領(lǐng)導(dǎo)干部遵循三嚴三實心得體會
遵循“三嚴三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。本文是小編提供的領(lǐng)導(dǎo)干部遵循三嚴三實的心得體會，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進取，銳意創(chuàng)新。
領(lǐng)導(dǎo)干部遵循三嚴三實心得體會一：
“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
群眾路線教育實踐活動中，黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能嚴以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。
“三實”是對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。
“三嚴三實”是為政之要?！皣馈笔巧鳘毶魑⒌淖月?，“實”是腳踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。
領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴三實心得體會二：
在參加人大安徽代表團審議時關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴三實”的重要講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我們要深入貫徹重要講話精神，按照“三嚴三實”的要求，大力加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴三實”的內(nèi)涵和實質(zhì)
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)重要講話精神，最重要的是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實“三嚴三實”的重要論述?！叭龂廊龑崱钡膬?nèi)涵和實質(zhì)，我理解主要有兩個方面：一是對黨員干部的新要求?！叭龂廊龑崱泵鞔_了領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準則，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做一個好干部指明了方向。“三嚴”要求黨員干部筑牢思想上的“防火墻”，增強抵御病毒的免疫力，堅持用權(quán)為民，為政清廉，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身提供了基本遵循;“三實”要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部摒棄花架子和表面文章，以求真務(wù)實的作風(fēng)履職盡責(zé)，踏實做人、老實干事，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)提供了根本準則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把“三嚴三實”作為座右銘，作為人生的價值追求。二是作風(fēng)建設(shè)的新標尺?！叭龂廊龑崱焙w了領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個層面，不僅是一般意義上的準則規(guī)范，而且從價值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，是加強作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)?！叭龂馈笔菍Ω刹總€人品行、權(quán)力意識和法律意識的考驗，“三實”更是道出了務(wù)實精神的精髓?？偟膩砜?，“三嚴三實”是對“八項規(guī)定”和反“四風(fēng)”問題的延續(xù)、發(fā)揚和深入，應(yīng)該成為新時期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新標尺。我們要堅持以“三嚴”祛歪風(fēng)，以“三實”聚正氣，不斷開辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)重要講話精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。我們要從政治的、全局的高度，充分認識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)重要講話精神的重大意義，切實增強學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和主動性，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)重要講話精神與當前改革發(fā)展工作緊密結(jié)合起來，把習(xí)的諄諄教導(dǎo)化作干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，進一步明確方向、理清思路、完善舉措，創(chuàng)造性地開展工作，確保講話精神落到實處。
二、以“三嚴三實”為指導(dǎo)開展群眾路線教育實踐活動
群眾路線教育實踐活動重點是解決黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。我們要把“三嚴三實”作為教育實踐活動的重要指導(dǎo)，貫穿到教育實踐活動的始終，找準切入點，認真對照“三嚴三實”，查找問題，抓好整改，確保教育實踐活動取得實效。圍繞“三嚴三實”，深入開展學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)各級干部加深對“三嚴三實”的理解，切實提高思想認識，真正讓“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行。對照“三嚴三實”，廣泛征求群眾的意見和建議。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要放低身段、降低身價，通過多種渠道，真心實意地讓群眾挑毛病提意見，重點查找在“三嚴三實”方面存在的問題，努力把最真實的意見征集上來，把最突出的問題查找出來，為抓好整改、解決問題打下堅實基礎(chǔ)。以“三嚴三實”為標準，深入開展批評和自我批評。把“三嚴三實”作為一面鏡子，好好照照自己，深刻剖析和檢查自己，誠懇進行相互批評，看看在修身上有沒有自覺遠離低級趣味、抵制歪風(fēng)邪氣，在用權(quán)上有沒有杜絕搞特權(quán)、謀私利，在律己上有沒有慎獨慎微、勤于自省，在謀事上有沒有好高騖遠、脫離實際，在創(chuàng)業(yè)上有沒有腳踏實地、真抓實干，在做人上有沒有做老實人、說老實話、干老實事。以“三嚴三實”為導(dǎo)向，狠抓整改落實。堅持邊查邊改、邊整邊改，敢于直面矛盾，善于解決問題，推動各項整改任務(wù)落到實處，不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民、推動發(fā)展。以“三嚴三實”為目的，建立健全長效機制。研究加強作風(fēng)建設(shè)的制度，制定加強干部教育、管理、監(jiān)督等方面的規(guī)定，引導(dǎo)各級干部自覺踐行群眾路線，自覺做到“三嚴三實”，促進新風(fēng)正氣常態(tài)化、長效化。
三、以“三嚴三實”為遵循推進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)
