給名人寫一封信600字
給名人寫一封信600字
書信是從應(yīng)用性的目的出發(fā)，顯示出抒情記事的特點(diǎn)。那么，給名人寫一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給名人寫一封信600字范文，歡迎閱讀!
給名人寫一封信600字范文一
巴金先生：
您好!
請(qǐng)恕我如此冒昧地直呼您。首先我認(rèn)為在語(yǔ)文的海洋中我們都是平等的，都有著一顆對(duì)語(yǔ)文熱愛的心。再者，我認(rèn)為沒(méi)有什么稱呼可以表達(dá)出我對(duì)您的敬仰，唯有敬重地稱呼您一聲：巴金。
您的一生是傳奇的。出生在一個(gè)官僚地主家庭，您居然不為權(quán)貴所動(dòng)。這是怎樣的堅(jiān)定而正直偉大的人格啊!您這種坦誠(chéng)的性格使我深受感動(dòng)。
您總是將他人的命運(yùn)變遷歸附到自己身上，一直在懺悔、內(nèi)疚。其實(shí)我覺得您不必這樣。拿小狗包弟來(lái)說(shuō)吧，“”中您自身難保，即使暫時(shí)不送走它它也總是會(huì)被殺掉的。這不是您的錯(cuò)?？v觀古今，恐怕也只有您一人敢將“”的錯(cuò)誤攬到自己身上吧!也只有您，在痛斥了“”的教訓(xùn)后，深深得懺悔，默默地流淚。這十年中，看到自己的同志、親人相繼遭到迫害卻不能說(shuō)，有淚不能流，還被逼著說(shuō)違心話，做違心事，您一定比任何人都痛苦。您偉大的人格怎能容忍這般踐踏!這才是對(duì)您最大的侮辱!“”結(jié)束后，您自我剖析，才是對(duì)自我的解放吧。所有人都不怪您，歷史永遠(yuǎn)都是歷史，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。
每當(dāng)我翻開一卷新篇，我都能看到您沉思的身影，平靜卻有神的目光。那是對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)百姓的關(guān)懷，對(duì)未來(lái)的希冀。當(dāng)您終于迎來(lái)祖國(guó)的輝煌時(shí)，您笑了吧。那么我們這一代的高中生，也將為祖國(guó)、為人民創(chuàng)造更多的、更燦爛的輝煌!正如您所說(shuō)：“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”您的精神，我們會(huì)替您傳承!巴金，在天堂您也會(huì)笑的。偉大、真摯、激烈、為正義而痛苦著，這是您，也是未來(lái)的我們。請(qǐng)?jiān)试S我們走近您，走進(jìn)您偉大的靈魂深處?；蛟S我們還過(guò)于稚嫩，但是我們?cè)敢夥謸?dān)您的痛苦，帶著您的真話，創(chuàng)造出社會(huì)的甘甜!操了一輩子心的您，在天堂安息吧。
一顆現(xiàn)代中國(guó)的良心停止了跳動(dòng)，留下了一個(gè)復(fù)興中民族滄桑的記憶。“有你在，燈亮著;你不在，心亮著。”您永遠(yuǎn)活在我們心中，像故鄉(xiāng)那片土地，厚實(shí)、溫暖、深切……
XXX
年月日
給名人寫一封信600字范文二
高爾基先生：
您好!
