幼兒園致孩子家長一封信
幼兒園致孩子家長一封信
書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，幼兒園致孩子家長一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園致孩子家長一封信范文，供您參閱!
幼兒園致孩子家長一封信范文一
親愛的家長朋友：
你們好!
歡迎你們來到名都幼兒之家!我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：
一、 好奇型。著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時(shí)往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了?昨天還好好的，是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。
二、 哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來，過兩天再說?
三、 勇敢型。這類孩子在入園前家長進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、 喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請您配合教育，保持教育的連續(xù)性。(1)按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)?孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。
(2)要培養(yǎng)孩子對老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說
一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。 再次，請及時(shí)與老師溝通。家長想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。最后，請注意對孩子的表揚(yáng)激勵(lì)。對于孩子的進(jìn)步，家長要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。
孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長!
XXX
20XX年XX月XX日
幼兒園致孩子家長一封信范文二
尊敬的各位家長：
你們好!
談到孩子的教育，父母們都極為重視，特別是在當(dāng)今的中國家庭，家長對子女的教育，無論在經(jīng)濟(jì)上還是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家長朋友們的是，您在培養(yǎng)孩子知識與技能的同時(shí)，一定不要忽視對孩子良好行為習(xí)慣以及優(yōu)秀品格的培養(yǎng)?，F(xiàn)在部分地區(qū)的中小學(xué)已經(jīng)紛紛開展了禮儀、品格教育，幼兒園更是起點(diǎn)奠基的教育。從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣將使幼兒受益終生!為了讓您的孩子進(jìn)一步增強(qiáng)文明禮儀意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我園開展了幼兒文明禮儀教育的研究課題研究，對在園的孩子施以科學(xué)的禮儀、品格教，就是為孩子未來的成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、為什么要在幼兒園開展禮儀教育呢?
1、禮儀教育的敏感期是在6歲前：
著名的教育家蒙臺梭利博士指出：“生命中最重要的時(shí)期，并非大學(xué)念書的階段，而是在人生最早期，從出生到六歲，因?yàn)樗侵橇π纬傻淖钪匾獣r(shí)期。而且，不僅是智力，還有其它方面的心智潛能……”在敏感期我們對孩子進(jìn)行針對性的教育，孩子就會得到與平時(shí)事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。蒙臺梭利博士提出的：抓住了幼兒的敏感期就是抓住了健康、快樂、和諧的一生。所以，禮儀教育是人之初的必修課：
2、幼兒園是孩子們的主要活動場所：
孩子每天在幼兒園和小朋友接觸的時(shí)間是最長的，在與小朋友相處的過程中他們會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。并會在解決問題的時(shí)候運(yùn)用上以往與人交流的技能、技巧，這就為孩子的發(fā)展提供了適時(shí)、適宜的環(huán)境。
3、禮儀教育在幼兒園更易于實(shí)施：
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長把孩子們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，所以有些教育在家長那里就很難實(shí)施，而在孩子心目中，老師的權(quán)威性會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母，老師的話孩子會更容易接受，孩子在群體生活中養(yǎng)成行為習(xí)慣更具成效。
4、依照系統(tǒng)的禮儀教程實(shí)施有針對性的行為教育：
家長雖身為父母，但家長朋友在同一時(shí)間段看到的只是自己家孩子的一個(gè)點(diǎn)，而幼兒園的老師，即便她很年輕，但老師在同一時(shí)間段內(nèi)看到的是全班幾十位小朋友的一個(gè)面，當(dāng)老師看到一個(gè)面的時(shí)候，老師就會去衡量哪個(gè)孩子在哪些方面有優(yōu)勢，哪個(gè)孩子在哪些方面稍微弱一些，然后就會施以孩子針對性的教育、差異化的教育，而只有這樣
因材施教的教育對孩子才是最有益處的。
二、開展禮儀教育會給孩子帶來哪些好處呢?
