師范畢業(yè)生自薦信范文3篇
師范畢業(yè)生自薦信范文3篇
師范生肩負著信息時代大學生和未來教師的雙重使命,不僅需要他們有著更高的信息素養(yǎng)水平,同時也對他們通過教學實踐,以及與中小學在職教師、同伴間的協(xié)作,養(yǎng)成未來教師的反思性實踐知識提出了較高的期待。本文是學習啦小編為大家整理的師范畢業(yè)生自薦信范文,僅供參考。
師范畢業(yè)生自薦信范文篇一:
尊敬的各位領導、老師:
您們好!
本人是贛南師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學校。 在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處煛㈩I導的認可,被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。
相信您的眼光,相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
xx年x月x日
師范畢業(yè)生自薦信范文篇二:
尊敬的校領導:
您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是重慶三峽學院應用技術學院電子信息工程師范專業(yè)的20xx屆應屆畢業(yè)生,在即將踏入社會之際,欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊,是一個能充分展現(xiàn)自己價值與能力的良好舞臺。故現(xiàn)將我個人有關資料呈上,懇切得到貴校的親睞,成為貴校榮幸的一員,為貴校進一步繁榮盡自己綿薄之力。
當教師的夢想在我小時就已萌芽,若干年過去,“教師”這一職業(yè)仍是我心中無悔的選擇。20xx年,我考入大學。進入大學以后,無論在知識能力,還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。平時的學習過程中,我注重思想的培養(yǎng),注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗,我培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。在業(yè)余時間里,通過社會實踐來增強自信和豐富閱歷,更主要的是鍛煉了自己多方面的能力,為將來做一名優(yōu)秀的人民教師打下了牢固的基礎。
在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中,我以一名教師的身份嚴格對待上下課,注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計,熟練掌握了教案的書寫方法,以及具備了教育者應具備的基本素質,積累了一些寶貴的經(jīng)驗,但也存在不足之處,我會通過努力不斷改進,虛心學習,總的來說取得了不錯的成績,獲得了指導老師和學生的一致好評,并且我也是職高上來的,所以我也充分了解職高生的心理特征。
“我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛,我希望早日成為貴校的一員,為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望,給我一次機會還您一份驚喜,期待您的回復。
祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
xx年x月x日
師范畢業(yè)生自薦信范文篇三:
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料!
我是xx師范大學xx科學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生,我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員,誠盼領導予以重視,考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我充分認識到教師優(yōu)秀的綜合素質,豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性。因此,在四年的大學生活中,我主動尋求各方面的鍛煉,不斷地提高自己,充實自己,完善自己。學業(yè)方面,我以端正的學習態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學習,使自己的專業(yè)知識更加扎實;另外,我還積極參與學生工作,并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經(jīng)歷,鑄就了我踏實,穩(wěn)重的工作作風,增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神,并提高了我的教學技能。
大學期間,我不斷努力進取,曾于20xx~20xx年度獲得國家勵志獎學金,普通話水平達到二級乙等,并通過了英語四六級及國家計算機二級,取得中小學心理健康教育C級證書。
“自強不息”是我的奮斗動力,“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活,用自己所學干一番事業(yè),我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈!如蒙錄用,定當勤勉做事,不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
xx年x月x日