結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況3篇
結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況3篇
始終把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為基層黨建工作的龍頭任務(wù)，全面開(kāi)展黨員“五查五看”活動(dòng)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況心得，希望大家喜歡!
結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況心得范文1
自收到縣效能辦<關(guān)于印發(fā)《黎川縣開(kāi)展雙百雙十增效提能活動(dòng)實(shí)施方案》的通知>(黎效辦發(fā)[20xx]1號(hào))后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織相關(guān)人員根據(jù)文件要求，以“五查五看”活動(dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查?，F(xiàn)將自查活動(dòng)匯報(bào)如下：
“五查五看”活動(dòng)重點(diǎn)在于機(jī)關(guān)效能建設(shè)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局機(jī)關(guān)及時(shí)制定了效能建設(shè)十項(xiàng)制度，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。機(jī)關(guān)工作秩序有了明顯提高，所有辦事程序嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和局政務(wù)公開(kāi)制度進(jìn)行。對(duì)即辦事項(xiàng)，在服務(wù)對(duì)象手續(xù)完善、材料齊全、符合規(guī)定的情況下，要即時(shí)予以辦理。對(duì)限時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)，如因特殊情況需逾期辦結(jié)，書(shū)面請(qǐng)示上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在限定時(shí)限結(jié)束前書(shū)面通知相關(guān)單位或個(gè)人。全部工作崗位都實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制，在行政服務(wù)中心窗口設(shè)立了AB崗工作制，凡屬自己分管工作范圍內(nèi)的，都能認(rèn)真回答。凡不屬于自己分管的工作范圍或?qū)λ鶈?wèn)訊事項(xiàng)不清楚的，對(duì)來(lái)問(wèn)訊者，能夠做到主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)或有關(guān)工作人員聯(lián)系，并告知要去的部門(mén)、地點(diǎn)及電話和要找工作人員的姓名;對(duì)電話問(wèn)訊者，告知其相應(yīng)的部門(mén)、地點(diǎn)及電話和要找的工作人員的姓名。同時(shí)，我局嚴(yán)格了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加大了監(jiān)督力度，與各股室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入目標(biāo)考核，實(shí)施一票否決。經(jīng)過(guò)自查，我局全體人員在監(jiān)管、執(zhí)法和服務(wù)過(guò)程中無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為。
雖然我局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求和群眾的期望還有一定距離，存在一些不足：一是制度建設(shè)執(zhí)行上還不夠到位。開(kāi)展“五查五看”工作以來(lái)，相應(yīng)制定了一整套規(guī)章制度，但有的制度缺乏檢查監(jiān)督機(jī)制，執(zhí)行起來(lái)隨意性較大;有的只把制度寫(xiě)在紙上，掛在墻上，講在嘴上，沒(méi)有落到實(shí)處，出現(xiàn)了有章不循，制度落實(shí)不夠到位的現(xiàn)象;二是工作開(kāi)展還不夠平衡。有的股室對(duì)活動(dòng)較重視，工作抓得緊，行動(dòng)快，落實(shí)較好。有的股室對(duì)活動(dòng)不夠重視，導(dǎo)致工作落實(shí)不扎實(shí)。針對(duì)相關(guān)問(wèn)題，我局將加大對(duì)相關(guān)股室的監(jiān)督檢查力度，對(duì)工作開(kāi)展不好的股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話教育，更好的提高我局機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況心得范文2
通過(guò)“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。使我認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊(duì)伍的需要，也是自我教育完善的需要。
過(guò)去，我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。對(duì)待集體利益考慮得不周全，考慮問(wèn)題不會(huì)從集體利益出發(fā)。主動(dòng)意識(shí)不夠，工作中缺少主動(dòng)意識(shí)，常常被動(dòng)消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識(shí)，墨守落后的教學(xué)方式。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛(ài)不夠，沒(méi)有做到關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)“五查五看”的學(xué)習(xí)，一是堅(jiān)定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個(gè)人工作實(shí)踐有了深刻的理解;三是增強(qiáng)了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀念;四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性;五是促進(jìn)了個(gè)人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。六是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。
今后，我要做到，在思想上處事求實(shí)，育人務(wù)實(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全面呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。在教育教學(xué)實(shí)踐中樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符。
結(jié)合“五查五看”談體會(huì)情況心得范文3
近日，廊坊市紀(jì)委監(jiān)察局聚焦機(jī)關(guān)干部思想工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以黨小組為單位陸續(xù)開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，切實(shí)把突出問(wèn)題解決到位，確保作風(fēng)整頓取得實(shí)效。
“五查五看”主要是：一查思想，看為民服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)是否確立，精神狀態(tài)是否良好;二查行為，看言行是否符合紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn)，有無(wú)盛氣凌人、口大氣粗、陽(yáng)奉陰違、當(dāng)“兩面人”的問(wèn)題;三查作風(fēng)，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、拈輕怕重的問(wèn)題;四查紀(jì)律，看是否遵守《紀(jì)檢監(jiān)察干部行為規(guī)范》和《廊坊市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)辦案人員“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度，是否存在上班遲到早退、工作紀(jì)律自由散漫，是否存在搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問(wèn)題;五查生活，看是否存在低級(jí)趣味、奢靡享樂(lè)、鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。
該市針對(duì)“五查五看”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)日常管理監(jiān)督。旨在通過(guò)開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部落實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、實(shí)踐“四種形態(tài)”等新思想新部署新要求的自覺(jué)性，真正把心思和精力集中到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上，為推進(jìn)廊坊“綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。
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