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師范畢業(yè)生自薦書3篇

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師范畢業(yè)生自薦書3篇

  師范生肩負著信息時代大學生和未來教師的雙重使命,不僅需要他們有著更高的信息素養(yǎng)水平,同時也對他們通過教學實踐,以及與中小學在職教師、同伴間的協(xié)作,養(yǎng)成未來教師的反思性實踐知識提出了較高的期待。本文是學習啦小編為大家整理的師范畢業(yè)生的自薦書,僅供參考。

  師范畢業(yè)生自薦書篇一:

  尊敬的領導:

  您好!

  首先,我真誠地感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,并殷切地期望得到您的認同,成為貴校的一員。 我叫***,是廣東省**學院數學與應用數學專業(yè)xx應屆畢業(yè)生。我是一位自信樂觀,敢于迎接挑戰(zhàn),具有探索精神,富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難,敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務的勇氣,而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學校門起,我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師,在光榮的教師崗位奉獻自己。我謹記母校“***”的校訓,用優(yōu)秀教師的品質從嚴要求自己。

  學高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了很多的努力。思想方面,我積極進取,不斷向上;大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質,培養(yǎng)了我尊重別人,真誠待人的性格;教學實習的經歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面,我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,提高教學修養(yǎng),學習了與中學數學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

  追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。

  您一刻的斟酌,我一生的選擇!

  最后,衷心祝愿貴校再創(chuàng)新輝煌,桃李滿天下!

  此致

  敬禮

  自薦者:xuedxila

  20xx年x月x日

  師范畢業(yè)生自薦書篇二:

  尊敬的校領導:

  您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

  我是重慶三峽學院應用技術學院電子信息工程師范專業(yè)的xx屆應屆畢業(yè)生,在即將踏入社會之際,欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊,是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞臺。故現將我個人有關資料呈上,懇切得到貴校的親睞,成為貴校榮幸的一員,為貴校進一步繁榮盡自己綿薄之力。

  當教師的夢想在我小時就已萌芽,若干年過去,“教師”這一職業(yè)仍是我心中無悔的選擇。xx年,我考入大學。進入大學以后,無論在知識能力,還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。平時的學習過程中,我注重思想的培養(yǎng),注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗,我培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。在業(yè)余時間里,通過社會實踐來增強自信和豐富閱歷,更主要的是鍛煉了自己多方面的能力,為將來做一名優(yōu)秀的人民教師打下了牢固的基礎。

  在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中,我以一名教師的身份嚴格對待上下課,注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計,熟練掌握了教案的書寫方法,以及具備了教育者應具備的基本素質,積累了一些寶貴的經驗,但也存在不足之處,我會通過努力不斷改進,虛心學習,總的來說取得了不錯的成績,獲得了指導老師和學生的一致好評,并且我也是職高上來的,所以我也充分了解職高生的心理特征。

  “我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛,我希望早日成為貴校的一員,為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望,給我一次機會還您一份驚喜,期待您的回復。

  祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  此致

  敬禮

  自薦者:xuedxila

  20xx年x月x日

  師范畢業(yè)生自薦書篇三:

  尊敬的校領導:

  您好!

  林肯曾經說過:沒有比直觀感受更令人愉快和容易接受的信息了。所以為了節(jié)省您的寶貴時間,我簡單的介紹一下自己。

  我是***省******大學**系**屆本科畢業(yè)生。四年的大學生活,陶冶了我的性情,激發(fā)了我的從師熱情。

  四年的努力學習使我具有了扎實的教學基本功。在學好本專業(yè)課程的基礎上,根據現代中學數學輔助教學的發(fā)展前景,我還掌握了各種辦公軟件的應用,能夠熟練運用幾何畫板、WORD、EXCEL、POWERPOINT等。并通過自學獲得了辦公>自動化技術證書,還專門選修了“課件制作”和“實用>心理學”等課程。能夠利用軟件進行中學數學課件制作,并且能夠掌握學生學習的心理,更好的完成>數學教學工作。而且在大學期間曾多次擔任家庭教師,這使我得到了很大的鍛煉,提高了知識的運用能力和社會適應能力。

  **年*月我在**市第二中學進行教育見習,并在同年八九月在**省**中學進行教育實習并獲得指導教師和學生的一致好評。通過以上的實踐,我堅信我的能力能夠勝任中學教師的工作。我真誠的希望能到貴校發(fā)展。若您能給我提供寶貴的機會,我將以全部的熱情和精力投入到這份工作中。如果您對我有興趣請來函或來電,我隨時準備前往拜謁。

  我的地址是:*****郵編:*******。電話:******* E-mail:******** 熱切期待您的答復,謝謝折閱!

  此致

  敬禮

  自薦者:xuedxila

  20xx年x月x日

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