1、促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人：
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會被別人接納，受大家歡迎，就會擁有很多朋友，而這些朋友又會直接或間接地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會，從而讓孩子逐漸形成健全人格和與人交往、處事的能力。
2、有利于幼兒的專注力、秩序感的培養(yǎng)：
安靜、秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的最基本保障。如果每個(gè)孩子學(xué)習(xí)禮儀，形成了良好的行為習(xí)慣，那么當(dāng)他想介入別人工作的時(shí)侯就會有禮貌地征求別人意見，比如：“xx，我可以和你一起搭積木嗎?”“xx，我可以和你一起做這個(gè)工作嗎?”“xx，我可以和你一起看這本書嗎?”那么，當(dāng)幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時(shí)會很有禮貌地介入。這時(shí)候，孩子就會把所有的注意力集中到正在做的這件事情上，那么當(dāng)孩子專注了、秩序了，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量也是必然的。心理學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心更加健康，而且更會關(guān)心他人，更富同情心，朋友更多，學(xué)習(xí)成績也更好。由此可見，對孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績的一種途徑。
3、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：
情緒對孩子的身體生長發(fā)育是有極為重要的影響的，當(dāng)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)中、有煩心事時(shí)可以向老師和小朋友們傾訴、分享，那么孩子就會始終保持一種正態(tài)的心理狀況，這種正態(tài)的心理狀況會促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。
家長的禮儀行為是孩子禮儀的榜樣，孩子會自然地吸收模仿。
此致
愿：天下所有孩子都能健康、快樂、和諧地成長!
XXX
20XX年XX月XX日
幼兒園致孩子家長一封信范文三
尊敬的幼兒家長：
感謝您在過去的日子里對我園各項(xiàng)工作的理解和支持，幼兒是祖國的未來是祖國的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，請各位家長配合幼兒園的安全管理及教育工作，幼兒園和家長應(yīng)聯(lián)手筑起幼兒安全的長城?，F(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的實(shí)際情況，向各位家長朋友提出下列要求，希望您能密切配合，積極實(shí)施。
1、遵守幼兒接送時(shí)間：早上8:30----9:00，下午離園16：30----17:00，請按規(guī)定時(shí)間接送孩子入園，接送時(shí)用好接送卡，其余時(shí)間幼兒園關(guān)閉大門，沒有特殊情況不再接待家長，請家長不要提前接幼兒離園，以免影響其他幼兒。
2、幼兒上下學(xué)時(shí)間一定要注意安全，進(jìn)園和離園時(shí)不要擁擠，要有秩序進(jìn)出園內(nèi)，要先出后進(jìn)，避免擁擠造成傷害，自行租車接送孩子的家長，不要乘坐無證或超員車輛，無論坐車還是步行等都要遵守交通法規(guī)，保護(hù)好孩子的路途安全。
3、早晨入園時(shí)：請家長在家認(rèn)真檢查孩子的衣服口袋及攜帶物品中是否有尖利或細(xì)小物品不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻傷及自己或他人。如孩子帶藥，請寫明幼兒姓名、藥名、服用時(shí)間、藥量，并與當(dāng)班教師做好交代。
4、下午離園：每天由固定人員接送孩子，認(rèn)真使用接送卡，請不要隨意請他人代接幼兒，如卻有事不能前來，請事先與教師聯(lián)系。
5、協(xié)助教師教育幼兒注意安全，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走，避免摔傷。
6、注意消防安全，教育幼兒不玩火，不接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品。
7、放假期間，請家長不要讓孩子獨(dú)自在家，外出時(shí)必須要家長陪護(hù);教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，不爬高、不玩火、不用電、走路不亂跑等習(xí)慣。
8、家長應(yīng)做好孩子的榜樣，平時(shí)騎摩托或駕車時(shí)帶好安全帽、系好安全帶，不要在路上超速違章行駛。
9、遇狂風(fēng)大雨等特殊天氣，要忌躲在樹下或臨時(shí)建筑物下，要遠(yuǎn)離高壓電線，以防雷擊觸電或建筑物倒塌高空墜物。
10、注意孩子飲食衛(wèi)生安全，教育孩子不要隨意購買一些沒有質(zhì)量保障的食品。
11、幼兒在園期間，請家長通信保持暢通，以備方便聯(lián)系。
家長朋友們，孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細(xì)心呵護(hù)，讓我們時(shí)時(shí)處處為幼兒著想，防患于未然，使他們安全、健康、快樂的成長!
祝：平安健康、合家幸福!
XXX
20XX年XX月XX日
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