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寫給恩師的一封信

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  書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么,給恩師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給恩師的一封信范文,供您參閱!

  給恩師的一封信范文一

  親愛的張老師:

  您好!

  我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生,但我只知道您在我心目中是偉大的,慈祥的。

  雖然您只教過我們1年,時間很短,卻給我留下了深刻的印象。

  三年級開學(xué)時,您走進(jìn)教室的時候是春光滿面的,笑的那么慈祥,做自我介紹時也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動,這讓我們班都喜歡上了您。

  您還記得嗎?有一次,您生病了,病得不輕不重,但您沒有請假,仍然是那么的準(zhǔn)時來到學(xué)校,為我們上課。我沒有忘記,您在上課時,臉青唇白,眼睛是那么的失神,有時候趁著我們在抄板書或讀書的時候撫摸一下肚子,又趕緊收回手去,這一切我都看見了,同學(xué)們也看見了。那一課,大家都沒有開小差,大家都很認(rèn)真的聽講,因為大家都不想讓您更加辛苦,直到您搬著一大疊作業(yè)本向辦公室走去的時候,大家還是不安心,我跟著您,來到了門口,我偷偷地看著,您并沒有一坐下就歇息,而是像以往一樣批改著作業(yè)……

  我們班總是有許多人不按時完成作業(yè),作文也寫得一塌糊涂,我在那時候也是這些人中的其中一個。記得那時候,我經(jīng)常不寫周記,每次都是逃避再逃避,老師您卻發(fā)現(xiàn)了這件事,您把我叫到了辦公室,您沒有立刻叫我去,我到那里時,老師們都不在,我愛面子的心放了下來。我知道您給我留面子,我也做好了被您批評的心理準(zhǔn)備。但是,您卻沒有罵我,只是問我原因,我沒有猶豫,我告訴您我不會寫,不想寫,您的回應(yīng)讓我驚訝,您說:“那你每周五都在學(xué)校直到你寫完周記再回去,就這么定了,回去教室吧。”您當(dāng)時的語氣是很認(rèn)真的,我聽得出來,您不是在說反話,也不是在批評我。于是,在那個星期五,我懷著好奇的心情在教室里等著您,您一進(jìn)教室,看見我在發(fā)呆,便說:“快點寫周記呀,寫完就可以回家了喲。”“不會寫啊——”我應(yīng)道。然后張老師走了過來,問我:“對你印象最深的一個人是誰?”“是哥哥!”“那你就寫你哥哥吧、”“開頭怎么寫啊?”就是這樣,我問您答,您沒有不耐煩,一句一句地引導(dǎo)我,終于,我在您的引導(dǎo)下,寫出了第一篇評價是“優(yōu)-”的作文,這也對我之后的道路有了極大的影響。

  三年過去了,我成長了,當(dāng)看見滿頭銀發(fā)的您在給學(xué)弟學(xué)妹們上課的時候,往事一件件的映在我眼前,我想說一聲——謝謝您。

  祝:

  身體健康,長命百歲!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給恩師的一封信范文二

  親愛的王老師:

  沒有老師,我們哪里來的知識;沒有老師,我們怎么知道做人的道理。在這三年里,王老師,是您讓我學(xué)到了許多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,您就是我們最好的老師。

  記得我們升四年級的第一天,大家都在等著我們以前的老師到來,可是到了準(zhǔn)備上課的時候,你來到了教師,讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆,認(rèn)為換了一個老師就對他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時候,我就想著你是一個好老師,一個嚴(yán)格的老師,一個能讓我們學(xué)習(xí)成績提升的老師。

  之后果然不出我所料,在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好,許多同學(xué)的成績也是越來越好,大家都認(rèn)為你是一個好老師。當(dāng)有哪一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好,你就會放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí),讓他的成績有所提升。現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個稱職的好老師,教出了許多好學(xué)生。

  就是因為你的這一切好的教導(dǎo),使我們班上的成績也是越來越好,所以你就一直從四年級帶到我們現(xiàn)在的六年級,這一階段里也是沒有換過一個老師。

  現(xiàn)在快要畢業(yè)了,所以我現(xiàn)在要感謝您,感謝您為我們付出努力,付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績,我要衷心感謝您,我也會永遠(yuǎn)記住這座母校。

  如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰,我一定會驕傲的說出您的名字。

  祝您:

  青春常在!

  您的學(xué)生

  20XX年XX月XX日

  給恩師的一封信范文三

  親愛的王老師:

  您好!

  雖然您是在我最緊張的三年里,接手來教我語文,但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里,我也許會讓你擔(dān)憂,也許會讓你煩惱,也許會讓你感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大。

  還記得在五年級的時候,您得了感冒,一連給我們上了三節(jié)課。那時,同學(xué)們都在拆您的臺,趁您感冒的時候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續(xù)下去,硬著頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧,安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節(jié)課,我本以為您可以好好地休息一會兒,可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室,而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時,我為您感到擔(dān)心:王老師會不會出什么事啊?不知什么時候了,第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過了。教室門口成群結(jié)隊拍著隊打飯,在二班的人群中,又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯,看著您那辛苦的身軀,我的心又懸了起來:老師那么辛苦,還幫我們打飯,真是不容易啊!轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)都已入睡了,我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來,手中抱著同學(xué)們的作文本,一步步的向前走著。我看到您時向您說了聲“王老師”,您對我親切地說了聲:“那么晚了,趕緊上去睡覺吧!”

  過了這么久,我也總是會回想起這件事來。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了,也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中,我會銘記這您對我們的教誨。

  祝您:

  青春常在,身體健康!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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