致對(duì)手的一封信
人生里,一封信,是一份回憶;一份回憶,都有一份寫信的浪漫。這些浪漫身上涂抹的全是最素潔的色彩,完全沒(méi)有現(xiàn)代的濃妝艷抹花枝招展。那么,致對(duì)手的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致對(duì)手的一封信范文,供您參考!
致對(duì)手的一封信范文一
致促我成長(zhǎng)的“對(duì)手”們:
自我還是顆小小受精卵時(shí),經(jīng)過(guò)億萬(wàn)精子的“長(zhǎng)途跋涉”、“摩拳擦掌”,你擠著我,我挨著你地拼命奔跑,而最后只有最強(qiáng)大、最有生命力的那一個(gè),便是我啦!沿途無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的“對(duì)手”們,感謝你們,挑選出了我,讓我在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)……
年近十八,都快成年的我回首起成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是許許多多的“對(duì)手”,是你們,在競(jìng)爭(zhēng)中促使我成長(zhǎng)。
感謝疾病,小傷小熱、小毛小病,讓我體會(huì)到了父母長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。更要感謝初三那一場(chǎng)“干眼癥”,重重一拳,打醒了我。曾經(jīng)是那么地不懂事,那么地不愛(ài)惜身體。是疾病,讓我重新審視自己,愛(ài)惜自己。
感謝挫折!想春秋時(shí)期,吳國(guó)滅了越國(guó),越王勾踐淪為下人,可他以此激勵(lì)自己,臥薪嘗膽,終于打敗了吳王夫差。有時(shí)候,挫折也是我前進(jìn)的原動(dòng)力。
感謝對(duì)手!李白與杜甫在詩(shī)壇上的成就無(wú)人企及,可兩人的情誼眾人皆知。兩人相互追逐,相互進(jìn)步,才留給了后人寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
在我成長(zhǎng)的路途中,同學(xué)、朋友都是我的對(duì)手。你們與我一樣,互相印證著對(duì)方的價(jià)值。失去了你們,我也就失去了價(jià)值。你們,是知音,是伙伴,為了同一個(gè)目標(biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)橛辛四銈?,才使我的價(jià)值和意義得到了提升。
平靜的海面磨練不出真正的舵手。浪花四濺,翻器朵朵浪花,是因?yàn)橛袔r石阻擋在前。
因?yàn)槟銈?,我才成長(zhǎng)!
感謝環(huán)境!盡管你總不讓我安逸,但也因?yàn)槟?,我不?huì)一直懈怠。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,讓我汲取知識(shí);球場(chǎng)賽場(chǎng)的環(huán)境,讓我培養(yǎng)自信;佳節(jié)假日的環(huán)境,讓我享受人生。
你們,都是我的“對(duì)手”。
可我不會(huì)服輸。一路走來(lái),感謝有了你們,我才發(fā)現(xiàn)了自己,我才找到了自己,我才成為了自己……
你的對(duì)手
2012.4.15
致對(duì)手的一封信范文二
永遠(yuǎn)的對(duì)手:
你是否還記得那個(gè)與你一起拼搏過(guò)的身影?是否記得考試后同你慪氣的身影?是否記得那個(gè)萬(wàn)分感激你的身影……
世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手,有了對(duì)手才有戰(zhàn)勝之而成為強(qiáng)者的念頭。優(yōu)勝劣汰,適者生存,這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是要戰(zhàn)勝對(duì)手的根本原因。對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是他們將你的人生裝扮,是他們將你的心靈改變,我們應(yīng)該感恩對(duì)手。
真正認(rèn)識(shí)你的人,除了你的朋友外,就是你的對(duì)手。所以,要重視你的對(duì)手,因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過(guò)失;要感謝你的對(duì)手,因?yàn)樗鼓銖?qiáng)大起來(lái)。
我看過(guò)一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)間,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對(duì)手存在,才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂患,死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂(lè),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。對(duì)手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手,便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手,人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手,知音難尋,對(duì)手更難尋,在競(jìng)爭(zhēng)要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)不知所往,生命也因此毫無(wú)意義。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對(duì)手是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給予的壓力越大,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。對(duì)手之間是互相競(jìng)爭(zhēng),也是互相促進(jìn)的。特別是在競(jìng)技場(chǎng)上,沒(méi)有了對(duì)手,也就沒(méi)有了活力。
學(xué)習(xí)往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麜r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)度大的對(duì)手爭(zhēng)向你張牙舞爪;而每當(dāng)因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也會(huì)悄悄的靠近你;每當(dāng)„其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右,我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的心胸友好的說(shuō)一聲:感謝對(duì)手。
正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得美麗,變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來(lái)越強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受真正的快樂(lè),那么為什么不道一聲感謝對(duì)手呢?
