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大學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

時(shí)間: 劉麗666 分享

  大學(xué)英語閱讀課的教學(xué)一直以來在我國高校的英語教學(xué)中占有十分重要的地位。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的大學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望大家喜歡!

  大學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

  時(shí)光荏苒,歲月如逝,轉(zhuǎn)眼我即將走完兩年的大學(xué)生活?;厥讋傔M(jìn)入大學(xué)時(shí)的懵懂和新鮮,別有一番滋味在心頭,現(xiàn)在感覺自己成熟了,長大了,也知道了自己以后的目標(biāo)。大二的結(jié)束就意味著英語課堂學(xué)習(xí)的結(jié)束,但我不會(huì)放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí),因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。

  大學(xué)英語的教學(xué)跟高中相比可以說完全不同,甚至是一種顛覆的概念。但在輔導(dǎo)員以及英語老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我們克服了啞巴英語,聽、說、讀、寫能力共同發(fā)展。

  大一下學(xué)期的生活按部就班,有了上學(xué)期的摸索適應(yīng),我開始享受大學(xué)的生活。院里領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員也細(xì)心組織我們每周進(jìn)行英語水平考核,使我們的英語水平每一刻都在提高。同時(shí)我們也要隨機(jī)應(yīng)變,抓住對(duì)方弱點(diǎn),予以反擊。到學(xué)期結(jié)束,每個(gè)人都受益匪淺。

  到了大二,隨之而來的是大學(xué)英語四級(jí)考試,由于有了我們旅游學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在此之前緊抓英語學(xué)習(xí),以及我個(gè)人的不懈努力,我終于實(shí)現(xiàn)了大學(xué)的第一個(gè)目標(biāo)——一次性通過英語四級(jí)考試。于此同時(shí)課堂英語學(xué)習(xí)減少,但是我并沒有拘泥于形式,課下時(shí)間仍繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。因?yàn)槲业南乱粋€(gè)目標(biāo)是一次性過英語六級(jí)。

  大學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2

  作為一名長期從事大學(xué)英語教學(xué)的一線教師,通過對(duì)《大學(xué)英語》相關(guān)理論和改革動(dòng)向的了解和學(xué)習(xí),本人覺得受到了很大的啟發(fā),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  首先,明白了大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的產(chǎn)生是有一定的原因,而不是大學(xué)英語教師或者是大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)者單方面造成的。學(xué)生在長期的外語學(xué)習(xí)過程中,由于各個(gè)學(xué)習(xí)階段的分工不明確,培養(yǎng)目標(biāo)缺乏連貫性,從而導(dǎo)致學(xué)生的外語學(xué)習(xí)中缺乏明確的目標(biāo),因而在步入大學(xué)校園之后,沒有完成入學(xué)前應(yīng)該完成的外語學(xué)習(xí)任務(wù),也沒有達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求,所以面對(duì)大學(xué)英語教學(xué)時(shí),會(huì)存在各種各樣的困難,從而對(duì)大學(xué)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼等不利于大學(xué)外語學(xué)習(xí)的心理,從而增加了大學(xué)英語教學(xué)中的負(fù)面影響力。

  而對(duì)于大學(xué)英語教師來說,如果不了解學(xué)生在過去的外語學(xué)習(xí)的過程和內(nèi)容,就很容易把學(xué)生較低的英語基本功歸結(jié)于他們的懶惰或者不用功等原因,忽視了現(xiàn)有教學(xué)大綱或者當(dāng)前的考試機(jī)制中對(duì)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的一些具有局限性或者甚至可以說是誤導(dǎo)的影響。從另一方面來說,大學(xué)英語教師在明確了造成大學(xué)英語學(xué)習(xí)者在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的各種困難后,應(yīng)當(dāng)采取足夠的措施來補(bǔ)救學(xué)生在外語學(xué)習(xí)過程中所缺失的部分,通過扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)能力,幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)英語教學(xué)的要求,從而完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo),為學(xué)生的大學(xué)英語學(xué)習(xí)乃至今后的外語學(xué)習(xí)能力方面,奠定很好的基礎(chǔ)。所以,作為大學(xué)英語教師本身,我們?cè)诖髮W(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中,不能忽視自身建設(shè)工作,努力通過各種途徑,充實(shí)和提高自己,自身的強(qiáng)大無疑會(huì)促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)工作的順利完成。

  當(dāng)然,大學(xué)英語學(xué)習(xí)中,教師方面的努力在很大程度上會(huì)影響到大學(xué)英語課程的教學(xué)效果,而作為大學(xué)英語課程學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生也應(yīng)該積極地配合老師,在大學(xué)英語教師的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地投入到外語學(xué)習(xí)中,通過不斷的努力,完善自己在外語學(xué)習(xí)以及語言應(yīng)用中的缺陷,為自己今后的學(xué)習(xí)、工作、和生活打下良好的基礎(chǔ)。

  在大學(xué)英語教學(xué)改革不斷推進(jìn)的今天,“機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存”是大學(xué)英語教師面臨的實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí),讓我們敞開胸懷,廣泛的學(xué)習(xí)和了解各種信息,努力為大學(xué)生能夠順應(yīng)國際化發(fā)展的潮流,作好人梯!

  大學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3

  這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯,讓我感慨頗多!回想起,那個(gè)時(shí)候上課的情況,一切是那么的清晰,仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。

  通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí),我對(duì)于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法:雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下,但在英語教學(xué)方式方面相對(duì)來說,教學(xué)形式還是較豐富多彩的,具體地說: 在大學(xué)英語課堂教學(xué)中,老師采用了有趣生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式,如:游戲化地教學(xué)活動(dòng)、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺(tái)、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

  對(duì)這種形式的教學(xué),我覺得很不錯(cuò)! 與我們高中枯燥的英語課堂相比,這種利用各種喜聞樂見的活動(dòng)教學(xué)方式,讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受,提高了我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受程度。 當(dāng)然,采用何種教學(xué)形式,取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級(jí)規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  另外,另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。 對(duì)于英語的ppt展示的教學(xué)安排,很多人不支持,覺得沒意義,不如不用上課更好。

  但我個(gè)人覺得,它是利遠(yuǎn)大于弊的。 因?yàn)檫@種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間,讓教學(xué)的互動(dòng)性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動(dòng)起來,同時(shí)也是一個(gè)很好的考驗(yàn)個(gè)人的自我約束的意識(shí)??赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個(gè)人在講課,學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中,很難理解這其中的意義。因此,有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時(shí),因自身的自律意識(shí)不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如:看視頻,聊qq,發(fā)郵件等。從另一角度來說,這也是對(duì)學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺(tái),在這平臺(tái)上,學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)。只是,在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中,老師等要學(xué)會(huì)引導(dǎo)這些學(xué)生,這樣這種教學(xué)方式將會(huì)真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。

  就我個(gè)人的情況來說,通過每周一次的英語ppt,我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源,開闊了視野,掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們,同時(shí)也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。 總的來說,這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯(cuò)的,當(dāng)然,還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。

  
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