語文考試心得3篇
明確學習語文的意義,掌握學習語文的方法,提高自己的語文素養(yǎng),感受語言的魅力,增強熱愛語言的情感。下面是學習啦為大家準備的語文考試心得,希望大家喜歡!
語文考試心得范文1
首先感謝呂老師一直以來對我的諄諄教誨。這次期末考試,我的語文考試成績不是很好,反映出我對所學的知識掌握的不夠扎實,平時的努力還很欠缺。還有其他方面,如:個別的字、詞沒有掌握,導致扣分加起來也不少。寒假里,根據(jù)呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸幫我買了一本《閱讀與寫作》,我每天堅持做兩篇閱讀理解,每做一題,我都認真仔細地分析與思考,然后認真做題,完成任務后請爺爺幫我批改,錯誤的地方爺爺幫我指出來,讓我再思考,然后訂正,真正做到了“閱讀了,理解了”。如此堅持不懈的努力下去,我想我的閱讀理解能力一定會有大大的提高。同時,我還針對其它地方扣分的情況,加強了“字、詞”的學習與訓練,注重積累,記牢學習過的內(nèi)容,讓自己在“字、詞”方面也有進一步的提高。
這次考試,我的作文雖然沒有扣分,但這并不代表我的寫作水平很好。對于今后如何提高自己的寫作水平,我想應該注意做好以下幾點:一是平時每一次的寫作或練筆,都應該認真對待,像考試一樣,不要查資料,自覺地限時去寫。二是平時多看優(yōu)秀作文,多品多讀好的文章與名言,還要記在頭腦里,腦子積累的東西多了,寫作的時候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會實踐。要自覺參加形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動,如參觀、游覽、清明節(jié)掃墓等等,豐富自己的經(jīng)歷和感受,寫作的時候就能夠“言之有物”了。
學習是十分艱苦的腦力勞動,為了今后能夠取得優(yōu)異的成績,我要努力,加油!
語文考試心得范文2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結,積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是最大的收獲。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三、要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律,就餐紀律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準備!
語文考試心得范文3
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來,滿以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔??荚嚂r,又把老師叮囑的注意細節(jié)給忘的一干二凈。
考試時,我很快就做完了試卷??纯磿r間還早,我想大題分多,我可不要丟分啊!我便細細的把大題檢查一遍。計算題,我認為,我做題時已經(jīng)很認真了,不會出錯的。我便托著下巴美美的想,100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去??己蟮耐瑢W們在教室里對答案,也都是對的大題,難題,我道道都對,我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來??墒腔氐郊?,媽媽問我計算題檢查沒有,我說不用檢查,不會出錯的,媽媽一聽就說,“別高興了,肯定不會是100分,計算題是你的弱項,你周老師不是已叮囑你,計算題一定要檢查嗎?總是不聽,現(xiàn)在后悔也來不極了。你想想,計算題不會錯嗎?”經(jīng)媽媽這么一說,我沒有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔,怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢?犯了無數(shù)次的錯誤又在重復著。我忐忑不安得等待著分數(shù),有時懷著僥幸的心理想,也許我把計算題全做對了呢!
現(xiàn)在事實擺在我的面前。別的班有考100分的同學,如果我聽老師的話,我肯定也是100分,不聽話的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過。吸取教訓,改正不注重計算題的錯誤,下次一定考100分!媽媽說我計算題永遠會出錯,這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!
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