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贏在執(zhí)行學習心得體會_贏在執(zhí)行學習讀后感

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贏在執(zhí)行學習心得體會_贏在執(zhí)行學習讀后感

  通過學習《贏在執(zhí)行》這本書,感觸很深,對執(zhí)行力的理解有了更深刻的認識?,F(xiàn)談?wù)剛€人的心得體會。本文是贏在執(zhí)行學習心得體會,希望對大家有幫助。

  贏在執(zhí)行學習心得體會篇一

  兩個月來,跟同事們一起學習了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座,包括《執(zhí)行力的衡量標準》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團隊》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個人認為,余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè),但對于黨的干部,他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身,打算從五個方面努力,把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。

  一、好好學習,常常思考

  所謂“學,而后知不足也”,特別是當前知識日新月異,任何學習上的松懈都會導致思想、能力、行為上的落伍。一要加強對黨的路線、方針、政策的學習。要在學習中不斷提高自己的思想境界和認識水平,提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟社會發(fā)展的新動向和新特點,確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學習。對于我而言,除了學習信息技術(shù)方面的知識,更好地從事本職工作外,還要加強組工業(yè)務(wù)方面的學習,爭取一專多能。三要多讀書,讀好書。認真執(zhí)行個人讀書計劃,做好讀書筆記,寫好讀書心得體會。

  “學而不思則罔”。邊學習邊思考,把書本上好的思想裝入自己的大腦,變成自己的能力;邊工作邊思考,養(yǎng)成思考的好習慣,對任何一項工作,都要將思考貫穿始終。事前思考,每項工作執(zhí)行之前都要認真思考,理清思路,事半功倍;事中思考,根據(jù)工作情況進行科學調(diào)整;事后思考,總結(jié)每項工作的得與失。

  二、負責任,扎實把工作做到位

  一個有責任心的人,是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠,力求完美的人。要積極挖掘自我潛能,更加勇敢、堅忍和執(zhí)著,充滿激情地勤奮工作。對于我來說,我的工作崗位就是一個具體的能力席位,都意味著責任。以后要時時處處牢記責任,保持強烈的事業(yè)心,從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認真二字,人只要一認真,就什么事情都做出來了,以后要努力改掉不夠認真的毛病,以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。

  三、遵紀守法,保證人格健康

  遵守各項規(guī)章制度,保證人身自由。不該做的不做,不該拿的不拿,不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行,做到言行一致,“做一個高尚的人,做一個純粹的人,做一個有道德的人”;做到表里如一,“言必信,行必果”,對上對下一致,人前人后一致,講的與做的一致;對人坦誠,永遠講真話。

  加強體育鍛煉,增強體格,以健康的身體和良好的精神面貌投入工作,讓社會認可。

  四、做最好的自己,融入優(yōu)秀團隊

  優(yōu)秀團隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力提高了,團隊的執(zhí)行力自然強。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團隊中,執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂“不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時”,培養(yǎng)自己的全局觀念,加強溝通和協(xié)調(diào),多回報,多請示,對于上級決策和部署的工作,要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行,不找借口,不打折扣,努力做到不讓工作在自己手中延誤,不讓差錯在自己身上發(fā)生,不讓組織部形象在自己這里受損,努力做最好的自己,融入組織部這個優(yōu)秀團隊。

  贏在執(zhí)行學習心得體會篇二

  前段時間,根據(jù)部機關(guān)集中學習計劃的安排,我認真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默,內(nèi)容豐富,案例實在,分析深刻,時間緊湊,初看令人耳目一新,思之讓人回味無窮,有一種“多看幾遍”的沖動。但學習不是目的,回味不是終點,“學而不思則罔”,學習知識是為了反思自己,提高自己,完善自己,對照余先生講座,深感提高自身執(zhí)行力,要做的事情還很多,可謂任重而道遠。結(jié)合自身思考,有幾點心得:

  1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個核心,即“用正確的人,做正確的事,把事做正確”,所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點,方向是航標燈,方向是導航儀。方向正確就能不斷走向成功,方向錯了,就會“南轅北轍”,距離成功越來越遠。就拿寫材料來說,學習、借鑒他人的文章是對的,但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言,這樣才能不斷進步。如果習慣于照抄照搬,習慣于復制、粘貼,“copy”得越多,你的能力提高得越慢。對每個人而言,實現(xiàn)人生價值的過程就是執(zhí)行的過程,執(zhí)行力的強弱,決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向,樹立正確的價值觀和堅定的理想信念,才能不走彎路、邪路,實現(xiàn)自己的人生目標。對待每一項具體工作,不僅要埋頭拉車,更要抬頭看路,要有明確的方向,領(lǐng)導的要求是什么,要實現(xiàn)什么目標,達到什么效果?事先一定要弄清楚,實施過程中,也要經(jīng)常梳理,注意“回報”,隨時修正工作方向,把工作不偏不斜落實到位。

