如何寫一封給孔子的信
如何寫一封給孔子的信
書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。那么，給孔子的信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孔子的信范文，供您參閱!
給孔子的信范文一
尊敬的孔子老先生：
您好!
您離開我們雖然已近兩千五百年了，但您的精神一直活在我們心中。您的句句悔，我們勞記在心，永遠(yuǎn)銘記。
您收了三千學(xué)生，其中，七十二人被培養(yǎng)成果家棟梁之才。您是儒家思想的代表，一直都沒忘記。直到今天，幾千年后，我作為一名學(xué)生，仍然在學(xué)習(xí)您留下的文化。您的一句話使我勞記在心：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”是啊，學(xué)習(xí)就是要邊學(xué)邊思考才會更好呀!您的句句名言，都是值得讓人學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在是中學(xué)生的我應(yīng)該向您說的：“溫故而知新。”這是個很好的學(xué)習(xí)方法，晚上復(fù)習(xí)一下老師當(dāng)天講的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣做，會有個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是可以提高績的好方法。在學(xué)習(xí)上也不能弄虛作假，又比如您說的：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話我懂得了在學(xué)習(xí)上要誠實，不知道就是不知道，何必要故作玄虛，打腫臉充胖子呢?不知道一點也不丟人，因為人不是萬能的，什么都知道。在學(xué)習(xí)上不懂就問，這也是促進(jìn)成績的好方法，經(jīng)過你問之后就知道了。讓我們明白了學(xué)習(xí)不僅要這樣做，做人也是這樣，要誠實，不要不懂裝懂。
經(jīng)過您的教導(dǎo)，我明白了許多道理。我要向您學(xué)習(xí)，繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。您是我的榜樣，我要永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)。
XXX
20XX年XX月XX日
給孔子的信范文二
尊敬的孔子爺爺：
您好!
時光荏苒，白駒過隙，不知孔子爺爺現(xiàn)在是在傳授弟子因材施教的教育思想，還是在嘆惜落花有意，流水無意?？鬃訝敔?，不如今天讓我走進(jìn)一屬于您的大千世界，一探究竟吧!
孔子爺爺，您一生受人尊敬，被后人稱為“世界十大文化名人”，肯定留下不少的書吧!我印象最深的就要數(shù)《論語》了，《論語》就像黑暗中的一縷陽光，讓我受益匪淺，《論語》就像一股潺潺的溪水，滑過心田，讓我悟出了人生道理。就像您在《論語》中說道“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已”。您說做人要靈敏，說話要慎重，做錯事要改正。僅僅一句話，便勾起了我的回憶。
小學(xué)時我與同桌因為一個雞毛蒜皮的小事而破口大罵不管誰對誰錯，我們也都互不相讓，之后誰也不搭理誰，結(jié)局就是兩敗俱傷，自從看了您的《論語》，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時我們的行為是多么可笑，如果當(dāng)時我退一步，或她讓步，我們都不會給自己留此遺憾。這一剎那，我又忽然想起“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，此時此刻我終于明白了它的含義，其實我們也只不過是總結(jié)上一代或幾代人的經(jīng)驗，才會“勝于藍(lán)”。
孔子爺爺我知道您還編纂了幾本書，比如《六經(jīng)》《春秋》等，說到《春秋》這不禁讓我想到，王安石曾說：“《春秋》是斷爛朝報，可我卻不這樣認(rèn)為，《春秋》雖記序不全，但其中卻有您的心血與汗水，里面記載了古代一年中所發(fā)生的大事，這不是讓我們更好的了解歷史嗎!不過我倒是覺得這是塞翁失馬焉知禍福，因為別人說出了你的缺點，你可以尋根求源，將以改正呀!不像一些人，就如您在論語中說：“巧言令色，鮮矣仁。”其實從這些論語當(dāng)中，就可以看出孔子爺爺您是一個仁義禮智信的人。
孔子爺爺，您的《論語》給了我太多的啟示，每每讀這本書時，仿佛就像我和爺爺您盤地而坐，談?wù)撌篱g萬物的美好與神奇。
孔子爺爺，您的儒家思想已流芳百世，它激勵著我們，并將繼續(xù)傳承下去。
此致
敬禮!
仰學(xué)后輩
20XX年XX月XX日
給孔子的信范文三
敬愛的孔子先生：
您好
請允許我向您介紹我自己，我是來自21世紀(jì)的一位普通的中學(xué)生。
曾經(jīng)讀過您創(chuàng)作的文章，論語書中，讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的，有次我們一組掃地，當(dāng)?shù)降诙煸绯浚嘀魅握f掃好的垃圾沒倒時，身為組長的我沒有很好地反思，卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué)，當(dāng)時，班主任就嚴(yán)格的批評了那個男同學(xué)，并且又掃了一次地，那天，天還下著小雨，最后反思過后的我覺得那個同學(xué)很可憐，因為我們倆都沒掃地，但我卻沒事，一屋子都是他在掃，我走向放掃把的地方，拿起掃把，幫他掃了地，掃完之后，他把垃圾倒了，出了校園口不遠(yuǎn)處，看見了班主任，當(dāng)我把事情的原由告訴班主任之后，班主任來了句：“己所不欲，勿施于人，你明白嗎?”
我說：“老師，我明白了，以后不會了。”
當(dāng)自己做不成，或不想做，而又不得不做的時候，也不要施加到別人身上，讓別人為你承擔(dān)后果。
您的《論語》包含了您的思想，論語這本書就像我人生中指路的一贊明燈，讓我在黑暗中找到正確的方向，論語就像一艘航船帶我們遨游知識的海洋。
您在我們心中是神圣大教育家，大思想家，大文學(xué)家，您的思想是我們的一堂課，永遠(yuǎn)尊敬您的中學(xué)生。
致此
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
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