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讀《愛蓮說》有感

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《愛蓮說》這篇文章是易讀易懂的,但其文則是超凡脫俗的千古名篇。 作者在一開始就氣勢(shì)凌人用“水陸草木之花,可愛者甚蕃”,直接拋出題目引出后文,與后者要談的“予獨(dú)愛蓮”順理成章達(dá)成伏筆。如此的開篇,果然出筆不俗,奪人眼球。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了讀愛蓮說有感的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有用。

  讀愛蓮說有感一

  《愛蓮說》是周敦頤的傳世名作,這篇文章之所以能有這么大的名氣,因?yàn)槠湟曰ㄒr人,寫出了世人的喜愛之物是什么,他們就是哪種人。如果他們喜愛隱逸的菊花,他們就是像陶淵明一樣的隱逸者;如果他們喜愛富貴的牡丹,他們就是像大多數(shù)人一樣的富貴者;如果他們喜愛高尚的蓮花,他們就是像作者一樣的君子。

  文章更以蓮花的高尚品質(zhì)寫出了人應(yīng)該做到的高尚品質(zhì)——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,無(wú)論自己所處的環(huán)境多么骯臟而不被污染,端正嚴(yán)肅,行為正直,表里如一,就能稱得上是君子,令人敬重。

  愛蓮清幽淡定的君子之美;愛蓮孤芳自賞的清高之雅;愛蓮不懼風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)之勇。

  讀愛蓮說有感二

  自從學(xué)過了《愛蓮說》這篇優(yōu)美的文章后,我感慨萬(wàn)分。就“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句意味深長(zhǎng)的話,使我沉思了許久。

  我漸漸地回憶起小學(xué)時(shí)期的一點(diǎn)一滴,那輕輕松松、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,仿佛又回到了眼前。

  小學(xué),只有兩項(xiàng)需要引起重視的科目——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。每一節(jié)課,老師都講得又慢又詳細(xì),這對(duì)于活潑聰明、善于動(dòng)腦的我來(lái)說,簡(jiǎn)直是易如反掌。但也正是以為科目的簡(jiǎn)單和我的疏松,我開始和一些成績(jī)差、貪玩兒的同學(xué)混在了一起。久而久之,我的學(xué)習(xí)開始逐步下降,上課發(fā)言的次數(shù)也越發(fā)的少了。雖然,我早已意識(shí)到自己的下降,只是,我忘不了和他們?cè)谝黄鸬?ldquo;快樂”,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),玩耍就是快樂。

  結(jié)果便一想而知,畢業(yè)的成績(jī)十分不理想,我哭了,可是,這充滿了失望與愧疚的淚水,卻不能洗去我身上的“污泥”。我在這渾濁的泥水中奮力掙扎,試圖遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地,但我的“根”早已深深地扎入水底,無(wú)論我怎么用力,還是無(wú)濟(jì)于事。

  然而,就在我快要絕望之際,一場(chǎng)瓢潑大雨及時(shí)地灑向了這里。很快,周圍那渾濁的泥水變成了一條清澈的小河,我挺起了胸;雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我,我抬起了頭。

  我迎來(lái)了我的中學(xué)生活

  讀愛蓮說有感三

  今天,我認(rèn)真的閱讀周敦頤寫的《愛蓮說》這篇古文,不既使我心潮起伏,而且心里久久不能平靜。

  大家都見過蓮花。開放的蓮花朵朵清香,打著骨朵的蓮花含苞欲放,楚楚動(dòng)人。早上的蓮花精神抖擻,朝氣蓬勃;晚上的蓮花若隱若現(xiàn),朵朵幽芳。近看蓮花,像一個(gè)寧?kù)o素雅的少女;遠(yuǎn)看蓮花,好像很多身穿紗裙的女孩在翩翩起舞······

  周敦頤的《愛蓮說》,通過對(duì)蓮花與牡丹、菊花的對(duì)比,表現(xiàn)蓮花的高潔,表達(dá)了周敦頤獨(dú)特的審美情操,以及對(duì)人云赤云之流俗的厭惡。周敦頤將自己比喻為君子。君子難為,猶勝于避世也。這不正是作者的孤芳自賞嗎?一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植”就表達(dá)了作者對(duì)蓮花的喜愛之情。可見作者是多么愛慕蓮花啊  文中說“出淤泥而不染”。這句話讓我想起了《假如給我三天光明》里的主人公海倫·凱勒。她19個(gè)月大時(shí),由于急性腦充血而喪失了聽力和視力,但她不畏困難,勇往直前,最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她不就是一朵“出淤泥而不染”的蓮花嗎?雖然她生活在一個(gè)全無(wú)光明的世界里,沒有自由和力量,但她一直堅(jiān)持著,永遠(yuǎn)沒有放棄的念頭,不被那些“淤泥”而污染。這不正是我們所需要的品格嗎?