  2、凡事都要“認真”。對執(zhí)行的偏差沒有感覺,個性上也不追求完美,做錯了事請總是覺得無所謂,這是余先生對國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認真”的精神,所以毛主席說“世界上怕就怕認真二字”。做到一時“認真”并不難,難的是幾十年如一日地“認真”。首先要想“認真”,雖然任何事都不會“十全十美”,但我們還是要以追求完美的精神,作一條勤奮的“雙曲線”,向著心中的理想和目標奮進,不斷靠近“完美”的坐標軸。其次要能“認真”,凡事精益求精,把每一項工作,每一件事情當作一件“藝術(shù)品”,傾注心血,凝聚智慧,極力雕琢。讓“認真”成為工作的常態(tài),而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認真”,不回避矛盾,不掩蓋問題,敢于揭短,敢于露丑,本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,不斷改進和完善工作。

  3、細節(jié)也是一種美。“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”每一件事情都是由若干個細節(jié)和小事組成的,做好一個細節(jié),你可能并不一定成功,因為成功需要每一個細節(jié)的盡善盡美,但是做不好一個細節(jié),可能就會功敗垂成。追求細節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁,更多的是一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的簡單和細膩,但是就在這種簡單,這種細膩中,你的執(zhí)行力得到提高,你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細節(jié)、考慮細節(jié)的人,不會把細節(jié)看作一種包袱,而會看作一種財富,善于在細節(jié)中找到機會,抓住機會;不重視細節(jié)的人只會把工作當作一種差事和苦役,應(yīng)付了事,毫無樂趣,更談不上成功。

  4、團隊就是力量。一根手指拿不了東西,攥成拳頭就有了力量,一個筷子輕輕就被折斷,十根筷子卻能緊緊抱成團。個人的執(zhí)行力再強畢竟有限度,只有一群有執(zhí)行力的人團結(jié)在一起,才會擁有足夠的競爭力。提高執(zhí)行力就要將團隊意識貫穿到工作的每個方面,一個科室是一支團隊,一個單位是一支團隊,一支球隊同樣是一個團隊。作為組工干部,大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起,共同奮斗,團隊中的每個人既要各司其職,各負其責,又要互幫互助,團結(jié)友愛,歡樂大家分享,困難一起承擔,努力打造堅強的團隊執(zhí)行力,就能夠面對任何困難,突破任何障礙,取得更大的成功。

  贏在執(zhí)行學習心得體會篇三

  喜歡把簡單的問題復雜化,以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西,這是余世維對時下某些教授學者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑。《贏在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例,道出了許多企業(yè)管理的精辟道理,無非說明了四個字——以身作則。

  “以為執(zhí)行力只是最底層員工的事,總是指責手下的人執(zhí)行能力不強,而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事”,說的是以身作則;“要求手下員工節(jié)約,而自己開著奔馳、寶馬”,仍然說的是以身作則;講座的最后談到領(lǐng)導的影響力問題,還是說的以身作則。

  與以身作則相關(guān)的詞匯和語句很多,比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等,說的都是同一個道理,那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則,在工作上、學習上要求更加嚴格,取得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前,帶領(lǐng)和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”,就是要求組工干部帶頭加強黨性錘煉、更加注重品行,在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用,形成良好的導向。

  執(zhí)行力是一種能力,更是一種作風,能力的提高是一個日積月累的過程,而作風的形成有時只在朝夕之間,更多時候取決于每一個人能否都做到,尤其是領(lǐng)導干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導干部,其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到,你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不督促,久而久之你的下級不可能按時按量完成工作,執(zhí)行力也就成為一句空話。反之,領(lǐng)導干部以身作則,在工作、學習和作風上帶頭,下級則“不敢”落后;制定的每一項制度都認真執(zhí)行,下級自然會“懼于”制度而不敢違反;你若有“過問”的習慣,下級自然會養(yǎng)成“回報”的習慣。你若以身作則了,則你的下級都能逐漸學會以身作則。而都以身作則了,執(zhí)行力也就強了。

  因此,提高執(zhí)行力的最有效途徑是:以身作則。

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