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給安徒生的一封信精選

時(shí)間: 冰璇1000 分享

  我們的童年,有童話故事。安徒生給我們一個(gè)個(gè)美麗的故事,成為我們童年最美好的回憶。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給安徒生的一封信范文,供您參閱!

  給安徒生的一封信范文一

  親愛的安徒生爺爺:

  我讀完《賣火柴的小女孩》這本書,心里非常激動(dòng)。這是多么動(dòng)人的故事。

  這樣一個(gè)小女孩,因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退,為了掙錢買面包,小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天去賣火柴。在街上,她受盡了欺侮,沒有一個(gè)人來買她的火柴。她不敢回家。她感到又餓又冷,坐在墻角下,劃起火柴。從火光中,她仿佛看到了死去的慈祥的奶奶,仿佛看到一只烤鵝正搖搖擺擺地向她走來??墒?,這一切不過是幻覺罷了。第二天,人們?cè)趬窍掳l(fā)現(xiàn)了她的尸體。 看了這個(gè)故事,我思緒萬千:在那個(gè)吃人的資本主義國家里,窮人過著痛苦的生活,就連一個(gè)小女孩也不能幸免。

  假如她生長在新中國,她的父親因工負(fù)傷,根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家,她的家庭會(huì)得到組織的妥善安排。她雖然失去了慈祥的祖母,但是,許許多多奶奶會(huì)給她溫暖。 假如她生長在新中國,她一定會(huì)像我們一樣,身上穿著花衣裳,頭上扎著蝴蝶結(jié),胸前系著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去。在學(xué)校里,如果她的成績不好,老師會(huì)耐心地教導(dǎo)她,還會(huì)讓成績好的同學(xué)幫助她,其他同學(xué)也會(huì)向她伸出熱情的手。在“六一”兒童節(jié),她會(huì)和我們一起到電影院看免費(fèi)電影,到書店選購減價(jià)的書籍。

  假如她生長在新中國,長大會(huì)像高中畢業(yè)的大哥哥、大姐姐一樣,去接受黨和人民的挑選。也許她進(jìn)入了新的學(xué)校,正坐在教室里刻苦攻讀;也許她正站在機(jī)器旁,聽取老師傅們傳授操作技術(shù)。她一定會(huì)為祖國的繁榮富強(qiáng)而感到驕傲、自豪,一定會(huì)說:“新中國真好!”

  是啊,新中國的人民好,社會(huì)主義好,更重要的是新中國有黨的好領(lǐng)導(dǎo)。“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去....但是,她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了…… 不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國家里是多么幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給安徒生的一封信范文二

  安徒生爺爺:

  您好!本人早已在5年前就拜讀了您寫的《安徒生童話》,并對(duì)您優(yōu)美的文筆深表佩服.但是作為您的忠實(shí)讀者,我不得不向您老提出幾點(diǎn)建議,希望您能慎重地考慮考慮.這對(duì)您寫的《安徒生童話》的銷售量絕對(duì)有很大很大的提高.

  現(xiàn)在已經(jīng)到了潮流與時(shí)尚并存的時(shí)代.其實(shí),老實(shí)說吧——我也不想拐彎抹角。算了,跟你直說了吧,我覺得——您真的有必要改一改筆名了,整天都是“安徒生”“安徒生”的,難道您真的看不煩呀!就您那名字也就在100多年前還湊合,可現(xiàn)在不一樣了,您不要總是用老眼光來看新事物嘛!您到因特網(wǎng)上看看去,哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家沒有屬于自己的網(wǎng)名,您在看看“老舍”、“巴金”、“冰心”、“茅盾”……那才叫酷呢!所謂的筆名,那首先要叫起來上口,聽起來入耳,寫起來順手,看起來養(yǎng)眼才是。我建議您直接改名叫“小安”得了,“花生”也不錯(cuò),但是對(duì)于您這種生活在土得掉渣的時(shí)代的人來說,恐怕一時(shí)半會(huì)兒也不能接受,但是習(xí)慣就好,習(xí)慣就好……

  再說形象。雖然您老早已紅遍大江南北,但您的形象在我的腦海中仍舊是模糊的。許多雜志或報(bào)紙上出登過您老的樣子,可我發(fā)現(xiàn)您怎么一天“變”個(gè)樣兒呀!據(jù)我看見過的統(tǒng)計(jì),您已經(jīng)“變化”可不下于三種樣子了——有“風(fēng)度翩翩”的,有“和藹可親”的,也有“嚴(yán)肅”的……真懷疑您是不是會(huì)孫悟空的“七十二”變。唉!算了,這也不能全怪您,誰叫您這么出名呢!現(xiàn)在,一種名叫“電腦”的東西已經(jīng)成了現(xiàn)代社會(huì)的天之驕子,建議您上網(wǎng)去看看一個(gè)叫“中小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)”的網(wǎng)站,順便注冊(cè)一個(gè)教師用戶,至于怎樣注冊(cè)帳號(hào),我以后有空的時(shí)候自然會(huì)寫信告訴您的的,最終要的是定個(gè)頭像,雖然我這樣也并不知道您真正的樣子,但是總不會(huì)像孫悟空那樣“變”過去“變”過來呀!有空幫“創(chuàng)可帖”們點(diǎn)評(píng)一下作文。我想,您肯定會(huì)更加受到大家的歡迎的哦!

