給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
雖然我們并不認(rèn)識那些在希望小學(xué)里的人，但是這些小孩子在別人的幫助下同樣也能像我們一樣坐在課堂上學(xué)習(xí)玩耍。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給希望小學(xué)學(xué)生的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
給希望小學(xué)學(xué)生的一封信篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!你們不認(rèn)識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)!我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心!
我希望放假后，能有機(jī)會去你們那里體驗(yàn)生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來!
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!
六小
2012·2·22
給希望小學(xué)學(xué)生的一封信篇2
親愛的王瑩：
你好!你不認(rèn)識我吧，等你看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你送去一片愛心!
我希望放假后，能有機(jī)會去你那里體驗(yàn)生活，也歡迎你來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你的回信和你的到來! 祝
我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!
小學(xué)五年(1)班王澤宇
2011年2月21
給希望小學(xué)學(xué)生的一封信篇3
遠(yuǎn)在千里的希望小學(xué)的同學(xué)們：
你們好!
我知道，你們學(xué)習(xí)的環(huán)境不是非常的好，有些人甚至連基本的學(xué)習(xí)用品也買不起，你們可以羨慕我們，但是絕對不可以氣餒。請相信，全國人民和你們在一起，我們會盡力幫助你們。但是你們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，用自己的雙手改變這個環(huán)境。
在你們以前還有生活環(huán)境更加艱苦的。毛澤東，你們肯定都知道吧!他小時候生活環(huán)境十分艱苦，家境平平。有時候得住在簡陋的茅草屋里，要跑到外面，找到一個小角落，不管身旁有多吵多鬧，但也是雙手捧著一本書，竟然津津有味的看了起來。長大后，他立下大志，通過自己的努力，成為中華人民共和國的第一屆主席，留芳百世。
你們可能會說，這是一個極其偶然的一件事，不可能很多人都能像他一樣有這么好的耐力和運(yùn)氣?？墒?，你們也可以問問爸爸媽媽或者是爺爺奶奶小時候是怎樣的?他們小時候生活貧窮，家里有好多個弟弟妹妹，哥哥姐姐，吃不飽飯是家常便飯。放學(xué)回來還要燒飯、做家務(wù)。吃好飯要洗碗，哄小妹妹睡覺，晚上要糊紙口袋。那時候用不起電燈，只好點(diǎn)煤油燈，借著微弱的燈光，做功課。做完作業(yè)要到十一二點(diǎn)了。早上五點(diǎn)要翻越小山，去上學(xué)。他們的生活雖然如此困難，但也認(rèn)真念書，希望長大后有出息。
與他們相比，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形覀兒湍阍谝黄?，困難中，讓我們攜手共進(jìn)!
好了，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，長大以后成為一個對家鄉(xiāng)有用的人!
此致
敬禮!
銅川學(xué)校五(4)班
許嘉瑋
2010年10月3日
給希望小學(xué)學(xué)生的一封信篇4
親愛的希望小學(xué)的同學(xué)：
你們好!
還記得2006學(xué)年的那個時候，老師介紹了你們的情況后，我和同學(xué)們一樣都非常難過。為什么，同樣是人，我們在學(xué)校里穿著大棉襖，看著有趣的書，可你們卻穿不暖，更不能看有趣的書呢?當(dāng)時，我真想把我全部的棉襖，全部的書都捐給你們!
回到家，我第一個任務(wù)就是把你們的情況對爸爸媽媽說了，當(dāng)時，爸爸媽媽也很感動，馬上行動把衣服、書本都整理好了?；氐綄W(xué)校，我非常希望馬上到捐助活動，晚上，我翻來覆去睡不著，總想著捐助活動那天會是怎樣的壯觀景象?
捐助活動開始了，我的心怦怦地跳個不停。一邊聽著《感恩的心》這首歌，一邊走上司令臺，我的手緊緊地拿著手中的衣服。把衣服放在桌子上，走下司令臺，我的心才慢慢平靜了下來。而其他的同學(xué)也都是有衣的捐衣，有書的捐書，這讓我很感動。
雖然，我沒有去你們學(xué)校，但我也從電視上看到了你們的生活：桌子缺胳膊少腿的，椅子是可以左右搖晃的，教室是開天窗的……當(dāng)看到老師在發(fā)衣服的時候，你們都非常想要。有的拿到了，趕緊穿;有的沒拿到了，真叫人著急;發(fā)書了，大家看看這本書，看看那本書，最后都選到了自己喜愛的書。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你不認(rèn)識的朋友：范依蔚
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