我讀完了您的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我真為你有一個(gè)這樣的外祖父而悲痛。可是您有自己獨(dú)特的想法，而且您下決定后就會(huì)堅(jiān)持完成，從不屈服于人。我很佩服你
我現(xiàn)在是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。在我三年級(jí)的時(shí)候，我讀到過(guò)關(guān)于您的文章，使我深受感動(dòng)。名叫“小攝影師”，它主要講了：一名少先隊(duì)員為您照相，您盡力配合小男孩的工作，要拍照的時(shí)候，小男孩才發(fā)現(xiàn)忘記了帶膠卷，匆匆忙忙跳上電車走了。您卻依然等著他，希望他回來(lái)能繼續(xù)給你照相。讀完后，我覺得您的人品真高尚，對(duì)少年兒童也極為關(guān)愛和愛護(hù)。您聽從小男孩的吩咐，沒(méi)有反對(duì)，也沒(méi)有責(zé)罵，更沒(méi)有瞧不起小男孩。一點(diǎn)都沒(méi)有擺架子，反而平易近人。小男孩之所以可以進(jìn)來(lái)，是因?yàn)槟鸁釔巯乱淮?，關(guān)心下一代，對(duì)下一代有著特殊的感情。當(dāng)秘書對(duì)你說(shuō)，有個(gè)攝影師來(lái)拜訪時(shí)。您卻對(duì)秘書說(shuō) “請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)”?是因?yàn)槟鷪?jiān)信小男孩一定會(huì)來(lái)，明天，后天，您堅(jiān)信小男孩總有一天回來(lái)，是嗎?那么，第二天，小男孩來(lái)了嗎，他給您拍照了嗎，他把您的照片貼在海報(bào)上了嗎?如果是這樣的話，那么，我會(huì)為小男孩高興的;如果不是這樣的話，我會(huì)為小男孩難過(guò)的。
高爾基先生，我好想見到你，您能穿越到2013年嗎?我好想也給您拍張照，帶您逛逛現(xiàn)代的街道，讓您看看現(xiàn)在的高科技。您瞧，還有熱氣球，我一定要帶上您來(lái)個(gè)“全球旅行”;把您接到我們的學(xué)校，看看我們現(xiàn)在的教室和操場(chǎng);還要……要做的事情多著呢，不怕沒(méi)事干?？墒牵鷷?huì)來(lái)嗎?高爾基先生，我是真心想要看看您，見見您，瞧瞧歷史名人是怎么過(guò)日子的。高爾基先生，來(lái)吧來(lái)吧，我會(huì)在這里一直等著您哦!
祝
身體健康!
XXX
年月日
給名人寫一封信600字范文三
尊敬的貝多芬：
您好!在激動(dòng)中聽完了您的《命運(yùn)交響曲》我情不自禁向您吐露心聲。
您的《命運(yùn)交響曲》中，我聽到了一段十分短暫明晰的休止。這里智者的沉默、是偉大的沉默。雖然它稍縱及逝、但其中飽含著屈辱忍耐和孤獨(dú)，又醞釀憤怒和戰(zhàn)爭(zhēng)。所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”沉默有時(shí)具有比喧囂更強(qiáng)大的爆發(fā)力。
在別人眼中，你是一個(gè)厭世者，可又有誰(shuí)了解你的苦衷。一邊要忍受著身體上的病痛折磨，一邊又要忍受生活上的苦難對(duì)你的傷害!危難中，你沒(méi)有屈服、你沒(méi)有墜落，而是創(chuàng)造了智者的音符《命運(yùn)交響曲》。
聽!仿佛險(xiǎn)惡的命運(yùn)在敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅(qū)逐出來(lái)。太陽(yáng)終于生了起來(lái)，所有的昏暗，所有的憂郁都在最后的歡呼的激流之前都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一個(gè)個(gè)擲地有聲的音符，叩擊著我們的心靈：振奮、激昂潮涌而來(lái)。漸漸的我明白了，沉默并不是死寂，無(wú)言并不代表無(wú)心。在四川汶川地震中，地再搖、山在動(dòng)、帶來(lái)了生離死別的痛苦，帶走了無(wú)數(shù)人鮮活的生命。短暫的沉寂，在四川的上空回響著《命運(yùn)交響曲》的旋律，驅(qū)散人們心頭的陰霾，那鏗鏘的樂(lè)曲似乎向人們發(fā)出呼喚：四川，雄起，汶川，不倒!于是廢墟中紅旗飄飄殘搶前是揮起的鐵拳。這次地震，留給我們的，不僅僅是滿目的殘?jiān)珨啾冢纯嗟纳x死別，更是“一方有難，八方支援”的信念。危難中，我們的民族更堅(jiān)強(qiáng)，更雄壯!
命運(yùn)的坎坷并不能使中國(guó)人屈服，從您的音樂(lè)中，我吸取到精神的力量!我在您的音樂(lè)中獲取了悲壯美與幸福感，從此變得更堅(jiān)強(qiáng);不屈不撓，勇于奮斗，永遠(yuǎn)相信，自己的前途無(wú)限美好!
致
敬禮!
忠實(shí)的聽眾
年月日
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