  最后說說您的巨著——《安徒生童話》,說實(shí)話——您寫得真的不錯(cuò)!但這本書的銷售量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了。為什么呢?因?yàn)槟鷮懙耐捥珱]創(chuàng)意了,像您的代表作《白雪公主》、《丑小鴨》等等,都是美好的結(jié)局,您為什么不試著用用“悲傷”、“凄涼”結(jié)局呢!就拿《丑小鴨》這個(gè)故事來說吧!您可以繼續(xù)寫“丑小鴨”受到很多很多人的“欺負(fù)”,最后因種種原因“悲慘”地死去??傊@樣催人淚下的故事一定會(huì)受到廣大群眾的青瞇,不僅稿費(fèi)多多,還可以喚醒人類的同情心,讓他們多多幫助那些因?yàn)樯眢w上的缺陷而對(duì)生活絕望的人,這樣不久兩全其美了嗎?說不定您老還能獲得“諾貝爾和平獎(jiǎng)”呢!

  以上就是我寫給您的建議,希望您收到此信后仔細(xì)考慮考慮,如有需要幫助的,請(qǐng)僅管向我提出,我一定回盡全力幫助您的,Goodbye!

  一位您忠實(shí)的粉絲

  20XX年XX月XX日

  給安徒生的一封信范文三

  親愛的安徒生先生:

  您好!

  親愛的童年叔叔,容我這樣叫你吧,安徒生先生。

  孩提時(shí)的我曾在腦海里幻想過上萬次我與你相遇,會(huì)不會(huì)如你筆下的童話般美好燦爛?也想過能有一封穿越時(shí)空的心能將你我相連,于是今天做到了。

  但是等待這一刻的來到似乎太過漫長,時(shí)光無情地帶走了我美好單純的童年?;叵肫穑乙讯嗑脹]翻開你的童話了呢?

  可內(nèi)心仍是嫉妒渴望的,就算是以前也沒有那么強(qiáng)烈的欲望,似乎真是應(yīng)了那句“越過越回去”的話了。事實(shí)證明我依然擁有一顆美好的童心,依然還記得,你所帶給我的快樂。于是我終于明白——

  我離不開你,無論年少與否。

  離不開你的《海的女兒》:

  這是我第一次懂得,真正偉大的愛是成全,是奉獻(xiàn)。你筆下的小人魚,為了心愛的人離開了大海來到了陌生的陸地;你筆下的小人魚,為了心愛的人幸福,放棄了生命,化為了泡影。最喜歡這個(gè)故事了,每每閱讀到此心總會(huì)微微顫抖一下。我想,那美人魚或許就是你的象征。你情感道路上的坎坷與阻礙不得不讓你選擇放手,只是為了你愛的人能夠幸福。為你難過,為你不平,卻也被你感動(dòng)。

  你讓我明白:真正的愛不是占有,而是成全。我那充滿愛的童年離不開你。

  離不開你的《丑小鴨》:

  一開始,只是為丑小鴨能變成白天鵝而興奮了好幾天。但后來,后來在一次又一次的重復(fù)閱讀中,我似乎看見了你所寄托的理想。丑小鴨受盡了世人的白眼與嘲諷,這不正和當(dāng)年的你一樣么?孤獨(dú)無助,卻充滿這理想與堅(jiān)定的信念。決不相信命運(yùn)的安排,絕不相信命運(yùn)的折磨。你和你筆下的丑小鴨在不斷反抗、拼搏。最終,丑小鴨在水中的倒影不在粗苯、灰暗,而是一只雪白玲瓏,展翅待飛的白天鵝是,你與丑小鴨一樣開心。

  你讓我明白:信念與理想是多么偉大。我那充滿理想的童年離不開你。

  離不開你的《賣火柴的小女孩》:

  故事是在小女孩的死亡中結(jié)束的。悲傷的結(jié)局帶來的卻不是悲傷的感受,而是為小女孩能夠解脫,能夠飛向死去外婆溫暖的懷抱而欣慰。善良的你,不知如何改變小女孩生活的黑暗社會(huì),只有讓她在一片美好的環(huán)境總慢慢地閉上了疲憊的雙眼。

  你讓我明白:善良能給人們帶來美好的感受。

  我那一段短暫卻絢爛的童年離不開你,離不開你的一個(gè)個(gè)童話,一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)感人的精神,一段段動(dòng)人的經(jīng)歷。

  感謝你參與我的童年——安徒生先生。

  XXX

  20XX年XX月XX日


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