致市長的一封信400字
書信發(fā)展到此時(shí),已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來進(jìn)行創(chuàng)作。那么,致市長的一封信400字要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致市長的一封信400字范文,供您參考!
致市長的一封信400字范文一
敬愛的市長先生:
您好!
在中國人民的幾十年奮斗后,中國終于與國際接軌,加入了世貿(mào)組織,人民們從開始的期待,到真正宣布入世的那一瞬間,凝聚了太多人努力的心血,有的,甚至不敢相信,這幸運(yùn)竟然降臨到了我們的國家,對(duì)此我對(duì)您表示由衷的祝愿。
自從2001年12月11日加入了WTO后,各個(gè)城市,省市都得到了相關(guān)的優(yōu)惠,但是有些細(xì)小的地方做的不是很近人意,希望您能聽聽我的建議。
比如:有些市民的本身素質(zhì)不是很好,中國是個(gè)禮儀之邦,如果市民們都說臟話,不講道理,欺騙他人,那這不是有損我國的“禮儀之邦“的稱號(hào)嗎?還有,許多政府機(jī)關(guān),或有關(guān)單位都在想方設(shè)法的使我們的環(huán)境變得更加潔凈起來。可是,有些市民仍然亂扔生活垃圾,建筑工地上,有許多廢棄的石頭,鋼管......這樣的環(huán)境有損我國的形象呀!
只有讓市民掌握一些相關(guān)的知識(shí),才能使我們的祖國真正的在世界上立足!
祝您萬事如意!
一個(gè)小學(xué)生
致市長的一封信400字范文二
尊敬的市長先生:
您好!
水是生命之源,沒有水,生命無法生存??墒俏覅s數(shù)次看見人們瘋狂地污染水資源,真讓人痛心!
我奶奶家門前有一個(gè)大池塘,原來清澈見底,每到夏天總有小孩在里面游泳。可是從2007年起,這個(gè)池塘就成了令人談之色變的地方——垃圾場(chǎng)。那里臭氣熏天,時(shí)不時(shí)浮上幾只死螺螄、幾條死畸形魚,令人望而生畏。
為什么會(huì)污染?我和幾個(gè)伙伴到村里調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)原因:
一是農(nóng)民為了提高莊稼的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥,一部分農(nóng)藥和化肥隨雨水等流到池塘里。
二是養(yǎng)豬場(chǎng)的工人在沖洗豬圈時(shí)把豬糞、豬尿等穢物沖進(jìn)了下水道,而下水道通向那個(gè)小池塘!
三是人們環(huán)保意識(shí)淡薄,亂丟垃圾。
所以,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:
一、要定期派宣傳隊(duì)下鄉(xiāng)宣傳,讓老百姓意識(shí)到環(huán)保的重要性。
二、在鄉(xiāng)村設(shè)一些垃圾箱,并由專人負(fù)責(zé),定期處理。
三、把河流分包給每個(gè)村莊,每月評(píng)出十佳環(huán)保村莊,予以現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或頒發(fā)榮譽(yù)錦旗,那么人們自然會(huì)不甘落后地爭取這十佳的稱號(hào),環(huán)境將大大改善!
石油沒了,還可以用核能來替代;水沒了,沒有任何可替代資源。為了人類的將來,請(qǐng)您向市民們呼吁:不要再污染我們的水源了!
祝工作順利!
李幸一
致市長的一封信400字范文三
市長叔叔:
您好!
我是慈吉小學(xué)四(3)班的史丁予。作為一位良好市民,作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我想我有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)向任勞任怨的市長叔叔反應(yīng)幾個(gè)現(xiàn)象和提出一些我所能想到的一些建議。這些建議不夠成熟之處,請(qǐng)你原諒!
一、 最近在大馬路上經(jīng)常會(huì)見到許多的攤販。他們大多會(huì)出現(xiàn)在廣場(chǎng)附近,公園附近,大廈附近......馬路邊的食物會(huì)變得十分不干凈,因?yàn)槭澄锷媳幻缮狭嗽S多來自汽車尾氣的灰塵。這樣人吃了會(huì)嚴(yán)重影響身心健康。當(dāng)然,這些攤販的手藝也不能被浪費(fèi)。所以,我覺得可以將這些攤販集中起來建一個(gè)美食街。這樣既可以讓市民享受美食,也可以保證身心健康,更重要的是可以提高競爭,優(yōu)勝劣汰。
二、 經(jīng)常,在圖書館的附近,會(huì)見到許多的乞討者。圖書館,是一個(gè)神圣的地方,是人的心靈得到凈化的地方。而且,這些現(xiàn)象會(huì)影響慈溪的優(yōu)良風(fēng)貌。不過,我們也要考慮乞討者們的生計(jì)問題。所以,我想應(yīng)該提高慈溪養(yǎng)老院的建設(shè),讓這些人有一個(gè)安身之處。
希望,慈溪人變得越來越文明,慈溪變得越來越美好!
此致
敬禮!
四(3)班
史丁予