共青團員培訓學習心得_共青團員培訓體會范文
共青團員培訓學習心得_共青團員培訓體會范文
團干培訓是一個鍛煉自我和學習的好機會,通過學習了解共青團與黨的關系,爭取起到模范帶頭的作用。共青團員培訓學習心得該怎么寫最好呢?今天學習啦小編整理了共青團員培訓學習心得總結范文,希望對大家有幫助。
共青團員培訓學習心得篇一
為了加強我們當代共青團員的責任感,使命感服務意識,院團委開展了一次團干培訓,我很榮幸成為了其中的一員,這次活動邀請了許多的授課者,有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用,對于我以后的學習工作和生活都極具指導意義。
首先,我是一名學生,學生的首要任務便是學習。也許我們中會有許多人認為,經過了黑色的高三,換來的大學生活便應該是輕松舒適的,便可以放縱自己,享受大學生活了。其實不然,正因為我們是大學生,我們肩上的擔子便更重要了,我們能承載的不僅是自己的理想,還有父母,師長,朋友的殷切期盼,還有黨和人民對我們的希望,我們不應一味的享受生活,而是應該在平淡的生活中崛起。周曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們,應該利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件,努力學習專業(yè)知識和文化知識。在科技飛速發(fā)展的社會,只有用知識武裝自己,才能立于不敗之地。
其次我了解到作為學生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能極好地帶動身邊的人。另外,要注意各方面的學習,占取信息制高點,拓展知識面。“人際要簡單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而,讓我印象最深的莫過于公私分明,把工作與生活有條理地分開對待,正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度,認真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學生會事務為重,才能夠心無旁騖,使團體發(fā)揮最高效率,達到最佳狀態(tài);同時,在平時的學習生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。不僅有思想政治素質的培養(yǎng),也有領導藝術、溝通技巧、團干部工作方法等的講授,作為一名學生團干,我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。 通過此次學習,我了解了做為一名學生干部不僅要學習良好,工作能力強,還要有較強的人際關系和想同學之能想,急同學之能急的服務意識。我們應當處理好與同學的關系,打好人際關系網,這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入群眾,才能了解到他們的思想,才能有針對性的開展活動,做到辦實事,辦好事。有人說,干部就是來為大家服務的,是的,沒錯。也只有真正做到了為大家服務,才稱得上是一個合格的優(yōu)秀的學生干部,作為團員,學生干部,我也有為集體服務的義務與責任。
另外,通過學習,我還明確了共青團與黨的關系,知道了團員也應起到模范帶頭的作用,意識到共青團應該是先進青年的集合,代表了青年中的最先進的力量。我們團員應該嚴格要求自己,使自己不斷完善與發(fā)展,從學習中不斷提升自己,此外,作為一名團員,應當了解團的光輝歷程,以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心,以極大的熱情投入到學習和生活中,造出更多的輝煌。自古英雄出少年,作為新一代的共青團員,我們更應該繼承團的光榮傳統(tǒng),努力學習,努力提高自己各方面的能力,利用現(xiàn)在的大好時光,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),不斷戰(zhàn)勝自我, 做出更大的成績。
的確,要做好一名團員是不容易,而要成為一名優(yōu)秀的共青團,那更是難上加難。但通過此項培訓,我卻學到了不少的東西,雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離,但是我會努力減少其中的距離,爭取做到最好。
結果并不重要,重要的是參與過程中我們學到了什么,領悟到什么。”一個團干在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折,但我們如果懂得如何解決突發(fā)的問題,勇于面對總結經驗教訓,我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓與學習,從我個人來說又完成了一交蛻變,又增長了不少的知識,感慨良多。我會在以后的日子中不斷的學習,更好的起到一個團學干部的模范作用。
共青團員培訓學習心得篇二
我很榮幸能夠作為我院的一名主要學生干部來參加由校團委主辦的“XX大學第十一期團干培訓”課程。作為我們學院本次學習組的組長,通過此次培訓,我的確學到了很多很多。
開學典禮上,校團委書記XXX老師分別從“學生干部的類型”、“當好學生干部應具備的基本素質”和“學生干部應注意處理好幾種關系”三個方面為全體學員做了題為《高校學生干部應具備的基本素質》的專題講座。她指出:當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質,還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系,正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情,良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中,做好我們的本職工作,既要有一顆進取心,又要保持有一顆平常心,做到有所爭,有所不爭,珍惜自己的崗位,創(chuàng)新型地開展工作,健康順利地成長。在平時的工作中,多從基層做起,深入同學,深入研究,從而發(fā)現(xiàn)問題的本質所在,并積極有效的開展活動,解決問題。同時,我們也要緊密地圍繞在老師的周圍,分解老師的煩惱,不以干部自居,處理好師生關系。本堂課后,我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部,在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質和綜合能力。學生會不是官場,學生干部不是官,而是一個群體的組織者和帶頭人,在平時開展各種學生工作中,必須認識到既要去做好各項具體工作的同時,也要把學習搞好,學生的本質就是學習,學習態(tài)度的好與壞,正確與否,在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清,把基礎打好的干部才是一個好干部。試想,如果連學習都搞不好,連基礎也不能鞏固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么,干什么,那豈不等于泛泛其談,空想而已!
