孩子成長的歷程教育心得
孩子成長的歷程教育心得
孩子的成長教育跟父母的引導、學校的培養(yǎng)、老師的關心是分不開的。下面是學習啦小編為大家整理的孩子成長的歷程教育心得,供你參考!
孩子成長的歷程教育心得篇1
德國的一位哲學家曾講過這么一段話:沒有什么情感比焦慮更令人苦惱了,它給我們的心理造成巨大的痛苦。通常來說,焦慮是無謂的擔心。我們要徹底擺脫使人苦惱的焦慮,就要選擇平靜身心。
在課件中,韓老師從三大方面講了怎么減少家長在社會大環(huán)境下對孩子成長教育的焦慮心理。
聽完本堂課,我認真思考了老師提出的問題:你平時面對工作、面對社會的快節(jié)奏感,內(nèi)心有沒有焦慮感?我?guī)е鴨栴}談談以下幾個方面:
一、工作目標
說到工作目標,一個人如果沒有目標,做什么都無所謂,反正人家叫你干什么,你就做什么,這樣的人可以說不會有很大的作為。在工作這個環(huán)節(jié)中,我從一個流水線員工、商場營業(yè)員、會計、會計主管到今天這個崗位上,可以說,我一直都很努力。我不管走到哪個公司始終堅持著,要做最好的自己,要把每一份熱情用在工作中。一個人想要談工資待遇,要有談判的資本,就是要有過硬的專業(yè)知識,經(jīng)得起大家的考驗。
1、從97年第一次參加工作以來,當時在一家電子廠,同時進去的同學們個個都比我輕松,因為我當時被調(diào)到老線上,經(jīng)常加班,但是我從來不覺得累,因為我知道付出與收入是成正比的。比起同學們,我的工資算比較高吧。記得第一年年終就被評上了“先進工作者”稱號,除了榮譽證書,還有領到了獎金額1000元。也許當時比較年輕,沒老師說到的那種焦慮感吧。
2、第二份工作是商場營業(yè)員。當時由于身體的原因,從工廠走出來,這一出來改變了自己的命運。當時當營業(yè)員,工作比較輕松,每天只要上班6個小時,也許自己天生勞碌命吧,總覺得這樣上班太過于空洞,于是趁著空閑時間考了一本會計證,等拿到證書的那一刻我毅然提出辭職,走向了另外一條會計的道路。
3、第三份工作開始是會計工作了。說到會計我其實對做會計這行非常有自信,記得剛當會計時我的記憶力超強,對每家公司的賬目都一清二楚。有時想想還是挺佩服自己的。以前我的目標是從普通會計、會計主管、 財務總監(jiān)之路發(fā)展。因為有了目標,所以一切都顯得特別的順利,我利用兩年的時間從主辦會計就跨入了會計主管行列。到今天,發(fā)現(xiàn)自己的工作目標好像終止了,在現(xiàn)在的崗位上,因為公司平臺好像就這樣了,老板下來你已經(jīng)沒辦法再升遷了,有時候也會覺得這樣下去沒有更遠的奮斗目標好嗎?現(xiàn)在有時間就在自己的專業(yè)知識上下功夫。有朋友經(jīng)常勸我干嗎不自己干,因為是在幫親戚,我也很感恩當年親戚把我?guī)狭诉@行,所以我覺得做人要懂得感恩,錢賺多少就花多少。不過,有時候真的挺困惑的,前面如果沒有更遠大的目標逼我前進,我還能向前走多遠呢?