  社會(huì)很復(fù)雜,我們要先做好一個(gè)學(xué)生,長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)才能做好一個(gè)社會(huì)公民做一個(gè)像蓮一樣的人,高風(fēng)亮節(jié),清雅脫俗,花中君子。她的美好形象,是“美” 的化身,相信蓮教給我們的品質(zhì),一定能讓我們進(jìn)一步完善自己的人格。蓮的品質(zhì)是我一生的箴言,我要像蓮花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖,為社會(huì)多做貢獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就讓我們貢獻(xiàn)出自己小小的力量從身邊的點(diǎn)滴做起吧!

  讀愛蓮說有感四

  晉朝著名詩(shī)人陶淵明對(duì)菊花情有獨(dú)鐘,曾寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的膾炙人口的詩(shī)篇,自唐朝李氏以來(lái),人們對(duì)牡丹又甚為喜愛,把牡丹看成是富貴吉祥、繁榮昌盛的象征,除此之外,梅蘭竹菊被稱為“四君子”,是歷代文人墨客用來(lái)形容清雅淡泊的高貴品質(zhì)的典型題材,而北宋詩(shī)人周敦頤唯獨(dú)對(duì)蓮花大加贊賞,寫出了《愛蓮說》這千古流傳的名篇。寒假,我對(duì)這篇《愛蓮說》再一次進(jìn)行了深刻的解讀,從中體會(huì)到了不少人生哲理。

  周敦頤為什么愛蓮?不是因?yàn)樯彽耐饷渤霰?,也不是因?yàn)樯彵旧淼乃幱脙r(jià)值,而是他所說的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因此,他把蓮看成是“花中之君子”。詩(shī)人以花寓人,可以看出他對(duì)生活中同流合污和追逐名利的世態(tài)的一種厭惡之情。

  縱觀古今之像蓮之君子,又有幾人呢?和珅為錢財(cái)由才子變?yōu)槭飞系谝回澒伲煽私苡捎谒枷胪懽兌徊讲交蜃飷旱纳顪Y,上海清官陳良宇又因一念只差變?yōu)樨澒俣皇廊送倭R„„他們?cè)菄?guó)家的高級(jí)官員,我們不可否認(rèn)他們?yōu)閲?guó)家做出的巨大貢獻(xiàn),但是,當(dāng)他們“近墨者”的時(shí)候,卻未曾想過要像蓮一樣“出淤泥而不染”,所以最后他們墮落了。再看看給人以“鐵面無(wú)私”印象的朱镕基,他一生清正廉潔,一生抓了無(wú)數(shù)的貪官,不為威逼所嚇倒,不被利誘所迷惑,一心為人民群眾著想,為國(guó)家服務(wù),最后成為了大家公認(rèn)的“好官”。學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),確實(shí)能給我們?nèi)松鷰?lái)一筆寶貴的財(cái)富。

  但是又有句話說:“近朱者赤,近墨者黑”,古今又有多少人能夠克制住自己的欲望,不被身邊的環(huán)境所影響呢?歷史上孟子的母親為了培養(yǎng)孟子良好的品格,曾經(jīng)從墓地附近搬家到集市旁邊,還是覺得“此又非所以處子也”,最后又搬到了學(xué)堂附近??梢姡h(huán)境對(duì)人的影響是很重要的。我們提倡如蓮之“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,但是真正能養(yǎng)成這個(gè)優(yōu)秀的品格的人是少之又少,因此我們需要在生活中不斷的自我反省,不斷地向有著這種品格的人看齊。

  實(shí)際上,生活中很多人意志都不夠堅(jiān)定,常常因?yàn)閯e人的想法而改變自身,這就達(dá)不到我們所說的蓮之“香遠(yuǎn)益清”的目的了。所以怎樣選擇朋友也很重要。清末名人曾國(guó)藩說過:“一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否,不可不慎也。”我認(rèn)為,可以選擇的朋友有很多種,正直善良的朋友會(huì)把你從黑暗的深淵中拉回來(lái),努力上進(jìn)的朋友會(huì)提醒你不要墮落,知心誠(chéng)實(shí)的朋友會(huì)和你禍福與共„„試看如今的社會(huì),有多少人被所謂的朋友拉進(jìn)傳銷隊(duì)伍里,有多少人被所謂的朋友害得一無(wú)所有,又有多少人因所謂的朋友一毀清譽(yù)?所以當(dāng)我們不能養(yǎng)成似蓮的品格時(shí),我們可以通過慎重選擇朋友來(lái)塑造自身優(yōu)秀的品格。

  我們愛蓮的清雅,愛蓮的高潔,所以我們要努力使自己養(yǎng)成“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的優(yōu)秀品質(zhì),而對(duì)于意志力比較薄弱的人來(lái)說,可以通過選擇環(huán)境,選擇朋友來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。《愛蓮說》還告訴了我,擁有蓮的品質(zhì)很寶貴,但這筆財(cái)富需要我們通過很多努力才能獲得。

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