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寫給孔子的一封信作文

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寫給孔子的一封信作文

  書信是從應用性的目的出發(fā),顯示出抒情記事的特點。那么,給孔子的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給孔子的一封信范文,供您參閱!

  給孔子的一封信范文一

  孔老夫子:

  您好!

  盡管已知沒有那位郵寄員可以穿越時空,帶去我對您的敬佩;盡管已知沒有那件科技產(chǎn)品可以追溯遠古,捎去我對您的崇拜;盡管已知沒有那只飛燕歸鶴可以縱跨古今,攜去我對您的歌頌。但我堅信您一定知道一位21世紀的學子在此時此刻提筆深思,該如何寫這并未注明收信地址的信,因為您的性靈您的思想在華夏大地幾千年未曾消停過。

  提起您——孔老夫子,每個中華兒女都肅然起敬,敬仰之情油然而生。記得曾有人說過這樣的一句話:“偉人就像一座高山,總是讓人抬頭仰望”,而您,是中國教育的泰山北斗,又怎能不讓人仰望呢?生活在動蕩不安的魯國,您承載著歲月的艱辛,承受著天將降大任前的磨練,你忍受著沒落的貴族家庭所帶來的生活的不幸,命運的不公。是怎樣堅定的信念,何等偉大的抱負讓您創(chuàng)立儒家學派,又是怎樣宏偉的志氣,何等可敬的勇氣使您提出“仁”的治國思想!

  初學《論語》,您步入了我學習的殿堂,令其富麗堂皇,我不明白為何您有如此雄厚的力量,似一股浩浩蕩蕩的江水,注入華夏兒女的心田。攜著文化的精華,攜著思想的靈魂。您,澈洗著華夏,讓中華大地散發(fā)光芒。似一縷晨曦,令人身心舒展,帶著千古的教育,帶著仁愛的理想,您普照著華夏,讓中華大地披滿靈光。是您讓我懂得了“知之為知之,不知為不知”的虔誠態(tài)度;是您讓我學會了“溫故而知新”的學習方法;是您讓我明白了“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;的擇友之道。在華夏各地,您“有教無類”,不問出身貴賤,“因材施教”弟子三千余,賢人七十二,是中國教育史上的創(chuàng)舉。“桃李滿天下”的芬芳是對您真摯的謳歌,你用一生的心血,令中華文化在世界樹立高大的豐碑,你用最盡心盡力的教育來引導人生,領悟人生,就像急待雨露的大地在飽飲甘霖之后展示天地間最動人的春意。兩千多年了,前無古人后無來者的創(chuàng)舉,無論是從教育家的形象還是思想家的角度來看,你都是智慧的化身。

  您周游列國,付出了難以想象的艱辛,為的是讓“仁”的思想傳遍各國,讓統(tǒng)治者明白“愛人”“為政以德”的理念,卻不想四處碰壁,一腔愛國為民的熱血,如巖漿的熾熱,似紅日的熱情,卻難以換取封建統(tǒng)治者的覺醒,于是乎你發(fā)出“苛政猛于虎也”的喟嘆,那一聲長嘆綿延千載!您可知,您那“修身、齊家、平天下”的心愿在今天不是更體現(xiàn)的十分完美嗎?您可知,“因材施教”的教育方法、“溫故而知新”的學習方法,一直延續(xù)至今?您可知……21世紀明白您,21世紀的中華文明明白您,在古老的中華,有位文化的巨人,思想的巨人,他白發(fā)蒼蒼卻凌然屹立!

  “仁、義、禮、智、信”,時至今日,依舊散發(fā)著它的光芒,那是中華魂,神圣莊嚴而又不容侵犯。壯我中華雄風,揚我中華威名,幾千年的歷史長河,刷不掉的是你震徹千古的強音,幾千年的風雨兼程,磨不掉的是踏遍天下的足跡。 孔老夫子,用您的仁義之眼看我21世紀和諧社會,仁愛之風,處處遍及;看我創(chuàng)新教育,百萬學子,齊展笑顏。用您的智慧之耳聽我文化號聲,響徹不絕,為您奏響;聽我中國特色,科學發(fā)展,震顫世界。

  孔老夫子,你是華夏文明不倒的豐碑!

  此致

  敬禮!

  一名21世紀的學生

  20XX年XX月XX日

  給孔子的一封信范文二

  孔子爺爺:

  您好!

