語文教育應屆畢業(yè)生自薦書3篇
語文教育真善美探討是語文教育研究的一個永恒的話題,以推動語文教育有效地在語文(語言、文章、文學)中達到塑造 求真 、 向善 、 崇美 的創(chuàng)造性的人才和 健全的人格 的理想目標與進入 人的發(fā)展和完整性建構 的全新境域為宗旨。本文是學習啦小編為大家整理的語文教育應屆畢業(yè)生自薦書,僅供參考。
語文教育應屆畢業(yè)生自薦書篇一:
尊敬的領導:
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。
我是廣西大學20XX屆XXX師范學院XX專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
20xx年x月x日
語文教育應屆畢業(yè)生自薦書篇二:
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書,真誠希望能得到您的支持和認可。我是廣東石油化工學院語文教育學院專業(yè)09屆畢業(yè)生。我應聘的志向是初中語文老師這一職位。
在校期間,本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長、團結同學,有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優(yōu)秀,曾多次獲得學院獎學金;重視理論聯(lián)系實際,積極參加各項實踐:曾參加過假期的義務支教活動,實習活動,還有做過家教。
三年的大學教育讓我比較牢固地掌握中文專業(yè)方面的理論知識,在支教和做家教的過程中使我有了豐富的教學實踐經驗,也增強了自己適應環(huán)境的能力。當今人才多層次的需要,促使我不斷更新、加強自我:在校期間我順利通過國家普通話的二乙考試并獲得證書。在學校期間,我也參加了華南師范大學自考本科的漢語言文學專業(yè)的考試并在20XX年十月份獲得本科證書并且通過學士學位英語考試取得學士學位的證書。
我非常熱愛教師這個工作,對教育充滿熱情和激情!我是個樂觀開朗的女孩,有愛心,樂于助人。本人對工作認真負責,在農村長大的我從小養(yǎng)成一養(yǎng)成一種吃苦耐勞的精神!在大學期間,從擔任代理班主任,班干部和參加各種社會活動過程中,培養(yǎng)了很強的組織能力和親和力!
本人出身于農村家庭,從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
在大學期間,曾擔任過代理班主任,勞動委員,紀律委員!大學期間,累計三次獲得學院評為“優(yōu)秀的班干部”和“優(yōu)秀的三好學生”等榮譽稱號。
雖然我現(xiàn)在只是一名大專生,但我相信依我的扎實的專業(yè)實習、義務支教和家教的經驗,再加上年輕的拼勁和對教師的熱愛這份心!我一定能勝任貴校初中語文老師這份工作!十多年的積蓄,只為在教育這片蒼穹搏擊。如果能得到您的賞識,我將會發(fā)生更大質的飛躍!
真誠地希望能夠成為貴校的一員,希望盡快收到您的答復!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
20xx年x月x日
語文教育應屆畢業(yè)生自薦書篇三:
尊敬的領導:
您好!
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于20XX年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè):中文系漢語言文學?,F(xiàn)知貴單位招聘,特擬些自薦書自薦。
經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。
在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優(yōu)異,所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,平均成績84分,除了專業(yè)課學習外,我還注意優(yōu)化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。
此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!
最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷,期待您的回音!
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
自薦人:xuexila
20xx年x月x日