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初中公益活動(dòng)心得體會(huì)

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  公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。初中生參加公益活動(dòng)后有什么感想呢?下文是初中公益活動(dòng)感想,希望對大家有幫助。

  初中公益活動(dòng)心得體會(huì)篇一

  學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

  公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

  處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

  學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

  社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們越能適應(yīng)它。

  初中公益活動(dòng)心得體會(huì)篇二

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!

  呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。

  通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

  初中公益活動(dòng)心得體會(huì)篇三

  看著自己的同學(xué)在幾十個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù),七八個(gè)身穿南開中學(xué)校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊(duì)的成員,2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個(gè)節(jié)目、聊聊天。

  這幾個(gè)南開中學(xué)的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動(dòng),尤其是正在上初二的李洋,對這樣場面再熟悉不過了,她已經(jīng)堅(jiān)持參加公益活動(dòng)大半年了,這個(gè)寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導(dǎo)診,到圓夢特教中心看望腦癱患兒,到自閉癥兒童治療中心幫助他們,到養(yǎng)老院慰問老人,還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實(shí)現(xiàn)夢想的“圓夢行動(dòng)”,過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動(dòng),從臘月忙到正月,幾乎沒有休息。

  “從去年暑假開始我參加公益活動(dòng),在養(yǎng)老院表演節(jié)目,沒什么文藝才能,就和大伙兒唱個(gè)合唱,和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好,努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地,每次都讓我思考生命的意義是什么,如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心,干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物,他們高興我也開心。”李洋坦言:“開始時(shí)覺得參加公益活動(dòng)讓生活‘充實(shí)’,現(xiàn)在是‘踏實(shí)’。”

  李洋的父母并不支持女兒在公益活動(dòng)中花這么多時(shí)間和精力,為了讓父母放心,也為了提高自己,這個(gè)假期她還參加了一個(gè)課外輔導(dǎo)班。“14天的學(xué)習(xí)班終于上完了,每天上午參加活動(dòng),下午上課,那些天我睡覺的時(shí)間特別少。而且我住在紅橋區(qū),離活動(dòng)地點(diǎn)都不太近。來美福養(yǎng)老院,就得坐31站公交車,還得倒次車,早上七點(diǎn)就到車站等車了。”

  與李洋同年級的李潤鴻,來自35中,兩人幾乎同時(shí)加入義工服務(wù)隊(duì),這個(gè)寒假他也沒怎么閑著,血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心,哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”,初次給老人表演節(jié)目時(shí)的拘謹(jǐn),抱著募捐箱請人獻(xiàn)愛心時(shí)遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會(huì)的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐,別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人,就特別開心。”

  初中生并不是社會(huì)公益活動(dòng)的主體,就是在學(xué)生中,也是大學(xué)生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班,李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動(dòng)。公益讓他們幫助別人放飛夢想,公益讓他們強(qiáng)大自己的內(nèi)心。

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