兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得6篇_兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得6篇_兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會
落實(shí)兩學(xué)一做的學(xué)習(xí),全面提升廣大黨員守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識,切實(shí)發(fā)揮黨員領(lǐng)頭雁從嚴(yán)從實(shí)的表率作用,談?wù)勔恍┬牡皿w會,本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得,僅供參考。
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得1
當(dāng)前,全黨上下開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員的學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。從以來的“八項(xiàng)規(guī)定”、群眾路線教育實(shí)踐活動、反對“四風(fēng)”再到正在進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我個(gè)人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出,那就是通過一系列的教育實(shí)踐活動,要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點(diǎn)是“守紀(jì)律、講規(guī)矩”。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是追求自由的必要前提。沒有規(guī)矩不成方圓,沒有規(guī)矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣,只有嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩,也只有汽車的剎車裝置完好可靠,松剎自如,才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理,對一個(gè)人而言,要想在工作和生活中獲得快樂和自由,就必須首先守紀(jì)律和講規(guī)矩。否則,就會受到紀(jì)律和規(guī)矩的約束和懲戒。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是做好工作的前提。解放思想、創(chuàng)新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年,黨和國家的制度、法律、規(guī)章、辦法都在不斷的改革和創(chuàng)新,但做這些所有事的前提就是“守紀(jì)律、講規(guī)矩”。我們每個(gè)人在工作中,在開闊思路、大膽創(chuàng)新的同時(shí),在腦海里、在心中必須謹(jǐn)記紀(jì)律和規(guī)矩。我們每一個(gè)黨員干部一定要把握好創(chuàng)新和規(guī)矩的對立統(tǒng)一關(guān)系,二者互為前提、互為條件是干好本職工作的保證。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”就是守住“生命”。紀(jì)律和規(guī)矩是做人做事的底線。誰不講政治紀(jì)律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,誰也將得到應(yīng)有的懲戒。所以,我們每個(gè)人,特別是黨員干部,要把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”和愛惜我們的生命一樣溶于我們的身體里,貫穿在我們的行動當(dāng)中。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩” 就是保持每個(gè)人應(yīng)有的樣子。為了把這項(xiàng)活動搞扎實(shí),吳忠市教育系統(tǒng)提出“四個(gè)樣子”的行動目標(biāo),即領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學(xué)生要有學(xué)生的樣子。其實(shí),我理解這“樣子”的含義,就是每個(gè)人要根據(jù)自己的身份、角色找準(zhǔn)自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有 “格”,要有“度”。要在紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)中完成好自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是依法治國的保證和前提。四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統(tǒng)領(lǐng)下的各種法律、法規(guī)以及黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度就是黨員干部和廣大群眾的規(guī)矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規(guī)矩。因此,依法治國首先從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”抓起。其實(shí),“守紀(jì)律,講規(guī)矩”是依法治國的出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)。各位黨員特別是掌握一定公權(quán)的各級黨員干部,必須在思想上、工作上和生活上嚴(yán)守紀(jì)律,按規(guī)矩辦事,按規(guī)矩做人。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是每個(gè)黨員干部的政治要求。“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的對立面就是不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。一個(gè)不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的黨員自然也是不合格的黨員,必然會受到黨紀(jì)國法的懲戒和懲處。所以,“守紀(jì)律、講規(guī)矩”是黨對每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的底線要求和剛性要求。我們每個(gè)黨員干部都要有清醒的認(rèn)識。無論是在政治上、思想上,還是在工作中和生活中,都要嚴(yán)守黨紀(jì)國法、嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部,這既是黨的要求,也是工作、生活的前提和保證。
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得2
提出的“守紀(jì)律 講規(guī)矩”,六個(gè)字言簡意賅的指出了新時(shí)期、新形勢下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo),是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言,守紀(jì)律,就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅(jiān)守。而講規(guī)矩,則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展,而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個(gè)人完整人格的重要構(gòu)成,更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學(xué)習(xí)與參觀自治區(qū)廉政警示教育基地,結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剛€(gè)人的體會和認(rèn)識。
一、“守紀(jì)律”是基本準(zhǔn)則