第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大,高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨干培養(yǎng)學校學習的心得匯報交流。劉科師兄結合兩次赴京學習的經歷就培訓學校的基本情況、培訓的內容,通過兩次赴京學習的感受,為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優(yōu)秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校,要時刻以學校為榮;注重細節(jié)、艱苦奮斗,關注時事、與時俱進,時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。”我想這的確是一個值得提出的問題,在現(xiàn)實生活,我們有個別學生干部不嚴格要求自己,敷衍了事,在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲,為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生干部的工作經歷和經驗,提出了“三做”與“三用心”的原則要求:即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事,用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則,在平時的工作中理論聯(lián)系實際,事必躬親,時刻牢記自己的身份,并不以“官位”自尊,做小事做起,從自己的身邊做起,我們才能做好我們的本職工作,才能樹立好我們的干部形象。
在學生會系統(tǒng)討論會上,大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規(guī)范學生干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生干部代表積極發(fā)言。其中,我記錄了以下十點,我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況,從而加上相應的分數(shù)來提高同學生參與活動的積極性。②、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng),從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。③、做一次學生干部調研考查活動,深入了解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。④、對形式性活動的開展與否,我們要有積極主動的看法。⑤、從大一新生入手,樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。⑦、成立主席團理事會,從而更好決定活動的開展與否。⑧、從個人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統(tǒng)。⑨、加強學生會內部之間的交往,層層帶動。⑩、結合自身情況,制定相應的制度和規(guī)則。
上周六,由參加隨中國代表團赴泰國曼谷出席由泰國外交部和教育部主辦的“東盟10+3”活動之“東亞青年領導人論壇”的舒健同學為我們分享他們心得。本次交流會,給我印象最深的便是他們英語水平,他在演講的時候,只說了一句英文,但是給人的感覺就像是個專業(yè)的人士發(fā)音一樣。通過他的演講,我想我們只有努力學習,認真工作,時刻做好準備,我們才能夠贏得機會參加像這樣高層次的會議。
因此,作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法,明確自己的工作和學習的方向,正確處理兩者的關系,只有體會到這一點,你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,并且沒有嘉獎和贊美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己,學不到什么,其實,這只是他們沒有認真對待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部,都在測試我們綜合素質的高低。業(yè)務素質的體現(xiàn),在我看來,不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當一個人去開展一件工作,首當其沖的是自己的心理,問自己,能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時,你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn),這些都是業(yè)務素質的范圍,能否做好一件工作,只要從業(yè)務中想到這幾點,你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質,也很大影響著每一個學生干部的工作的開展,辟如沒有道德或道 素質不高的人,他能全心全意為同學服務嗎?沒有健壯的體魄,能有精力做好每一件事嗎?這些素質的綜合,往往也在很大程度上體現(xiàn)著我們的能力,是做好工作的關鍵。
如何才能做好一個學生干部,我牢記這個公式:“能力+實踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學生干部”,我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合,才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學生學生干部。這也許就是在這次培訓中我的心得體會吧!
能力+實踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學生干部,信不信由你!
共青團員培訓學習心得篇三
我有幸參加了學校組織的第七次團干培訓。通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力,還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的,但在這次學習中,通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑,讓人意猶未盡。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng),的確,到大學來除學習之外,更多的是能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候,更多的會注重能力方面,比如有工作經驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的:“你的文憑只代表你的過去,它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上,它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去,那就必須從需做起,積極主動的尋求新的知識,以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時,更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量,不要用命令式的口吻分配別人做這做那的,因為你是來自同學們中的,是同學們信任你才選你的,不要盛氣凌人,這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎,吸引同學們的興趣,平時要多多了解同學們的愛好,這樣也有利于你在組織內容的思考。團學干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應變,不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛,你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。時間緊迫,所以你必須做出選擇。
xxx老師為我們講解我們學校的過去五年團學工作,讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作,平時要做好工作記錄,以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。
學生團干應從自己做起、從身邊做起,發(fā)揮表率作用,著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子,學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學,因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進形象。
作為一名學生團干,我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中,我將努力做好身邊的各項工作,做到干一行愛一行,盡心盡責地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng),不斷開拓新視野,勇于進取創(chuàng)新。
團干培訓是一個鍛煉自我的好機會,我是毫不猶豫地參加競選,并且在同學們的支持下獲得了這一次機會。經過這一次鍛煉,收獲良多,并且能力得到提升。
經過交流會,知道了如何做一名優(yōu)秀的學生干部,管好一個班級是不容易的。在培訓中,我們進行了一系列的活動,不僅是個人能力的體現(xiàn),更是團體的合作。在活動中,我們必須發(fā)揮各自的優(yōu)勢,想出好的辦法,讓自己的隊友也能發(fā)揮所長;隊友之間要相互體諒,相互幫助,共同面對困難,解決困難;其中我認為最重要的是團體合作,只有大家共同合作才會取得好的成績。從中我真可得明白團隊精神的重要性,這就是“眾人拾柴火焰高”的道理。
通過培訓,我認識了更多的人,學會更好地與人相處,體驗到競技精神的快樂,為自己的大學經歷增添更多美好的回憶
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