在生活中,處處有競(jìng)爭(zhēng),有不公,有被冤枉和冤枉,在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候,你可知道,你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你,詢問(wèn)著你的情況,為你擔(dān)心,為你祈禱„„。
梅花獨(dú)自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(zhǎng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!
感恩對(duì)手,感恩競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)手讓我們氣憤,對(duì)手讓我們高興,氣憤,那是因?yàn)槟闶『?,那種失落的感覺(jué),高興,那是因?yàn)槟銊倮院?,那種開(kāi)心的感覺(jué)。對(duì)手,使你感到威脅,競(jìng)爭(zhēng),使你感到迫脅。讓我們靜靜傾聽(tīng),讓我們靜靜感受,感受對(duì)手帶給你的快樂(lè)! “明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛(ài)哭的你 老師們都已想不起 猜不出問(wèn)題的你 我也是偶然翻相片
才想起同桌的你”伴隨著含苞待放的鮮花,一首《同桌的你》送給你,永遠(yuǎn)的同桌,永遠(yuǎn)的對(duì)手。
此致
敬禮
你的對(duì)手:XXX
2012年4月19日
致對(duì)手的一封信范文三
敬愛(ài)的對(duì)手:
你好!
俗話說(shuō):“對(duì)手亦是朋友”,這句話說(shuō)得不錯(cuò),我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識(shí)到你這位“朋友對(duì)手”——王可心。
我們從小玩到大,一直是要好的朋友,可以說(shuō)是“青梅竹馬”了吧。
我和你成為相對(duì)意義上的對(duì)手,還是緣于七歲那年的一次英語(yǔ)考試,我得了90分,真是高興極了。可當(dāng)老師念到你的成績(jī)是100分時(shí),我呆住了,如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此,我們便成為了對(duì)手,一見(jiàn)面就比,比語(yǔ)文,比數(shù)學(xué),比每門課程的成績(jī)……,直到現(xiàn)在,我才知道你和我比,是為了對(duì)我的成績(jī)給予一種特殊的“幫助”,
以前,我認(rèn)為對(duì)手就是敵人,應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去,但是經(jīng)過(guò)一件事情,讓我知道對(duì)手亦是朋友,是幫助自己學(xué)習(xí),幫助自己成長(zhǎng)的朋友。
有一次英語(yǔ)課上老師發(fā)考試卷,我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒(méi)有午睡,聽(tīng)老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的,所以在改錯(cuò)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚,現(xiàn)在還是不會(huì)做,我能問(wèn)誰(shuí)呀?問(wèn)老師太沒(méi)面子,別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn),沒(méi)辦法只有問(wèn)我的同桌王可心了,可是你是我的對(duì)手呀,會(huì)給自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手講題嗎?在我猶豫之際,你倒先開(kāi)口了:“羅云韜,這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解,直到我聽(tīng)懂。當(dāng)時(shí)我心中對(duì)你既感激,又對(duì)自己幼稚的想法感到不好意思,雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我從心底里對(duì)你說(shuō)了一聲:“謝謝你,王可心!”
對(duì)手是朋友,也是動(dòng)力,但不是宿敵,沒(méi)有對(duì)手的人是孤獨(dú)的,是沒(méi)辦法進(jìn)步的,我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對(duì)手”。
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友對(duì)手:羅云韜
XX年3月12日