黨的紀(jì)律,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等, 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律,我們黨 才能團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝各種困難,推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè),就會形成“一人違紀(jì),眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此,作為教育工作者,我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識,要遵守工作紀(jì)律,在工作中堅(jiān)持原則,敢于碰硬,勇于擔(dān)當(dāng),對違反原則的事情說不,經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,耐得住寂寞;要遵守生活紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,不該去的場所不去,不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀(jì)律,模范執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》、干干凈凈做事,清清白白做人,嚴(yán)格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法治教,依法執(zhí)教,做一名守紀(jì)律的教育工作者。
二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求
講規(guī)矩,就是要熟知規(guī)矩,守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩,就無法開展,不能成功;一個(gè)社會沒有了規(guī)矩,就會失去秩序, 陷入混亂。正所謂:沒有規(guī)矩,不成方圓。“定了規(guī)矩就要照著辦”、“要加強(qiáng)對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺按原則、按規(guī)矩辦事”。習(xí)的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩,并不意味著要墨守成規(guī),不意味著要束手束腳,規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。作為教育工作者,就是要在遵守國家法律法規(guī)的前提下,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人,采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來開展教育教學(xué)工作,創(chuàng)新教學(xué)形式,改進(jìn)教學(xué)方法,真真切切的為幼兒和家長服務(wù)。
三、做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的表率
作為教育工作者,學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)重要講話精神,必須準(zhǔn)確把握紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度,以更有實(shí)效的行動,認(rèn)真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀(jì)律、講規(guī)矩,用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性,確保政令暢通,更好的完成各項(xiàng)工作。二是做守紀(jì)律的“帶頭人”。要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行,按照黨紀(jì)法規(guī)開展工作。堅(jiān)定用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范言行舉止,要帶頭遵守廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定,執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“八不準(zhǔn)”紀(jì)律,把好紀(jì)律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”,樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。要嚴(yán)格按照提出的“五個(gè)必須”標(biāo)準(zhǔn),常以規(guī)矩意識砥礪自身,將紀(jì)律當(dāng)作帶電的“高壓線”,真正把規(guī)矩印進(jìn)心里,做到規(guī)矩面前無特權(quán),規(guī)矩約束無例外。通過開展主題教育活動,把講規(guī)矩納入到工作與生活之中,把教書育人的要求內(nèi)化于心,外化于行,形成“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。
兩學(xué)一做講規(guī)矩有紀(jì)律學(xué)習(xí)心得3
講規(guī)矩,有紀(jì)律,是黨中央在“兩學(xué)一做”教育中為全體黨員劃出的行為底線,也是在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下對黨員干部黨性和對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志曾指出:“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。”這句話之所以廣為人知,是因?yàn)樗莱隽艘?guī)矩和紀(jì)律對我們黨、對于我們正在推進(jìn)的偉大事業(yè)的極端重要性。作為黨的一員,必須把講規(guī)矩、有紀(jì)律融于工作和生活中,嚴(yán)格遵守黨章、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
要把黨章擺在“尊崇”的位置。黨的修訂后的黨章,分為總綱和條文兩大部分,篇幅不長但博大精深,對黨的宗旨、性質(zhì)、奮斗綱領(lǐng)、黨的制度、黨員權(quán)利和義務(wù)等事關(guān)生死存亡的“根基骨架”做出了明確規(guī)范,是我們立黨、管黨、治黨的總章程,是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范。每一名黨員都要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的性質(zhì)和綱領(lǐng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,自覺同違反黨章的行為作斗爭,堅(jiān)定理想信念,對黨絕對忠誠。
要把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上。“身為黨員,鐵的紀(jì)律就非執(zhí)行不可。孫行者頭上套的箍是金的,共產(chǎn)黨的紀(jì)律是鐵的,比孫行者的金箍還厲害,還硬”,這是毛澤東同志在延安整風(fēng)運(yùn)動開始會對黨的紀(jì)律的重要論述,形象說明了黨的紀(jì)律的剛度和硬度。縱觀黨的歷史,不難發(fā)現(xiàn),我們黨正是靠著紀(jì)律和規(guī)矩一路走過來的,從嚴(yán)治黨的腳步從沒停止過。什么時(shí)候高懸規(guī)矩戒尺,黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力就強(qiáng),什么時(shí)候放下規(guī)矩戒尺,黨就變得一盤散沙,缺乏生機(jī)活力。木受繩則直,金就礪則利。能否做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,是檢驗(yàn)廣大黨員干部是否合格的試金石。
每一名黨員在工作和生活中都要做到以下幾點(diǎn):一要明規(guī)矩。新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》體現(xiàn)著高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合,是為全體黨員定下的行為規(guī)范,每名黨員都要時(shí)時(shí)處處以《廉潔自律準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》為鏡,進(jìn)一步把黨章黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行,做講規(guī)矩、有紀(jì)律的模范。二要知敬畏。大凡是有良知和理性的人,無不對自然、權(quán)威和規(guī)范存有敬畏之心。作為一名黨員,要時(shí)時(shí)刻刻對黨的紀(jì)律和規(guī)矩心懷敬畏,把黨的紀(jì)律規(guī)矩視為帶電的高壓線,在思想上筑牢拒腐防變的防線,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
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