遵循“三嚴三實”明確的作風(fēng)建設(shè)新要求、新標準，我們要大力加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)的新成效。按照“嚴以修身”的要求，提升品德修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針、政策，堅定理想信念，增強政治素質(zhì)。自覺踐行“24字”社會主義核心價值觀，圍繞做好人、做好干部這一主題來設(shè)計教育形式，提高教育效果。按照“嚴以用權(quán)”的要求，堅持用權(quán)為民。用權(quán)要慎重，視權(quán)力為一種負擔(dān)，而不是樂趣;公權(quán)姓公，一絲一毫都不能私用。進一步深化改革，建立權(quán)力清單制度，規(guī)范權(quán)力運行，把權(quán)力交給人民，讓人民當家作主，政府不能包辦代替;把權(quán)力交給市場，市場能調(diào)節(jié)的讓市場調(diào)節(jié)，政府不能越俎代庖，政府買賣交易全部進場，買進“有效最低價”，賣出“價高者得”，真正讓市場在資源配置中起決定性作用，形成“找市場不找市長”的氛圍;把權(quán)力交給制度，按制度辦事、按規(guī)矩辦事，沒制度的要建立制度，制度過時的要修改完善;把權(quán)力交給集體，由集體研究決定，堅持用制度管權(quán)、管錢、管人，有效地把人為的、主觀的空間降到最小，把客觀的、制度的因素?zé)o限放大，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，提高權(quán)力運行的透明度，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。按照“嚴以律己”的要求，規(guī)范自身言行。自覺學(xué)習(xí)、嚴格遵守《廉政準則》和中央、省市委關(guān)于改進作風(fēng)的各項規(guī)定，不心存僥幸，不上推論的階梯，一切按規(guī)矩來、一切按規(guī)定辦。堅持用領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范來約束自己，從嚴要求自己，防微杜漸、堅守陣地，慎言慎行、慎獨慎微，主動接受各方面監(jiān)督，切實做到為民、務(wù)實、清廉。鞏固各類專項清理工作成果，把清房、清錢、清人、規(guī)范收入分配和公務(wù)用車管理作為重點，繼續(xù)抓好專項清理工作，務(wù)求取得實效。按照“謀事要實”的要求，堅持求真務(wù)實。一切從實際出發(fā)，使我們的各項決策和措施更加符合群眾的意愿，贏得群眾的擁護和支持。在目標確定上，尊重客觀規(guī)律，既要質(zhì)量，也要速度，在有質(zhì)量的前提下追求更快的速度，做到穩(wěn)中有進、進中求好、好中求快，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。在城市建設(shè)上，不盲目鋪攤子，不貪大求洋，適當縮短戰(zhàn)線，由規(guī)模擴張為主向品質(zhì)提升為主轉(zhuǎn)變，做精品、做精致。在民生工程上，堅持盡力而為、量力而行，切忌“吊胃口”、超越現(xiàn)實，多做“雪中送炭”的事，少做“錦上添花”的事，從群眾最迫切、最急需解決的問題入手，從一件一件具體事情做起，做到干一件、成一件。按照“創(chuàng)業(yè)要實”的要求，堅持真抓實干。樹立注重實績的用人導(dǎo)向，教育引導(dǎo)各級干部腳踏實地、埋頭苦干，勇于負責(zé)、敢于碰硬，不回避矛盾，不畏懼困難，不做老好人，不怕得罪人，真正做到“我的崗位我負責(zé)，我的工作請放心”。要敢于擔(dān)當，敢破難題，以壯士斷腕的膽識和敢啃硬骨頭的勇氣，深入推進改革攻堅，不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面。改革不能停滯，不能吃老本，要認真貫徹十八屆三中全會和全國“兩會”精神，堅定不移地深化改革，不斷增創(chuàng)體制機制新優(yōu)勢。
領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴三實心得體會三：
在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。
一、深刻認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要意義
焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產(chǎn)黨人永遠學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。”我們要認真領(lǐng)會習(xí)近平總書記的講話精神，深刻認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要意義，扎實開展教育實踐活動取得實效。
(一)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，要求全體黨員干部必須堅持黨的群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅持黨的群眾路線的深刻反映。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是我們歷久彌新的生動教材。在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對照焦裕祿的先進事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，要以身作則，將弘揚焦裕祿精神與踐行群眾路線有機結(jié)合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。
(二)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是加強我市黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實踐活動，把作風(fēng)建設(shè)擺在了突出位置。作風(fēng)建設(shè)的根本是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我市黨員干部隊伍的作風(fēng)，群眾總體上是滿意的，但也有個別黨員干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，損害了黨在人民群眾中的形象。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是為民務(wù)實清廉的真實寫照，是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，有利于我們克服“四風(fēng)”問題，進一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。
(三)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。實現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣積極進取，開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當。焦裕祿精神永遠閃爍著時代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，積極培育畢節(jié)人文精神，必然會在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供堅強保證。
二、努力做“三嚴三實”的表率
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”表率。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”的要求。第二批教育實踐活動開始以來，畢節(jié)市委積極行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動，邀請黨史專家、著名教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚光大、與時俱進，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強化服務(wù)意識，引導(dǎo)各級各部門把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學(xué)、細照、篤行。
習(xí)在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導(dǎo)意義。我們畢節(jié)是第二批教育實踐活動單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”表率意義重大、影響深遠。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、深化認識，為加快畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國夢的畢節(jié)篇章作出新的貢獻。
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