二、生活目標
從小因為家里窮,但是人窮志不窮,學生時代的我從小學三年級就可以幫家里賺錢,從四年級開始就不用家里負擔自己的學費以及兩個小妹妹的學費。 由于在農(nóng)村,家里窮有時候別人會看不起。當時家里沒電視,第一臺電視機還是我上班第一個月工資買的,我至今記憶猶新。因為家里的環(huán)境,我一直比別人努力。我的生活目標一直都沒停過,我上班以來,給自己設定了一次又一次的生活目標,當然為了每次目標要付出很多,我02年就有了第一套房子,當時因為沒錢,所以只能買在島外;07年有了第一部車子,11年有了第二套小房子,為了孩子上小學,目標在島內(nèi)實現(xiàn)了,雖然房子小,但是在島內(nèi)能夠擁一套小房產(chǎn)我知足了,努力了不一定有收獲,可是不努力肯定沒收獲。下一步,我為了孩子的未來,又設立新的目標,也許比起別人這個目標并不怎么樣,但是它像明燈一樣,一直指引著我前進。加油。
三 、人際關系
在社會這個復雜的大環(huán)境中,我很慶幸,不管走到哪里,帶給別人的總是開心和快樂。還記得以前當財務主管的時候,辦公室氣氛超好,別的同事都超愛來我們辦公室。同事之前相處融洽,并沒有很多大公司中存在的勾心斗角等現(xiàn)象發(fā)生??梢哉f,人際關系不錯?,F(xiàn)在雖然我離職出來很多年了,每次只要去到同安,一個電話大家就全部出來了。想想真的還是挺感動的。人際關系想要經(jīng)營得好,一定要常常站在對方的立場思考問題,不管是多熟悉的同學朋友家人之間。人畢竟是凡人,也有七情六欲的。有時候也會出現(xiàn)心情不好,給別人臉色看的。特別是在工作中,老板的不公平處理,有時候自己心里難免有疙瘩,但是其實回過頭想想,畢竟人家付出了努力,你有什么好不平衡的呢?用換位思考等等方法,到今天自己真的改變了很多,不再因為某些事情而生氣,更多地是想到人要變得優(yōu)秀,那就得付出更多的努力吧。
四、望子成龍
看到望子成龍這四個字,我很認真的思考著,孩子還小,未來孩子選擇什么樣的方向還是個未知數(shù)。我在學習上,并不會像別人要求孩子要考第一名,學習成績多優(yōu)秀??墒?,真正孩子考得差的時候內(nèi)心有時還是會帶點失落的(這是未參加家庭教育以前)。因為自己的表現(xiàn)太過明顯,孩子每次考試顯得有點緊張。參加學習教育以來,我才想想自己其實以前的擔心是多余的,孩子現(xiàn)在只是小學階段,學習成績不是最重要的,重要的是習慣養(yǎng)成。一個人有了良好的生活習慣及學習習慣,想要取得高分數(shù)還會難嗎?所以,后來我對孩子的成績不再特別關注,相反,更多的關注 孩子學習知識的掌握程度,孩子在學習上表現(xiàn)就更加放松了,但是學習也不差。如今,因為小時候的習慣養(yǎng)成不好,還在慢慢的進步中,孩子也表現(xiàn)得越來越優(yōu)秀,所以我相信孩子在家長的影響下,優(yōu)秀是肯定會的。 目前,我從孩子的日常關注中,我知道孩子對汽車設計有特別的愛好,還有現(xiàn)在迷上的夢想改造家節(jié)目,都是跟設計有關的項目,我根據(jù)孩子的喜好,一直引導著孩子,我經(jīng)常會跟孩子說,你一定是將來知名的汽車設計專家,你想知道一個知名的汽車設計專家是要怎么樣才能做到嗎?全世界最出名的汽車產(chǎn)自德國,想到成名一名優(yōu)秀的汽車設計專家,將來目標一定是到德國留學去。而要去德國,你首先要學好英語,不然語言溝通會有障礙,想要出國,學習成績優(yōu)秀是免不了的,所以你要給自己定位,你想成為一個什么樣的人?然后帶著夢想好好學習。當然,我只是引導著孩子,將來孩子做什么,等孩子大了自己決定。如果說在育兒方面有沒有焦慮的話,肯定是有的,孩子的習慣養(yǎng)成是我目前最擔心的。我正與孩子一起努力進步著。
總結: 通過以上四個方面,我覺是人要擺脫焦慮,一切順其自然。內(nèi)心安寧,人就會活得輕松。同時,內(nèi)心安寧、不焦慮也是讓我們不斷前進的保證。相反,面對激烈的竟爭,面對瞬息萬變的環(huán)境,那些內(nèi)心焦慮的人往往看不清自己,也就不能及時察覺自身的缺點,不能盡快調(diào)整自己的內(nèi)心方向,必然會在學業(yè)和事業(yè)中落伍,最后終會被殘酷的竟爭陶汰。
孩子成長的歷程教育心得篇2
教育孩子是我們每個父母都應盡的責任和義務,下面我就自己的孩子在成長教育過程中經(jīng)歷的幾個事例,來談談我個人的看法。
一、多一些鼓勵,少一點批評,使孩子從小樹立起良好的自信心
就拿寫作文來說吧。我的孩子在初一上半學期時的作文還是很一般般,詞匯貧乏,錯別字連篇。更糟高的是,每當她寫完作文時,還從來不讓我看。雖然我沒有嚴厲地批評她的不是,可心里確實很著急。于是,一方面為她訂購了一些諸如《簡快作文》之類的書刊,一方面督促她看一些課外書籍,漸漸培養(yǎng)她愛看書的習慣和興趣。對于詞匯的記憶,為了不讓她感覺枯燥,有時我會把它寫在孩子經(jīng)常用來折千紙鶴的小方紙上,然后折成更小的方塊,撒在桌子上讓她隨便選。選中了打開時,則必須告訴我這個成語的意思和其中帶點詞的意義,說不出就讓她自己去查字典。她很喜歡這樣輕松隨意的學習方式,有時也會反過來考我。通過慢慢的積累,黃憶舟在初二上學期時的作文已經(jīng)有了較大的進步。這進步離不開張利民老師的認真教導和啟發(fā),還有不時的鼓勵和支持!在去年的《姑蘇杯》作文比賽中她還得了二等獎,這使她對寫好作文有了更大的信心!而我也經(jīng)常鼓勵她,相信她會寫得更好!
