封信
我們與遠(yuǎn)方的同齡人是陌生不熟悉的，也許他們需要幫助，讓我們用愛心幫助遠(yuǎn)方的同齡人吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給陌生同齡人寫一封信，歡迎閱讀。
給陌生同齡人寫一封信篇一
地震災(zāi)區(qū)的同齡人：
你們好!
當(dāng)我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍(lán)天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在幫助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰(zhàn)。
你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學(xué)習(xí)的，這是一筆巨大的財富啊!所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利!勇于向困難挑戰(zhàn)。
其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創(chuàng)新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強(qiáng)地面對生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質(zhì)上幫助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應(yīng)當(dāng)堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利!”
祝愿你們
開創(chuàng)新生活!
你們共同的朋友：
陳佳琪
7月31日
給陌生同齡人寫一封信篇二
可愛的心悅：
你好!你在廣州還好嗎?
我是雨欣，自從你轉(zhuǎn)去廣州上學(xué)以后，我非常想念你。不知道你到新的學(xué)校后，學(xué)習(xí)怎么樣了?還適應(yīng)新學(xué)校嗎?那里的同學(xué)對你怎么樣?我相信你用不久的時間就會適應(yīng)的。
這個學(xué)期，我還是當(dāng)班長，還是中隊委。這個學(xué)期的中隊委可不一樣哦!周一早上去大隊部開完會后，就去六年級各個班里檢查;周二至周四早上在校門口值日站崗，周五中午放學(xué)后還要去大隊部開完會才能回家、、、、、、
雖然學(xué)校的生活如此豐富多彩，但是我還會常常想起你。對我印象最深刻的一件事是：有一次，在上體育活動課的時候，我和李元元比賽爬欄桿，你在旁邊觀看我們比賽。開始比賽了，李元元一聽到“開始”這兩個字，就拼命向上爬，我一急，左手還沒有扶好，就爬上去了，可誰知，我一不小心就從欄桿上掉下來。李元元說：“你真沒用呀!”可是，心悅你一見我掉下來，就親切地對我說：“我來扶你去校醫(yī)室吧!”我感動得眼淚都快要掉下來了，說：“謝謝你!”你一步一步地扶著我去校醫(yī)室。這種樂于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
最后祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
永遠(yuǎn)快樂!
你的同學(xué)：雨欣
10月12日
給陌生同齡人寫一封信篇三
地震災(zāi)區(qū)的同齡人：
你們好!
當(dāng)我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍(lán)天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在幫助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰(zhàn)。
你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學(xué)習(xí)的，這是一筆巨大的財富啊!所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利!勇于向困難挑戰(zhàn)。
其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創(chuàng)新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強(qiáng)地面對生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質(zhì)上幫助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應(yīng)當(dāng)堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利!”
祝愿你們
開創(chuàng)新生活!
你們共同的朋友 李飛翔
5月28日
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