愛心捐款有感_愛心捐助活動感想(2)
愛心捐款有感三
星期三的上午，我高高興興地跑去學校，那時差不多已經8：00多了。我來到了教室，第一眼就看見 晏老師在講臺旁維持紀律，我慢吞吞地走到座位旁，手上還拿著10元錢，雖然不是很多，但我想只要每一個人盡上自己的一份愛心，就可以了，聚少成多嘛!捐款儀式開始了，輪到我們組了我慢吞吞地把手上僅有的10元錢捐了出去，我覺得那些貧困的孩子沒錢讀書多可憐啊，他們每天都要受苦，甚至連書都不能讀，和我們相比，我們有這么好的條件給你讀，你還不讀，還要浪費父母的錢，還不如用這浪費的錢捐給小朋友呢! 啊!我看見了!我看見了!我看見他們那憐憫的目光，他們那破舊的衣服，他們的眼神是多么的強烈啊!他們目不轉睛地望著我，我可真不忍心讓自己的同胞受苦。一方有難，八方支援只要我們每一個人去幫助他們，救助他們，他們遲早有一天也會站起來的!
我的感受是那些貧困災區(qū)的孩子們，你們不用怕，不用擔心，我們中國人是一個大家庭，只要每一個人獻上一份愛心，獻上一個幫助，團結起來，哪怕多大的困難都會好轉，都會被化解。因為我們是中國人!
愛心捐款有感四
經過了著次愛心捐助活動，讓我深受啟發(fā)，看了他們的生活環(huán)境，在和我們的環(huán)境相比，差距很大。他們的學習都那么的優(yōu)異，我們又有什么理由不好好學習哪?他們哪邊連賣鋼筆的都不多，連藍墨水都沒賣的。
可是，他們上課時用中性寫字都哪么好，我們用鋼筆寫字為什么還寫不好哪? 他們學習的環(huán)境和我們比起來也是天壤之別，他們信息課只有6臺電腦，七八個人用一臺。我們卻是一人一臺。他們的操場是用泥沙做的我們卻是塑膠跑到，他們只能玩一些稚嫩的游戲，我們卻每天玩的滿頭大汗，可是他們也很快樂。
我們這一趟雖然只有4個多小時可是我們卻收獲滿滿，因為我們懂了什么叫愛心，在同一片藍天下，人們有同一個夢想，就是每個人都要有愛心，人人平等，不要看不起有困難的人，每個人都有困難。 我們的口號是：同一片藍天，同一個夢想。讓我們帶著夢想起航吧。-------李宗朕
周六上午，我參加了由老師和班級家委會叔叔阿姨組織的赴平邑愛心捐助活動，活動時間很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下幾點。 首先，我奉獻了愛心，心中有一種自豪、快樂感。以前在學校組織下，也給貧困的山區(qū)孩子捐過一些錢物書本之類物品，但是沒有與貧困學生見面，也不知捐哪里去了，這一次我與貧困學生做在一起面對面交流，非常高興。捐的東西不是很貴重，但是對他們確實有用，對他們來說很實用，通過交流，從他們語言和表情能夠讀出他們內心是特別高興的。同時我也感到自己確實長大了許多，已經能幫助別人了，心中滋生一種不可言狀的快樂感，幸福感，成就感。
其次，增長了見識 ，開闊了眼界。平時自己在家里生活條件很好，誤認為每個家庭都一樣很好，通過這次活動發(fā)現(xiàn)了原來還有許多人許多家庭并不富裕，特別是在農村地區(qū)還生活著許多貧窮的的人們，他們需要幫助，需要關愛，需要我們伸出援助之手去改善他們的生活改善他們的學習環(huán)境。我們在城市生活，條件優(yōu)越，無論是學習環(huán)境還是生活環(huán)境都要比山區(qū)的孩子強，所以我們更要好好學習，用知識把自已武裝起來，長大以后，為國家為社會做出更大貢獻。
再次，自己的綜合能力得到了鍛煉。我相信班上沒有幾個同學在家做過飯，活動中我們每一個人都參加做飯，自己動手很有意義。活動中相互之間密切配合，也增進了同學相互間友誼，開展的各類活動，使同學們的各方面能力都得到了鍛煉，提升。這次活動非常好也非常有意義，以后希望學校經常組織類似這樣的活動，給同學們更加豐富的生活空間。-------王卓 在老師和家委會的組織下，我們班開展了獻愛心活動，通過捐款的方式來幫助貧困兒童。
這次活動，我們共捐助了五個孩子，按照計劃，在這周周六，我們坐了兩個多小時的車來到了他們的學校。學校很小，教室也特別少，操場只有五畝地，上面布滿了沙石。聽校長說，這塊操場是老師們花了一天的時間打理出來的，為了讓孩子們擁有一個能供他們在下課后玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開會的地方是他們的食堂，小小的一間屋子里，平日里卻坐滿了九十多個人，這個數(shù)字令我們驚嘆，也讓我對他們產生了一份敬意。
參觀過學校后，我們分成了五個隊，分開來探望這些孩子們。我們排著隊去了我們隊資助的孩子家。我們資助的孩子是一個三年級的女孩--朱亞慧。這個孩子文文靜靜的，不愛說話，和她交流時，她的聲音特別小，而且在她的眼睛里，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們試著跟她交朋友，試著和她進行溝通，漸漸地，她的眼里不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺，聲音也變得大了些。她的家并不是很遠，家里的布置也還算可以，聽大人們說，這種已經是不錯的了。
飯后，我們開始給她輔導作業(yè)，她的作業(yè)寫得十分認真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過她一種方法后，她便能舉一反三。我想，一個家庭環(huán)境、學習環(huán)境如此的孩子，她的學習精神卻比得過我們很多同學，這一點，難道不值得我們反思嗎? 這次活動開闊了我們的眼見，讓我們了解了其他經濟困難的孩子們的生活。從小生長在城市里，過著優(yōu)越生活的我們，還有什么理由不努力學習?從今以后，我們應該更加努力學習，來報答父母，報答老師，報答這個社會。
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