二、尊重孩子的選擇,給孩子一些自由發(fā)展的空間
在孩子讀初一、二年級時,我也像大多數(shù)家長那樣,希望自己的孩子能學個鋼琴或小提琴什么的。可她不知為什么就是不肯學鋼琴,也不愿學其它的樂器。后來,有一天她回家很高興地對我說:“媽媽,楊老師叫我去學二胡”,我一聽,連忙說“那很好,你去吧!”。之后,就是在每周六的課外興趣組學了一點。一年下來,沒發(fā)現(xiàn)她有什么長進。于是我趁機說,還是學鋼琴吧,可她依然堅持不肯。我沒有強迫她參加鋼琴組,而是讓她自己選擇,結果她還是選了二胡。于是我就對她說,這是你自己選的,相信你會拉好的。后來每次回家,她都很自覺地把自己關在房間里不停地練習,而且總會跟我說一些關于劉老師教二胡的趣聞軼事。最近還告訴我暑假準備參加二胡考級呢!看來讓孩子自己作選擇是對的,不管最終能考上幾級,只要她是很自愿、很樂意去做的,就能最大限度地發(fā)揮其潛在能力。
三、盡可能抽出時間來陪伴孩子
我們父母平時都忙于工作,而孩子平時都在學校,每天和孩子相處的時間也很有限。因此,我們做家長的無論工作再忙,也得抽出點時間來陪他們說說話。與孩子說話,為我們提供了一次了解和教導孩子的機會,也有助于我們及時掌握孩子的心理動態(tài)。他們的快樂、煩惱,我們都可以了解清楚。而經(jīng)常和孩子及時溝通,他們也會把心里話告訴你,從而可以讓我們更好地去關心他們、愛護他們。這又何樂而不為呢?
孩子成長的歷程教育心得篇3
“翱翔的翅膀可以產(chǎn)生快樂。”這是兒子10歲時與我的一次睡前談心中談到翅膀和翱翔的問題時說的,當時我很驚訝。他的原話是:“現(xiàn)在的孩子快樂嗎?不快樂。翱翔的翅膀可以產(chǎn)生快樂。”這是孩子的心理話。自由的、開放的、能給孩子以想像和思考空間的學習,才會吸引孩子。他渴望一雙這樣的翅膀,和讓他飛翔的空間。
學會思考比知識更重要。不要直接告訴孩子問題的答案,那樣會讓他失掉很多快樂。書本知識往往很難滿足孩子的求知欲和好奇心,而且書本式教育往往是定式思維,即使分析課文也會規(guī)定一個標準答案,當然這是應試教育的必須,但會讓孩子失去自由思考的空間。孩子對任何事都會有他自己的認識和理解,這點其實很重要,即使認識不足或存在局限性,也會在日后的學習、摸索和實踐中逐漸懂得和完善,比我們直接告訴他“對”與“錯”要好得多?,F(xiàn)在的孩子很聰明,學習的知識很快可以理解和掌握,反復練習當然會讓他們贏得高分,但只限于書本的有限學習,會讓他們失去對學習的興趣,思維活躍、能把書本知識延伸的老師更受學生歡迎。
學一項專長讓孩子釋放心情??梢愿鶕?jù)孩子的興趣,培養(yǎng)某一方面的技藝,不僅可以磨煉孩子的意志,增強孩子的自信,還可以讓孩子在心情低落的時候得到調(diào)整和釋放。我在孩子三歲的時候,把他的涂鴉之作貼到墻上并認真進行點評,從此,他對畫畫的興趣一發(fā)不可收拾。而今,幾年的畫畫學習,培養(yǎng)了他豐富的想象力和創(chuàng)造性思維,也讓他學會了欣賞自己,并擁有了更多的快樂。
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