  近來忙否?不知道你在那個世界里是否還是與原來一樣?不知道你在哪個世界是否還是與原來一樣。我從未見過您是長得怎么樣的?但在讀《論語》的過程中,我猜您一定是個長著一大把白胡子,滿肚子學問的老師。我知道您一生有很多的學生:有聰明的子貢;勇敢的子路;守信用的顏回;心性浮躁的司馬牛和嚴謹莊重的子張。

  您是一位了不起的人,您被后世尊稱為“孔圣人”,您的《論語》一書,對中華民族的歷史、文化都有著深遠的影響,被封為中華傳世名著,您的儒家思想成為當今社會的制法題材,您還上了中央電視臺的《百家講壇》。

  您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”,前四個字的確讓我心悅誠服。因為這四個字不僅他我懂得了對長輩要尊重,對同學要熱心,還讓我明白了做人要講義氣,有一顆仁愛、感恩的心。但是對“讓”字,晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對,做人不能太拘泥固執(zhí),該爭的時候一定要爭,不該讓的時候一定不能讓,該亮出自己的時候一定要亮出自己。試想:一個國家、民族如果不爭取發(fā)展機會,對任何事情都是一個果斷地“讓”字,怎能強大起來呢?

  您是我國春秋時代的大教育家,那怕是帶上一束肉干作見面禮或學費您也會樂意收做學生。您從不以家境貧窮或福裕,天資聰明或愚笨來選擇學生。有教無類,因材施教,是您受到學生敬重的重要原因。

  不僅如此,您還是我的良師益友,當我自認為課堂上聽懂了就不再復習鞏固時,您的“溫故而知新,可以為師矣”,讓我靜下心來,認真復習,取得新的收獲;當我因學習名列前茅而驕傲時,您的“三人行必有我?guī)熝伞?rdquo;時刻給我敲警鐘,讓我不敢放松,虛心學習他人的強處;當我不想?yún)⒓觿趧酉胱寗e人代勞時,您的“己所不欲,勿施于人”,更是如當頭棒喝,鞭策我自己的事自己做。古人云:“人以銅為鏡,可以正衣冠;人以古為鏡,可以明得失。”我把您的話作為我的一面鏡子,令我受益匪淺。

  此致

  敬禮!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給孔子的一封信范文三

  尊敬的孔子先生::

  我是您的一個普通學生,相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問候,而且有幾個問題亟待您的指教。

  您生于魯國,游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學富五車,經(jīng)驗豐富.您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”,前四個字讓我心悅誠服,但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個與您如出一轍的論斷:“我恒有三寶:一為勤,二為儉,三為不敢爭天下先。”是嗎?

  我覺得凡事都不能太絕對了,做人行中庸一點,做事要視環(huán)境決定做人的標準,不能拘泥固執(zhí),該爭的時候就爭,該不讓的時候就不要讓,該表現(xiàn)的時候就得努力表現(xiàn)自己,捍衛(wèi)自己。

  在現(xiàn)實生活當中,更多的時候我們必須“不讓”且要“爭”。先生有所不知,當今社會日新月異,而不像你當年國泰民安,無論是經(jīng)濟抑或是軍事,無論是社會文化還是人民道德,都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系,國家之間的合作、互利,國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問,一個國家,一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn),對任何事物都是一個果斷的“讓”字,不參與,爭取經(jīng)濟合作,不和別國在競爭中取得發(fā)展,那么歷史又將推向何處呢?

  孔子先生,您也許不知道,中華民族在19世紀遭受的是何等的苦難?!赌暇l約》、《馬關條約》,一份份不平等條約擺在清政府面前,他們可是您的好子孫,“讓”、“讓”、“讓”……于是在一片“讓”聲當中您的家當被典當一空,至今還有許多文物還在列強的博物館中呀!然而,您的子孫們又準備閉上眼睛休息了。

  生靈涂炭,人民潦倒,便是如此“讓”出來的。

  還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。1948年,中國人民推翻三座大山,建立了強大的新中國。1997年,香港在鄧小平的據(jù)理力爭下回歸了祖國懷抱。二年后,澳門又回歸祖國。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時,我明白了要靠努力爭取國家強大的真諦。

  看著香港澳門上空飄揚著的五星紅旗,想起國家領導人帶領全國人民堅持黨我正確路線,綜合國力不斷升高,國際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個“讓”字嗎?先生您說呢?請先生明察。

  最崇敬您的人

  20XX年XX月XX日


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